课程编号04205001学时30H学分3分.ppt
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1、上海大学 会计系,1,课程编号:04205001 学时:30H 学分:3分,基础会计学,教师1:任永平 博士、教授 电子邮件: 教师2:王 瑶 博士 电子邮件:,上海大学 会计系,2,基础会计学考核,平时成绩:20 包括:出勤 作业(课内与课外) 课堂纪律 课堂问与答 期终考试:80,上海大学 会计系,3,第一章:总论,会计与会计职业 会计的产生与发展 会计的职能与任务 会计目标与使用者 会计假设与信息质量要求 会计核算程序与方法,1,上海大学 会计系,4,一、什么是会计 会计就在身边 从图书个体户图书亚马逊(AMAZON.COM) 会计就是反映企业一定时刻财务状况和一定时期经营成果,借以为企
2、业股东、债权人、以及其他利益关系人的经济决策提供会计信息的一门学科,第一节 会计与会计职业,上海大学 会计系,5,一、什么是会计 管理活动论认为:会计是一种以价值运动为对象的管理活动。会计具有对经济活动进行组织、控制、调节和指导等管理的一切职能。 信息系统论认为:会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统,收集、加工并提供信息是会计的基本职能,通过提供经济管理中所需要的经济信息而达到参与管理、提高经济效益的目的。,第一节 会计与会计职业,上海大学 会计系,6,一、什么是会计 我们可以将会计定义为: 会计是以货币作为主要的计量单位,采用专门的方法连续、系统、全面、综合地反映和监督企业的经济活动,
3、向企业内、外的会计信息使用者提供反映企业财务状况、经营成果、现金流量等相关信息的一个经济信息系统。,第一节 会计与会计职业,上海大学 会计系,7,二、会计干什么会计职业 美国一般将会计职业可分为三种类型: 私人会计(Private Accounting) 公共会计(Public Accounting) 政府会计(Government Accounting) (非盈利组织会计) (not for profit organizations accounting) 我国会计工作类似于美国,第一节 会计与会计职业,上海大学 会计系,8,一、会计干什么会计职业 全球最著名的会计师事务所是: 德勤(Del
4、oitte touche Tohmatsu / DTT) 安永(Ernst & Young / E&Y) 毕马威 Klynfeld Peat Marwick Goederler / KPMG) 普华永道(Price waterhouse Coopers / PwC,第一节 会计与会计职业,我国截至2006年底: 会计师事务所5800多家;注册会计师7万余人,上海大学 会计系,9,一、会计的产生与发展 人类社会离不开物资资料的生产 =比较生产成果和生产耗费 =产生了对生产成果、耗费进行记录、计算、对比、 分析等需要 =产生了会计 生产力很低时 =会计活动仅是生产职能的一个附带部分。 生产力逐渐发
5、达时 =会计活动从生产活动中分离,成为独立的职能。,第二节 会计的产生与发展,上海大学 会计系,10,一、会计的产生与发展 我国古代有着相当灿烂的会计文化 周代(公元前1027-770年) “。会计,以参互考日成,以月要考月成,以岁会考岁成” 春秋与秦代(公元前770-221年) ,出现了“籍书”、“簿书”,用“入”、“出”作为记录符号 唐、宋两代(公元618年) ,创建了“四柱结算法”,四柱=旧管、新收、开除、实在 明末清初(公元1643年) ,设计出了适用于明间商业核算的“龙门账” “进”“缴”“存”“该”,第二节 会计的产生与发展,上海大学 会计系,11,西方会计的发展 1494年,意大
6、利数学家卢卡.巴其阿勒(Luca Pacioli)出版了算术、几何与比例概要一书,对当时流行的复式记帐方法进行了系统的总结,为复试记帐法在全世界的传播奠定了基础。 16、17世纪,德国=荷兰=英国,复式记帐传遍了整个欧洲 19世纪,产生了审计制度,1854年英国成立了世界上第一个“会计师工会”(爱丁堡),第二节 会计的产生与发展,上海大学 会计系,12,西方会计的发展 20世纪30年代,美国开始制定“GAAP” 20世纪40-50年代,传统会计分离为财务会计和管理会计 20世纪60-70年代,会计出现了电子化趋势 EDP=AIS=MIS=ERP INTRNET、INTERNET、SOHO,进入
7、21世纪,会计将迈入“全球统一会计准则”时代,第二节 会计的产生与发展,上海大学 会计系,13,第三节 会计职能与任务,一、会计职能,会计的基本职能: 反映、监督 会计的其他职能: 现代会计还具有预测、决策、预算、分析与考核等职能,上海大学 会计系,14,反映的特点:货币性、可靠性(可以验证) 连续、系统、全面、综合 反映的内容:资产、负债、权益、收入、费用(成本)、利润。 监督的特点:全过程性(事前、事中、事后) 价值性(以货币为主,但也有实物量的监督) 监督的内容:经济业务的真实性 经济活动的合规性、合理性 企业财产的安全性 监督财经法规、纪律的执行,第三节 会计职能与任务,上海大学 会计
8、系,15,二、会计的任务 会计的任务是人们根据经济管理工作的需要,基于会计的职能而赋予会计的使命 。 提供信息、核算效益、监督活动 提供信息对内、外提供会计信息 核算效益加强核算、提高效益 监督活动监督企业经济活动,第三节 会计职能与任务,上海大学 会计系,16,第四节 会计目标与信息使用者,收集处理 财务信息,经理层 (内部),投资者 债权人 (外部),一、会计目标,会计所要达到的目的:提供信息,上海大学 会计系,17,我国会计目标:,我国会计目标,对内提供信息,对外提供信息,内部经营管理者,外部使用者了解企业财务信息,第四节 会计目标与信息使用者,上海大学 会计系,18,二、会计信息使用者
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