第3部分计算机数据.ppt
《第3部分计算机数据.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第3部分计算机数据.ppt(64页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、,第3章 计算机数据,当次贷危机改变世界-中国怎么办,该书用利益分析法剖析次贷危机的, 对未来的经济走势进行了分析和展望,并对如何捍卫民族财富、使财富增值和解决经济难题、实现民族复兴提出了一些针对性的解决方案和建议,问题三:大学生如何学习?(学会自学) 转变学习态度(学习热情和兴趣是可以培养的) 转变学习方法(更多时候你是一个人在战斗) 转变学习内容(要全方位的学习),思考,面试最看重什么?,做人、做事 专业、动手 学习、适应 团队、交际 英语、创新,1.子曰:学而时习之,不亦说(yu)乎?有朋自远方来, 不亦乐乎?人不知而不愠(yn),不亦君子乎? 2.曾子曰:吾日三省(xng)吾身:为人谋
2、而不忠乎?与 朋友交而不信乎?传不习乎? 3.子曰:温故而知新,可以为师矣。 4.子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。 5.子曰:由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知, 是知也。,论语十则论学习态度和学习方法,6.子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 7.子曰:三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不 善者而改之。 8.曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己 任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎? 9.子曰:岁寒,然后知松柏之后凋也。 10.子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎?子曰:其 恕乎!己所不欲,勿施于人。,提高交际能力: 个人形象(穿着得体、精神状态、学会微笑) 学会倾听(不好意思,
3、我插一句) 学会说话(真诚、得体、幽默、积极乐观、深度) 学会做事(认真、用心、不要拖、尽量完美) 打电话、写邮件、QQMSN交流、演讲、写作、嘴里 不要含口香糖 做一个牛人,你就有更多的话语权,送给学生的话,3.1 数据表示 3.2 数据存储 3.3 数据运算 3.4 数据压缩* 3.5 数据纠正* 3.6 数据备份* 3.7 数据恢复* 3.8 数据仓库* 3.9 数据挖掘*,计算机数据,谁能更好地抓住数据、理解数据、分析数据, 谁就能在下一波的社会竞争中脱颖而出,大数据:正在到来的数据革命 数据之美 爆发:大数据时代预见未来的新思维,计算机之父是谁?计算机鼻祖是谁?,冯诺依曼,约翰阿坦那
4、索夫,莫奇利和埃科特,帕斯卡,莱布尼茨,契克卡德,阿兰图灵,伏羲八卦,3.1 数据表示,1.数据表示的由来 手指、石子、绳结、算筹、珠盘、算盘 这种表示数据的方法缺点是什么? 计算机的发明(0、1) 这种表示数据的方法缺点是什么? 云存储 通过集群应用、网格技术或分布式文件系统等功能,将网络中大量各种不同类型的存储设备通过应用软件集合起来协同工作,共同对外提供数据存储和业务访问功能的一个系统,2.数字系统(数码系统) 非位置化数字系统:每个符号有一个值,与位置无关 sk-1s2s1s0.s-1s-2s-l 非进位计数制 它的值:n=sk-1 s1 s0 s-1 s-2 s-l 例如:罗马数字系
5、统的符号取值,重复相加、(小值)右加左减、加线乘千 MDC=1600 XIX=19 XVIII=18 2009=MMIX 20091209=?,位置化数字系统:符号所占据的位置决定其表示的值 (sk-1s2s1s0.s-1s-2s-l)b 进位计数制 b基数s位权 它的值是:n= (sk-1bk-1+s2b2+s1b1+s0b0+ s-1b-1+s-2b-2+s-lb-l) 例如:12 Decimal表示12 Binary表示(1100)2或者1100B Octal表示(14)8或者14O Hex表示(C)16或者CH A,B,C,D,E,F-数码,3.各种进制转换,10,2,8,16,整数除
6、2余数逆序排列,小数乘2整数顺序排列,从低到高分组不足加零,8进制与16进制用2进制过渡,负数先补码再转换,ASCII及进制转换软件,10-2相互转换:(10-8/10-16) 整数除以2余数逆序排列:用2去除十进制整数,可以得到一个商和余数,再用2去除商,又会得到一个商和余数,如此进行,直到商为零时为止,然后把先得到的余数作为二进制数的低位有效位,后得到的余数作为二进制数的高位有效位,依次排列起来 小数乘以2取整顺序排列:用2乘十进制小数,可以得到积,将积的整数部分取出,再用2乘余下的小数部分,又得到一个积,再将积的整数部分取出,如此进行,直到积中的整数部分为零,或者整数部分为1,此时0或1
7、为二进制的最后一位。或者达到所要求的精度为止,2-8相互转换:(2-16) 把要转换的二进制从低位到高位每3位或4位一组,高位不足时在有效位前面添“0”,然后把每组二进制数转换成八进制或十六进制即可 8-16相互转换:先转换成二进制,再转换成其它进制 负数的转换方法:先把负数用补码表示,再按照上面正数的方法进行转换,【思考】用程序实现分数转换成二进制(精确到小 数点第二位)?,【演示】ten-two1.c,【思考】有没有比上面的方法更快的? 可以试试用凑数法。比如十进制数220转换成二进制,先按照27、26、25、24、23、22、21、20数字排序,即128、64、32、16、8、4、2、1
8、,要凑220,把要用到的数字位置表示1,否则表示0,如128、64、16、8、4要用到,其它数字不用,所以220(11011100)2 例如:2012、0.625、0.8转换成16进制,4.数据的表示单位 位(bit):最小的数据单位,是二进制的一个数位 字节(Byte):用来表示存储空间大小的最基本单位 1Byte=8bits 1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 1TB=1024GB 1PBPetabyte1024TB 1EBExabyte1024PB 1ZBZettabyte1024EB 1YBYottabyte1024ZB,为什么硬盘没有500G,下载没有10
9、M,字(Word):字长是指计算机在进行处理时一次 作为一个整体进行处理的二进制数的位数,具有 这一长度的二进制数则被称为该计算机中的一个字 计算机按照字长进行分类,可以分为8 位机、16 位机、32位机和64位机等 字长越长,那么计算机所表示数的范围就越大, 处理能力也越强,运算精度也就越高,3.2 数据存储,为什么二进制能够表示出各种信息,1775年4月18日,美军派出的侦察员在教堂的塔上点一个灯笼意味着英军从陆地进攻,两个灯笼从海上进攻。如果英军从陆地和海上同时进攻,怎么办?,为什么要用二进制存储数据 电路简单,易于表示 可靠性高 运算简单 逻辑性强,数据类型(多媒体) 数字 文本 音频
10、 图像 视频,1.数值型数据的存储定点数、浮点数 定点数的表示: 所有数的小数点位置固定不变 数据本身所代表的值叫做真值 0/00正数、1/11负数 定点小数:将小数点固定在最高数据位的左边 定点整数:将小数点固定在最低数据位的右边,原码:正数的最高位为0,其它位保持不变;负 数最高位为1,其它位保持不变 例如:13原码00001101,-13的原码10001101 优点:转换非常简单,正负号将最高位置0或1 缺点:加减运算不方便,符号位不能参与运算, 并且0的原码表示方法: +0的是00000000,-0的是10000000,反码:正数的最高位为0,其它位保持不变;负 数则最高位为1,其它位
11、按位求反 例如:13的反码是00001101,-13的反码是11110010 符号位虽然可以作为数值参与运算,但计算完后, 仍需要根据符号位进行调整 0的反码表示方法: +0的是00000000,-0的是11111111,补码:正数的最高位为0,其它位保持不变;负数则 最高位为1,其它位按位求反后再加1 计算机表示整数最普遍的系统就是二进制补码记数法 例如:13是00001101,-13是11110011 补码的符号可以作为数值参与运算,且计算完后,不 需要根据符号位进行调整 0的补码表示方法是唯一的00000000,余码记数法:每一个数值都是由相同长度的位模式 表示的 为了表示正的或负的整数
12、,将正整数(称为一个偏 移量 2m-1-1,m是内存单元存储指数的大小)添加到 每个数字中,将它们统一移到非负的一边 余7代码转换表:(162m,正整数就是2m-1-17),浮点数的表示:小数点在数据中的位置可以左右 移动的数据 N=2E D 其中,2是基数,E是阶码(指数), D是尾数,IEEE单/双精度:符号1/1指数8/11尾数23/52 例如:写出十进制数5.75的余127码(单精度)表示法 S=0 5.75=(101.11)2=(1.0111)222 E=2+127=(10000001)2 M=01110000000000000000000 010000001011100000000
13、00000000000,例如:写出十进制数-161.875的余127码(单精度) 表示法 S=1 161.875=(10100001.111)2 =(1.0100001111)227 E=7+127=(10000110)2 M=01000011110000000000000 11000011001000011110000000000000,【例题】下面这个程序输出是多少? #include void main() float a,c,f,h; double b,d,e,g; a=2.2f; b=(double)a; printf(“b=%d n“,b); c=2.25f; d=(double)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部分 计算机 数据
链接地址:https://www.31doc.com/p-2604420.html