梁龙盘,语文氓.ppt
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1、诗经两首氓,梁龙盘,教学目标,1、深刻体会赋比兴的艺术手法 2、诵读课文,理清课文叙事线索,体会感情。 3、陶冶情操,提高审美情趣和文化品位。,字音辨读,氓 卜 贿赂 罔 夙兴夜寐,(mng),(b),(hu),(wng),(s mi),(m),靡,聆音赏文,自我解读,全班同学齐读一遍。 女同学齐读前四自然段。 男同学读最后的部分。,1、恋爱阶段,男女双方各有何举动?反映出男 女主人公什么样的性格?,男:抱布贸丝 来、谋,女:乘、望、泣涕、笑、言 男:急躁、任性; 女:温柔体贴、纯真热情。,古今异义:至于(至于顿丘)古义:到达。今义:表示提另外的一件事的连词。(至于你那件事,我会尽快帮你打听。
2、),氓(氓之蚩蚩):古义:民。 今义: 流氓。 涕(泣涕涟涟):古义:眼泪。今义:鼻涕。,2、女子为何被弃?三四两章有哪些对比、比喻?,被弃原因:一,男子负心说。二,年老色衰说。三,财富说。四,社会风俗说。,桑未落,叶沃若,桑落,黄陨,士之耽可说,女之耽不可说,女不爽,士贰其行,对比,桑叶,鸠食桑葚,叶沃若,叶黄陨,比喻,用自然现象起兴,引出生活及感情变化,兼以隐喻,更能激发联想,增强意蕴,产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。,桑之未落,其叶沃若。 于嗟鸠兮,无食桑葚! 于嗟女兮,无与士耽! 桑之落矣,其黄而陨。 自我徂尔,三岁食贫。 淇水汤汤,渐车帷裳。 女也不爽,士贰其行。 士也罔极,二三其德,兴中有比,第三章在行文上有什么作用? 由前两章的叙事转入这一节的抒情和议论,在读者心理上造成了明显的停顿和隔离。暗示着女主人公悲惨命运已经开始。,“决绝”部分 在这一章她做什么样的选择?这反映了她怎样的性格? “反是不思,亦已焉哉”! 清醒、刚烈的性格。,恋爱(一、二章) 秋以为期 热情、幸福 载笑载言 无与士耽 婚变(三至五章) 士贰其行 怨恨、沉痛 至于暴矣 决绝(六章) 亦已焉哉 清醒、刚烈,谢谢光临指导!,
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