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1、新 闻 发 布,今年1月9号,中国工程院院士王忠诚、中国科学院院士徐光宪获奖。国家最高科学技术奖自2000年设立以来,以其权威性和高达500万元人民币的奖金引起海内外的极大关注。,“最高科技奖”的设立体现了我们国家正在实施什么的发展战略?,实施科教兴国的发展战略,思品p58,一、科学技术,我国的科技发展取得了哪些成就?,杂交水稻之父袁隆平,今天中国水稻种植面积中,约有一半是采用袁隆平培育的杂交产品,每年生产的稻谷可以多养活6000多万人。2004年,袁隆平领导的超级杂交稻项目不断取得重大突破,在育种方面提前一年实现了大面积亩产超过800公斤的目标,这意味着每年又可以多养活7500万人。 200
2、1年,袁隆平被被授予2000年度中国国家最高科学技术奖。,杨利伟,费俊龙,聂海胜,景海鹏 翟志刚 刘伯明,舱外航天服每套总重量约120公斤,造价3000万元人民币左右。 舱外航天服可为航天员出舱活动提供适当的大气压力、足够的氧气、适宜的温湿度,以保障航天员的生命活动需要;航天服具有足够的强度,防止辐射、微流星和空间碎片对航天员的伤害,保证航天员的工作能力;航天服还能提供可靠工效保障及遥测通信保障等。,中国自发研制300平方米太空服材料。新航天服能适合太空行走, 非常舒服,技术“堪比美国”。宇航服整套包括通信工具,航天头盔, 压力手套,供氧和排放二氧化碳的设备等等,零的突破的神舟一号,全新亮相的
3、神舟二号,百折不挠的神舟三号,低温发射的神舟四号,首次载人的神州五号,真正意义中国制造的神州六号,以及承载着我们迈入太空第一步梦想的神舟七号。十年坎坷路,实现了我们的梦想, 展现了我们日益增强的综合国力,彰显了中国的大国形象。发展载人航天,是对一个国家综合国力、科技发展水平的挑战。 我国载人航天工程起步比较晚,美国和前苏联在冷战时期,就展开了太空竞赛。我们深知“落后就要挨打”,所以我们中国人民攀登世界科技高峰的步伐永远不会停滞。,18世纪下半叶 蒸汽机,19世纪后期到20世纪中叶 化工 电力 内燃机,20世纪下半叶 信息技术,三次科技革命,突飞猛进的世界科技革命,科学技术的发展和每一次重大突破
4、,都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。当今世界,科学技术成为生产力中最活跃的因素。,科学技术是第一生产力,一、科学技术,一、科学技术,1、科技的作用(地位),加快发展科学技术,2、加快发展科学技术的原因,总之,把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来,是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。,政策,科学技术是第一生产力,是生产力中最活跃的因素.,从整体上看,我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距,还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。,当前国际竞争的实质以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,加快发展科学技术的原因:,要迅速提高我国的生
5、产力水平,缩小与发达国家的差距,必须加快发展科学技术。,1 、经济发展,2、科技发展,3、人才竞争,教育,依靠,依靠,依靠,教育是一个民族最根本的 事业,优先发展教育,努力提高全民族的思想道德 素质,科学文化水平,和,百年大计 教育为本,百年大计 教育为本,经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争,教育是一个民族最根本的事业,是民族振兴的基石.,要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,把教育摆在优先发展的战略地位,1、只有把教育搞上去,才能化人口大国为人 才强国,化人口压力为人才优势 2、才能从根本上提高中华民族的整体素质, 增强综合国力 3、才能在激烈的国际竞争中取得战略地位
6、,意义:(原因),13亿人口教育人才强国 13亿人口教育沉重的负担,中国教育发展现状,国家发展教育举措: 温家保总理表示,从2005年起,免除国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本费、杂费,并补助寄宿学生生活费。 2005年12月23日召开的国务院常务会议提出,从2006年开始,全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费,2007年扩大到中部和东部地区。2008年全国免除义务教育阶段学生学杂费,各国农民平均受教育年限,举措,如: A、 2001年教育部作出规定,进一步放宽参 加高考的条件,取消年龄和婚否的限制。结 果当年全国就出现25岁以上的考生16265人, 最大的73岁,
7、实际录取25岁以上学生1924人, 其中50岁以上的2人。,你知道吗?,2002年全国年龄最大的考生、汪侠的高考成绩为213分,被南京医科大学录取为旁听生,安排在5年制的临床医学一大班中。,2008年全国免除义务教育阶段学生学杂费,科教兴国的重大战略决策,科学技术是第一生产力.我们国家要赶上世界先进水平,从何着手?我想,要从科学和教育着手。,科教兴国,向科学进军,大力实施科教兴国战略和人才强国战略,我国用近50亿吨的自然资源创造了16万亿 美元的GDP(国内生产总值),而日本只用 20亿吨却创造出5万亿美元;不到50年,韩国 人均GDP由87美元跃升至14万多美元。靠的 是技术进步和创新。我国
8、提出,未来15年 建成创新型国家,走中国特色自主创新道路。,差距对比,科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。,思考:如何提高科技创新能力呢?,创新,科技创新,教育创新,自主创新,以人为本,创新插上科技腾飞的翅膀,宣传标语:,1、该制药厂遭受挫折的主要原因是什么? 企业不重视科技创新,没有科技竞争能力,练习:,p62,2、 结合上述例子说明为什么要进行科技创新。,科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。一个没有自己的核心知识产权,没有自主创新能力的工厂,是没有竞争力和生命力的。所以我们要大力加强科技创新和教育创新。在激烈的国际科技竞争面前,如果我们的自主创新能力上不去,
9、一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。,3、如果你是这个制药厂的厂长,你准备如何应对呢?,怎样实施科教兴国战略(措施),1、加快发展科学技术,优先发展教育 2、必须加强科技创新和教育创新 3、全面深化科技、教育体制改革,积极推进科技、教 育与经济社会发展相结合 4、要加大科技、教育投入 5、全社会必须形成尊重知识、尊重人才的氛围 6、控制人口数量,提高人口素质,培养创新人才 7、落实科学技术是第一生产力的思想 8、把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质 的轨道上来 9、把发挥社会主义制度的优越性同推进改革开放和 发展先进的科学技术结合起来,科学技术对经济增长的贡献率,发达国家已由本
10、世纪初的20左右增加到60以上,其中美国等国家已经超过80,但我国仅为30左右,不仅大大低于发达国家的水平,而且比发展中国家40的平均水平还要低。另外,我国的经济总量虽然不小,但产品技术含量低,单位产出的能源、原材料消耗是发达国家的4至6倍;半数以上企业不能进行有效的技术开发;科技与经济脱节,每年取得的科技成果只有6至8能转化为现实生产力,而发达国家的转化率已经超过50,练习:,说明了我国科学技术对经济增长的贡献率不高,材料一:蒸汽机的发明让英国成为早期世界市场的主宰,电力的广泛应用让美国在20世纪成为新的世界首富,而印度不到100万的软件从业人员创造的利润远远超过了该国6亿人从事农业所创造的
11、价值. 材料二:据报道,我国虽然是DVD激光视盘机生产大国,但因没有掌握核心技术,没生产一台价格为40美元的激光视盘机,就要向外国公司缴纳专利使用费20美元. (1)材料一和材料二分别说明了什么? (2)为此,我国要实施哪一发展战略?你认为我国应怎样实施这一战略? (3)针对材料二所反映的问题,你认为怎样才能成为祖国需要的人才?,1、认真学习科学文化知识,培养自己的创新精神和实践能力 2、在学习中要多思考,多实践,敢于提问,大胆创新,积极参加各种小发明、小创造活动 3、树立远大理想,自觉履行社会责任,发扬艰苦奋斗的精神. 4、要敢于质疑,平时解题尝试从多角度思考,提高观察能力和创造性思维的能力
12、,我为祖国科教兴国战略添砖加瓦,我们民族不甘落后,我们要用我们的科技成果,树形象,展国 威!要让世界信服,让所有人称赞“我们中华民族是好样的!”,为家乡实施科教兴市(镇),请提出合理化建议,(1)发展农村教育事业,加强对农村劳动力和职业技能培训,努力提高群众的科技文化素质。 (2) 办好学校,落实普及九年义务教育。 (3)发展农业科学技术,走科技兴农道路,开展技术创新,引进和开发有市场前景的科技含量高的新产品等措施。 (4)加强科学科普教育,倡导学科学、爱科学、用科学的新风尚。,知识小卡片,1、我国从去年开始准备用三年时间 安排60亿元支持中西部 学校危方改 造 。5年后农村初中基本具备计算机
13、 教室,农村小学具备卫星教学收视 点。使农村学生享受远程教育 。,加大教育投入,2、我国义务教育阶段从去年开始推行 免除农村义务教育阶段学生学杂费。,深化教育改革,3、我国科技部宣布:“十五”期间的12个 重大科技专项总投入近200亿元。,加大科技投入,4、教育部3月26日公布,中小学生守则和 行为规范进行修订,增加了符合时代特征 的内容。如诚实守信、加强实践、合作意 识、创新意识、网络文明、安全自护、远 离毒品等。,深化教育改革,5、从2000年开始,我国设立了最高科学技术奖 励大会 ,已经有七位科学家获此殊荣。2005年 评选出了连续6年空缺的国家技术发明一等奖 , 由黄伯云和张立同两位科学家摘取桂冠 。,注重科技创新和知识创新,当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是_的竞争._的竞争.,从一定的意义上说, 决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业.,实现社会主义现代化的宏伟目标,具有决定性意义的一条,就是要 _ _,教育 人才,把经济建设转到靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,教育,对联解读,
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