鲁教版五年级语文上册课件走进信息世界2.ppt
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1、走进信息世界,模拟实验: 某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验,具除了身上穿的衣服外,随身只能带三件物品,每件物品不能超过二公斤;第二,队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带,要求在一个月时间内从森林里走出来。 物品有:笔记本电脑、水、钢枪、饼干、指南针、打火机、钢刀、火石。 问题:队员带哪三件物品合适?请前后桌四位同学组合成探究小组,在2分钟内给出一个自己觉得最好的答案。,最佳答案:钢刀、火石、指南针。,物质、能量和信息是人类得以生存的三要素。,信息的形态多种多样,有字符信息、声音信息、图象信息、影视信息等。信息无处不在,你能说说生活当中,有哪些信息呢?,什么
2、是信息?,信息无处不在,公鸡啼叫 打雷闪电 交通标志 树木的年轮 气象信息 新闻信息 股市信息 ,(1) 信息是收信者事先所不知道的报导。 (2) 信息是作用于人类感觉器官的东西。 (3) 信息是通信传输的内容。 (4) 信息是加工知识的原材料。 (5) 信息就是消息。 (6) 信息就是信号。 (7) 信息就是数据。 (8) 信息就是情报。,信息:是有意义的数据和信号。,信息的特征,载体的依附性 可传递性 共享性 可塑性,在“美国攻打伊拉克战争”的时候,美国首先是利用空军把伊拉克的电视发射中心、电话网络中心等通信设备炸了。 想一想,美国这样做是为了_?他阻碍伊拉克利用信息的_特征?,破坏伊拉克
3、的通信,可传递性,可塑性,将收集到的各种气象数据加工,得到有用的 气象信息,体现了信息的_特征。,萧伯纳说:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每人还是一个苹果,你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换,每人可以拥有两种思想。”,想一想: 萧伯纳的话体现了信息的_特征。,共享性,上图体现了信息的_特征。,载体的依附性,上图体现了信息的_特征。,可传递性,利用人造卫星获取水稻数据,经过分析得到大米的产量、品质等信息。体现了信息的_特征。,可塑性,信息对人的影响,信息运用得当,造福人类 信息运用不当,可能败事,你能说说身边的例子吗?,讨论: 我们在做事情的时候,对信息应该持怎样的态度?,信息是我们行事的依据,我们在做每一件事情的时候,都要认真的收集信息,并进行科学的分析。千万不能凭直觉做事。,在充满信息的社会里,人们不断地得到各种信息,但这些直接得到的信息往往需要加工处理,才能变成有意义的信息。,
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