第2部分生长素的生理作用.ppt
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1、第2节 生长素的生理作用,1、曲线AB段表示:_ _ 2、B点表示的生长素浓度表示_ 3、C点表示的生长素浓度对茎生长的效应是_ 4、B点所对应的生长素浓度 对根和芽的生长效应是 _,随生长素浓度升高,对茎生长 的促进作用加强。,促进茎生长的最适浓度。,对生长无影响,抑制生长。,问题探讨,你能从中解读到哪些信息?,(1)不同器官的最适浓度不同;同一浓度对不同器官的作用不同;不同浓度对同一器官的作用也不同(促进或抑制); (2)生长素在浓度较低时促进生长,在浓度过高时则会抑制生长;不同器官对生长素的反应敏感程度不一样; (3)在最适浓度之前,随着生长素浓度升高,促进作用增强,在达到最适浓度之后,
2、则随着生长素浓度升高,促进作用减弱;,1、对于不同的器官来说,生长素促进生长的最适浓度相同? 2、对于同一器官来说,生长素的作用与浓度有什么关系?,生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似,它不直接参与细胞代谢,而是给细胞传达一种调节代谢信息。,既能促进生长 ; 也能抑制生长 既能促进发芽;也能抑制发芽 既能防止落花落果;也能疏花疏果,1、生长素的作用两重性的表现,1)浓度:低促进 高抑制 2)器官: 根 芽 茎 3)细胞:幼嫩细胞敏感,衰老细胞迟钝。 4)不同植物:双子叶植物单子叶植物,2、生长素发挥的生理作用会因浓度、器官与细胞的年龄不同而有差异。,顶端优势,概念:植物的顶芽优先生
3、长,而侧芽生长受抑制的现象。,修剪整枝,去除方法,现象一:顶端优势,顶端优势,解除顶端优势,解除顶端优势方法:,实际应用:果树的修枝;棉花的摘心,顶端优势原理在农业生产中的应用,将四株长势相似具顶芽的健壮植株,分别进行下列处理,其中侧芽能发育成枝条的是 A 去顶芽后,不做任何处理 B 去顶芽后,在断口上放一富含生长素的琼脂小块 C 不去顶芽,在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂 D 不去顶芽,在侧芽上涂以琼脂,A,现象二:根的向地性生长的解释(向重力性),植物根的向地性和茎的背地性,根部: 生长素浓度:A B 生长速度: A B,茎部: 生长素浓度:C D 生长速度: C D,不同器官对生长素浓度
4、敏感度不同,.,.,.,.,对根生长起抑制作用,对茎生长起促进作用,浓度高,浓度高,.,.,.,.,放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飞船中,培养一段时间后,根、茎生长的方向如何?,根据图回答问题: (2)图中A、B、C、D四处,生长素浓度较高的 是处;细胞生长速度较快的是处。 这种变化引起的原因是: 。,C、D,A、D,由于重力作用,D点生长素浓度增大,促使该处茎生长,故茎背地生长;C点生长素浓度增大抑制根生长,A点生长快,故根向地生长。,A B C D,生长素类似物的应用,生长素(IAA)在植物体内含量很少,提取困难,且易分解,在生产上较少应用。,是人工合成的化学物质,生理作用与生长素类似
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