狼来了打一水果.ppt
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1、,狼来了(打一水果),杨桃,11、画杨桃,人教版语文第六册,众埠中心完小 顾金香,跟着录音朗读课文,想一想:, 为什么上课一起画杨桃,“我”却和别人画出了不同的样子?同学们看到我画的杨桃时认为画得怎么样?, 老师的态度怎样?老师的神情为什么变化呢?,“ 我”的情感又是怎样变化的?,(不像),读读第二自然段,回答:,“我”之所以把杨桃画成了“五个角的 什么东西。”,是因为_。,(1)、我的座位在前排的地方。 (2)、我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。 (3)、我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。,读读看,老师看了看这幅画,走到我的座位坐下来,审视了一下讲桌
2、上的杨桃,然后回到讲台,举起我的画问大家: “这幅画画得像不像?”,“审视”是指审慎地观察。 老师之所以要走到我的座位上坐下来,审视讲桌上的杨桃,是因为他是一个严谨认真的教师,不会想当然地评价学生,他要根据事实进行评价。,“审视”是什么意思?老师为什么要审视?,读读议议:,(a)“不像!”“它像什么?”“像五角星!” (b)“不像。”“那么,像什么呢?” “像五角星。”,体会这两组对话中同学们语气的变化。,读读议议:,自由对比读两段对话,你有什么发现?,第一段话中同学们的答句后面都是感叹号,表示想当然不假思索的语气;第二段话语中多了两处省略号,说明同学们的回答支支吾吾,结结巴巴,迟迟疑疑。,进
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