浅谈2012地理考试说明的几点认识课件.ppt
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1、浅谈2012地理考试说明的几点认识,平稳过渡,没有变化的是:,考试性质 考试形式与试卷结构(题型、题量) 考试内容(考试范围) 考核目标和要求,唯一变化的就是换了三个选作例题,一、考试性质,有助于高等院校选拔新生 有助于普通高中新课程改革 有助于中学实施素质教育,高考应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度!,普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学历的考生参加的选拔性考试,二、考试形式与试卷结构,考试形式:闭卷、笔试 考试时间:150分钟 科目分值:满分300分,三科各100分,只涉及本学科内容,不跨学科综合 试卷难度:容易题(30% ) 、中等难度题(50% )
2、、难题(20% ) 试卷结构与题型:第卷选择题(地、政、 史)140分;第卷综合题必做题(地、政、史)135分;政治没有选做题;地理三选一,10分;历史四选一,15分 组卷:按题型、科目排列,同科目由易到难排列,自然地理(必修1) 人文地理(必修2) 区域可持续发展(必修3) 中国地理、世界地理(义务教育地理课程) 选修地理(旅游地理、自然灾害与防治、环境保护),三、考试范围,四、考核目标与要求,获取和解读地理信息 调动和运用地理知识 描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律 论证和探讨地理问题,(一)获取和解读地理信息,1、地理信息,试题要求,考查意图,材料信息,图表信息,文本信息,信息阅读和
3、提取:图表信息,2011全国卷第36题,信息形式多样化,信息阅读和提取:文本信息,依据图文资料及所学知识,完成下列各题。 某岛国人口约500万(2009年),经济发达,淡水资源严重不足。该国国土面积约640平方千米,其中主岛面积约540平方千米,地形单调,平均海拔不足15米,岛上河流最长不足16千米。图6示意该国主岛及位置,图7为对应的气候资料。,2011全国卷第36题,信息量大,明确试题要求,36 题(2011全国卷),(2)图8为图6中M水坝的景观。水坝阻挡海水涌入,并通过其闸门调控河流入海流量。说明建坝前后坝内水域水的咸淡变化及其原因。,(3)除建水坝外,请你为该国再提出一种解决淡水资源
4、短缺的办法,并说明理由。,(2008年全国卷),(3)指出G河没有形成明显三角洲的原因,并加以分析。(16分),4按六大板块划分,剖面线穿过的板块数目有 A2个 B3个 C4个 D5个,明确考查意图和解题方向,明确考查意图或解题思路,(2011全国卷) 在图示区域内拟建一座小型水库,设计坝高约13m。若仅考虑地形因素,最适宜建坝处的坝顶长度约为,A15m B40m C65m D90m,B,这三个方面是相互联系的有机整体,阅读理解信息,明确试题要求,确定解题思路,信息提取要注意的问题,把握关键、重要信息,排除干扰、虚假信息,明确信息的作用,提炼地理信息的有效内 容和价值,并对其进行 分析与整合,
5、这是地理试题能力立意的重要体现!,提炼隐含、关联信息,建立信息的联系:,(2010年全国卷) 下图所示区域降水季节分配较均匀,2010年5月初,该区域天气晴朗,气温骤升,出现了比常年严重的洪灾。据此完成,自2009年冬至2010年4月底,与常年相比该区域 A降水量偏少,气温偏高 B降水量偏多,气温偏高 C降水量偏少,气温偏低 D降水量偏多,气温偏低,D,4按六大板块划分,剖面线穿过的板块数目有 A2个 B3个 C4个 D5个,C,(二)调动和运用地理知识、基本技能,淡化知识的记忆和复述,强化知识的迁移和整合,关注基本技能的掌握和运用,淡化单一知识点的个别考查,强化多方面知识点的综合考查,关注知
6、识间的内在联系,淡化脱离具体情境的理论考查,强化联系特定区域的应用考查,关注社会现实和学科发展,贴近生活。,试题从能力立意出发,地理知识即是考查的对象,也是考查的载体,生物,枯枝落叶,岩石风化,释放养分,释放养分,养分脱离植物,供给养分,淋溶作用流失养分,地表径流带走养分,雨水带来,可溶液性养分,土 壤,(南昌市一模地理试卷) 分析热带雨林土壤贫瘠的原因,(2010北京卷)下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图,图中经纬线间隔度数相等。读图回答,1图上标出的经纬网格区中 A与都处于暖温带 B随地球自转,的角速度比小 C从春分到夏至,比的昼长变化幅度大 D从夏至到秋分,比的正午太阳高度角
7、变化幅度大,1王女士此次购买的衬衣,在M公司员工完成的环节是 A设计 B提供面料 C加工 D送货上门 3在M公司的组织、经营网络中,区位选择最灵活的是 A配送仓库 B面料厂 C制衣厂 D仓储中心,(2010全国卷)北京的王女士登录总部位于上海的M公司(服装公司)网站,订购了两件衬衣,两天后在家收到货。下图示意M公司的企业组织、经营网络。据此完成35题。,A,A,1、能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物和现象的主要特征及分布、地理原理与规律等知识,对题目要求作答,(二)调动和运用地理知识、基本技能,接收的地理信息,调动的地理知识,准确有效联系,理论联系实际,(2009年广东高考)“莫
8、问桑田事,但看桑落洲。数家新住处,昔日大江流。 古岸崩欲尽,平沙长未休。想应百年后,人世更悠悠。”读唐朝诗人胡玢的诗,结合图3和所学知识,回答下题。,15. 下列叙述正确的是 A.曲流的东岸是侵蚀岸 B.“数家新住处”应 位于乙地 C.诗中叙述的情境一 般发生在河流的上游 D.河流流向为自南向北,B,2、能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息,(二)调动和运用地理知识、基本技能,试题要求考生不拘泥于教科书中的案例和区域,拓宽地理知识的获取途径,关注地理学科发展和地理知识在现实生产生活中的应用,不断提高学习新知识、运用新知识的意识和能力,(2009年广东高考)“莫问桑田事,但看桑落洲。数
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