平湖秋月.ppt
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1、平湖秋月,断桥残雪,雷峰夕照,三潭映月,曲院风荷,双峰插云,柳浪闻莺,苏堤春晓,江南水乡 人间天堂 杭州,望 海 潮,宋 柳永,1、北宋词人。 2、原名三变,字景庄, 后改名为永,字耆(q)卿。 3、排行第七,崇安(今福建武夷 山)人。景祐进士。 4、官屯田员外郎。世称柳七、柳屯 田。为人放荡不羁,终身潦倒。 5、其词多描绘城市风光和歌妓生活, 尤长于抒写羁旅行役之情。创作 慢(“ 慢 ” 是慢曲子的省称,指节拍较 慢,声调延长)词独多。铺叙刻画, 情景交融,语言通俗,音律谐婉, 在当时流传很广,对宋词的发展 有一定的影响。有乐章集。,走近作者,慢词之祖,婉约之宗,倡导长调(慢词)创作 ,首创
2、或首用词牌100多个。 用俗语、俚语填入词中 ,雅俗共赏。 内容 :1描写城市的繁荣景象和市民的生活风尚 。2描写男女情爱。 3江湖落拓的感慨 。 风格以纤细婉丽,幽怨低回为主,部分也体现豪放雄浑的特点。,朗读,感知课文,东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。 重湖叠 清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。,望海潮(柳永),整体感知:,1、了解作者的写作目的。 2、参考课文注释,扫清字词障碍。 3、这首词描绘了一种怎样的
3、都市生活景象?试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的,抒发了他怎样的感情?,写作背景简介,关于这首词的写作背景,教科书“资料信息”所录南宋罗大经鹤林玉露的一段记载,说是写来送给当时钱塘的长官孙何的。此前有宋杨浞在其古今词话中又有些细节的记述,说孙何门槛很高,一般人不易谒见。柳永想见,而无从人手,于是作了此词,让歌妓唱给孙何听,因打动了孙何,终于得以谒见。(见“相关资料”)对这些文献的记载,现在有人提出质疑。其理由之一是,认为柳永的生年与“孙何帅钱塘”不相符。当时柳永还是14岁的孩子,不可能具备这样的才华创作此词,也还不懂得什么是政治干谒。有人认为“孙何”当作“孙沔”。孙沔当钱塘长官的时间
4、与柳永的生平比较相符。从本词的实际内容看,送给杭州的地方长官是切合的。,这首词着力描写钱塘(杭州)的繁华,展现了一派物阜民康、和谐安定的社会风貌,借以歌颂此地的地方长官治郡有方,政绩卓著。(主旨),一派太平、富庶、安定、祥和的都市生活景象,1、从地理位置上看 2、从历史传统上看 3、从自然景观上看 4、从市井面貌上看 5、从百姓生活上看 6、钱塘长官生活看,惊叹 赞美 艳羡,东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。从地理形势和历史渊源方面总括钱塘的繁华。,“东南形胜,三吴都会”,起笔便大开大阔,直起直落。两个四字对句,气势博大,力量非凡。“东南”,就方向言;“三吴”,就地点言。交代地理位置空间浩瀚、
5、面积广大,给人以开阔之感,引起人的阅读期待:是何处如此占尽天时地利?下句紧接着作了回答:“钱塘自古繁华。”“自古”突出了杭州历史悠久,繁华富庶。,烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。写居民区的繁华:路桥华美,居室华丽,人口众多。,接下来,词人如数家珍般一一细数杭州的自然风光、人文景观。以下三句分别就首句中的“都会”、“形胜”、“繁华”,作出形象的说明。“烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。”远望去,垂柳含烟,薄雾如纱,虹桥似画,真是画中才有的好景致啊。这一处人烟阜盛,各式建筑,各抱地势,鳞次栉比,檐牙错落;走近了看,微风过处,千门万户帘幕轻摆,显得怡然安详,真是一派“都会”景象。“参差”形容楼阁高
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