跨国企业培训实践.ppt
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1、跨国企业培训实践 Training and Development,讨论主题,企业战略与培训 培训面临的挑战 如何制定企业培训计划 培训路径图的设计 培训计划的制定 如何制定培训预算 如何进行培训的组织实施 如何确定培训需求,如何选择培训供应商 如何将进行培训成果转化 如何进行培训效益评估 如何进行培训的持续改进 如何让培训管理更有效 培训的电子化系统,谁是培训的利益关系人?,要做好培训,我们必须首先了解,哪些利益关系人是最重要的?,我们平时的工作忽视那些利益关系人?,这些利益关系人的共同点是什么?,直接参与者,组织者,决策者,有趣、吸引人、对工 作有直接、显现的 帮助、不浪费时间,老板说好、
2、员工说 好。“不掉链子”,培训的投资者,他们都关心什么?,培训的决策者:达到公司、组织的业务目标。用外力(外脑)推动组织的变革。管理和提高组织的整体能力 培训的组织者:帮助公司领导提高整体能力、有效地、承上启下地推动公司的发展。帮助员工制定个人发展计划 培训的参与者:自身的发展和竞争能力。“磨刀不误砍柴工”。,战略性人力资源管理,文化,文化,战略,战略,岗位设计,岗位设计,人力规划,人力规划,员工沟通,员工沟通,人才招聘,人才招聘,培训的策略,薪酬福利,薪酬福利,绩效管理,绩效管理,选择培训师 需求分析 课程设计 课程实施 课程评估,如何制定企业培训计划,培训路径图: 人力资源部根据公司发展方
3、向,制定出所有职位的培训路径图。向全体员工公布。,IBM,Winning,Major,Proposal,Client,Investment,Program,SL 4,2,3,5D,Effective,Proposal,Writing,SL 3,2 D,22,Bldg Collaborative,Client Relationship,SL 4,3 D,23,TeamPac,Facilitators,Workshop,SL 4,4 D,21,21,Team Pac,Workshops,SL 3,谈判技巧,23,2D,L3,技能序号,培训时间,技能层次,培训路径设计的指导原则,强制与自愿相结合 全
4、员与各部门相结合 一般与重点相结合,个人年度培训与发展计划,每个员工根据自己本年度工作计划,结合培训路径图,制定出适合自己的年度培训与发展计划。 该计划连同个人工作计划一起制定。它是完成工作计划的有力保证。 “途径”包括参加公司举办的培训、阅读书籍、网上学习、工作中学习(OJT)、辅导等,案例:,找出小王的培训需求,小王是通用公司的培训主管,李经理:公司培训经理,李经理让小王列出他认为工作所需的知识和技能,小王喜欢怎样学习(途径”),参加公司举办的培训 阅读书籍 网上学习 工作中学习(OJT) 辅导,如何做培训预算,根据培训日历,人力资源部计算出培训预算,交公司总经理审批 审批后的培训安排表向
5、全体员工公布,如何使培训成本低效果好,对于少数培训需求不大的专项培训,人力资源部将为其提供外部公开课信息,部门经理选派人员参加。为确保成本低效及效果高效,每次公开课选派1-2人参加,回来后由受训人员将所学传授给其他员工,实现资源共享。,企业培训的三大难题:,1.缺乏培训师,特别是好的培训师; 2.缺乏系统的企业培训的教材,尤其是内部培训使用教材; 3.培训的价格及其相关成本高。,中华培训网的解决方案,免费下载价值10万元的电子教材资料 免费获取专家信息 享受公开课折扣 享受音像资料折扣 赠送中华培训与咨询指南一份 免费参加中华培训网的沙龙活动,如何让培训更有效-培训矩阵,有能力 无能力,愿意
6、不愿意,我们是如何选择培训供应商的?,是否适合培训矩阵的分析结果? 如何落实学习成果? 内容,风格和课程设计是否与课程的目标一致? 所有的所需技能在课程中是否得当体现,并且和企业经营目标挂钩? 质量vs数量 先诊断后开方 企业经理和学员以及讲师共同参与课程设计 课后跟踪(Follow up),如何圆满实施企业的培训,课程公布 课程报名 培训政策 教师安排 培训结束后的行动计划 培训记录,大家都报了名,结果出席者寥寥无几?,成功的培训管理,从报名开始: 员工根据培训日历及个人培训发展计划报名参加培训,取得部门经理的批准。于开课前10天将报名表交至人力资源部。,如何控制外部培训的费用?,欲参加外部
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