人教新课标三年级语文下册翠鸟5PPT课件.ppt
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1、教学目标:,1.认识翠鸟的外形、动作、住处三个方面的特点,懂得课文的叙述顺序。 2.学习作者抓住特点,从外形到活动到住所的观察方法。 3.有感情地朗读课文。,人教版三年级语文上册,长安区第一小学 胡 慧 娜,翠 鸟 第一课时,翠鸟,翠鸟,也叫“钓鱼郎”。它体长15厘米,头大,体小,常常蹲在河溪、水塘、湖泊、海湾的水面上,或盘旋在上空,只要鱼鳞银光一闪,它便紧夹双翼,尾上头下,全身笔直插入水中,嘴巴像镊子一样张开,钳住小鱼。然后,随即张开双翼,龟缩脑袋,掉头振翅浮出水面,整个过程前后不过几秒钟。翠鸟把抓住的小鱼往自己爪上狠狠打几下,再将鱼抛向空中,张大嘴接住,美餐一顿。,交流资料,整体感知,听课
2、文范读,课文的题目就叫“翠鸟”,想想课文讲了翠鸟的哪些特点? 课文翠鸟的外形、活动特点、捉鱼情景和我们要保护小鸟。,翠,秆,腹,赤,衬,衫,透,泛,泡,饲,翁,陡,壁,cu,gn,f,ch,chn,shn,tu,fn,Po,S,wng,du,b,翠鸟 苇秆 腹部 衬衫 饲养 渔翁 陡峭 石壁 清脆 广泛 打消 念头 疾飞 泡泡 逃脱 一眨眼 又尖又长 透亮灵活,清脆:声音清脆悦耳。 疾飞:形容飞得很快。 锐利:在课文中指翠鸟眼光很尖锐。 陡峭:形容山的坡度很大,几乎是笔直的。 希望:心里想达到某种目的或等待出现某情况。,小助手,翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。 :头上
3、的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹;背上的羽毛像浅绿色的外衣;腹部的羽毛像赤褐色的衬衫;一双透亮机灵的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。,思考: 这一段话是围绕哪一句来写的?,它的颜色非常鲜艳,它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。,请同学们认真观察,说说这只鸟的外形。,爪子:头上: 背上:腹部:眼睛:嘴巴:,橄榄色,浅绿色,赤褐色,透亮灵活,又尖又长,红 色,翠绿色,1 .课文是从哪几个方面描写了翠鸟的外形呢?作者又是怎样把翠鸟的颜色写具体的?,头上:橄
4、榄色头巾,翠绿色花纹。 背上:浅绿色的外衣。 腹部:赤褐色的衬衫。,外形特点,3.思考:为什么作者用“头巾” “外衣”“衬衫”来打比方?体现了作者怎样的一种感情?,2.联系上文,理解“鲜艳”的意思。,外形特点,(对翠鸟的喜爱之情。),(形容颜色又鲜明又美丽。 ),外形特点,4.“小巧玲珑”是什么意思?哪些地方能看出它小巧玲珑?,小巧玲珑:形容又小又灵巧精致。 眼:透亮灵活。 嘴:又尖又长。,你喜欢翠鸟吗?用下面的句式来赞美翠鸟,你一定行!,真是一只,( 可 爱 ),( ),( ),的翠鸟!,漂 亮,机 灵,观察图画,按一定的顺序说出小花猫的外形特点,并把自己说的写出来。,1 词语抄写两遍。 2
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