认识负数.ppt
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1、,认识负数,苏教版五年级数学上册,第4课时,授课教师:陈艳梅,教学目标,1在现实情境中了解负数产生的背景,理解正负数及零的意义,掌握正负数表达方法。 2能用正负数描述现实生活中的现象,如温度、收支、海拔高度等具有相反意义的量。,(下降10),游 戏,我反,我反,我反反反!,游戏规则:老师说一句话,请你说出与它意思相反的话。,(3)比赛赢两场,(1)向东走30米,(向西走30米),(2)汽油价格上涨10,(4)存款2000元,(输两场),(取款2000元),像5,7.6,20,100,都是正数;可以在正 数前面添上“”号,如5,7.6,20,100;,像2,3.4,5,20,都是负数。,0既不是
2、正数,也不是负数。,请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况,5月4日 爸爸工资收入1500元 5月6日 水、电、煤气支出200元 5月12日 电话费支出120元 5月15日 妈妈工资收入1400元 ,200,120,1400,正负数比较大小,1、 负数与负数比较大小 2、负数与正数比较大小 3、负数与“0”比较大小,负的越多数越小,负数比正数小,负数比“0”小,比较大小,-3 -7,0 -10,-9 9,2 0. 987,0 7,10 -10,-250 -223,0 0.1,-1 -0.1,-1 0.7,比赛用羽毛球规定了标准重量,4只羽毛球称重并和标准重量比较后记录为:,0既不是( )数,
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