课件第十一课我与地坛.ppt
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1、第十一课 我 与 地 坛,史铁生,课件作者:洮南市第十中学 宋喜文,作者简介:,史铁生,北京市人,文化大革命初期响应号召由北京赴陕西务农,因积劳成疾下肢截瘫,后返回北京潜心于文学创作,现为专业作家。作品有插队的故事、夏日的玫瑰、合欢树。,母 亲 (苦难、伟大),疼爱而又理解儿子,注定是活得最苦的母亲,犹犹豫豫想问终不敢问,心神不定、坐卧不宁,痛苦与惊恐,聪慧与坚忍,生存的启发:,艰难的命运、坚忍的意志和毫不张扬的爱,1.我想,他又比我幸福,因为他的母亲还活着。,2.而且我想,他的母亲也比我的母亲运气好,他的母亲没有一个双腿残疾的儿子,问:你是如何理解这两句话的?如果是你,你将怎样做并怎样说?,
2、母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。,问:“苦难”与“伟大”矛盾吗?为什么?,“她来找我又不想让我发觉,只要见我还好好地在这园子里,她就悄悄转身回去”如何理解本句的深刻含义?,联系全文,揣摩划线词的意义:,1.我也看见过几回她四处张望的情景,她视力不好,端着眼睛像在寻找海上的一条船,她没看见我时我已经看见她了,待我看见她她也看见我了我就不去看她,过一会儿我再抬头看她就又看见她缓缓离去的身影。,2.她一个人在园子里走,走过我的身旁,走过我经常呆的一些地方,步履茫然又急迫。,我真想告诫所有长大了的男孩子,千万不要跟母亲来这套倔强,羞涩就更不必,我已经懂了可我已经来不及了。,问:你有过这种倔强和羞涩吗?当时你是怎样想的?现在呢?,当你目睹作者由失魂落魄到作品获奖时,你从中获得了哪些对生命的新的认识?,当文中那热烈得近乎于焦灼的母爱再一次袭击你的心灵时,你对母爱的感悟是否更深了一层呢?,作业:,请以读我与地坛为题目,把你的复杂感受写出来。 要求:1.联系实际; 2.线索清晰; 3.真情实感; 4.800字左右。,
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