科学探究物质的比热容.ppt
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1、科学探究:物质的比热容,新疆地区有句谚语叫做“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”,你知道其中的道理吗?,你知道吗?,请回答:,(1)烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗? (2)把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗?,水在温度升高时吸收的热量,跟水的质量有关,和升高的温度有关 。,把一壶水烧开比烧成温水需要的热量多,烧开一壶水比烧开半壶水需要的热量多,我猜想,我猜到,如何通过实验来研究?,根据猜想设计实验,探究活动,方案一:取等质量的水和煤油,加热相同的时间(吸收相等的热量)后,比较温度的变化。,方案二:取等质量的水和煤油,使其升高相同的温度,比较加热的时间(吸收热量的多少)。,根据猜想
2、设计实验,我们就选你,研究不同物质吸收热量的能力,所要控制的因素:,1、质量相同 2、升高的温度相同 3、加热的热源要相同,如果加热方法完全相同, 就可以认为相同时间里物质吸收的热量相同,信息快递:,进行实验,收集信息,我知道了!,相等质量的水和煤油吸收相等的热量后,升高的温度是不同的。,相等质量的水和煤油升高相同的温度。吸收的热量是不同的。,相同质量的同种物质,升高相同的温度,吸收的热量是 。 相同质量的不同种物质,升高相同的温度,吸收的热量是 。,分析得出结论,相同的,不相同的,探究活动,实验后的思考,1、水和煤油谁的吸热能力强?,2、如何科学地比较不同物质的这种特性?,实验后的思考,往往
3、比实验本身更重要。 牛顿,探究活动,比热容的概念,比热容(C)单位质量的某种物质温度升高1吸收的热量,叫做这一物质的比热容 比热容的单位 : J/(kg),几种物质的比热容单位:J/(kg),你发现了什么?,物质的比热容与物质的种类有关,不同的物质的比热容是不同的;,水的比热容最大;,物质的比热容不仅与物质和种类有关,同时还与物质的状态有关,如水的比热容与冰的比热容就不相等;,水的比热是_ 它的物理意义是:_ _,4.2103J/(kg ),一千克的水温度每升高(降低) 1,吸收(或放出)热量是4.2103J,5千克的水要温度升高10 ,要吸收多少热量?,比热容是物质的一种特性,就像密度是物质
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