老师欢迎您.ppt
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老师,欢迎您!,千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 江雪柳宗元,千,万,孤,独,预学,施施而行 攒蹙累积 莫得遁隐 外与天际,以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。 因坐法华西亭,望西山,始指异之。 然后知吾向之未始游,游于是乎始。,示学,其隙也,则施施而行,漫漫而游。日与其徒上高山,入深林,穷回溪;幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉,醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。,顶真句,渲染单调的效果,表达内心苦闷抑郁。,环境幽深、拘束,给人压抑凄凉之感。,革新失败 贬逐蛮荒 老母病故 故交断绝 贫病交迫【“行则膝颤、坐则髀痹”(柳侯赋) 】 居处遭火【“五年之间,四为天火所迫。徒跣走出,坏墙穴牖,仅免燔灼”(与杨京兆凭书)】,恒惴栗,自学,阅读游西山的语句,体会字里行间所表达的内心情感,虽万受摈弃, 不更乎其内。 答周君巢饵药久寿书,柳宗元游西山始得 .,“夫古之善记山川,莫如柳子厚。”(明茅坤) “每一篇必有一篇中之主人翁,不能谓其漫记山水也。”(林纾韩柳文研究法),
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