能力目标会根据题意准确列出一元一次方程.ppt
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1、你今年几岁了,学习目标,能力目标:会根据题意准确列出一 元一次方程。,知识目标:通过对多种实际问题的分析,感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义。知道一元一次方程的概念。,情感态度价值观:体会方程的模型价值。,我来猜猜你的年龄!,小游戏,把你的年龄乘2减5的得数告诉我,看我猜的对不对。,为什么猜的这么准?,判断条件,有未知数 是等式,像这样含有未知数的等式叫做方程。,如果设学生的年龄为 岁,那么,判断下列各式是不是方程, 手势表示。 (1) -2+5=3 ( ) (2) 3-1=7 ( ) (3) m=0 ( ) (4) 3 ( ) (5) +y=8 ( ) (6) 22-5+1=0 ( )
2、(7) 2a +b ( ) (8) ( ),什么叫方程的解?,2是2x=4的解吗? 3是2x+1=8的解吗?,使方程左右两边的值相等的未知数的值叫做方程的解。,不是,小颖种了一株树苗, 开始时树苗高为40厘米, 栽种后每周树苗长高约 15厘米,大约几周后 树苗长高到1米?,解:如果设x周后树苗长高到1 米,,树苗开始的高度长高的高度树苗将达到的高度,40+15X=100,40cm,100cm,x周,情境一,那么可以得到方程:,如果设这个足球场的宽为X米,那么长为(X+25)米。,2+(+25)=310,某长方形足球场的周长为310米,长和宽之差为25米,这个足球场的长与宽分别是多少米?,情境二
3、,由此可以得到方程:_ _。,100,1100,1000 (1+10%)=1100,100010%=100,如果设1990年6月每10万人中约有x人具有大学文化程度,那么可以得到方程:_ _。,第五次全国人口普查统计数据(2001年3月28日新华社公布) 截至2000年11月1日0时,全国每10万人中具有大学文化程度的人数为3611人,比1990年7月1日0时增长了153.94%.,(1+153.94%)=3611,情境 三:,1990年6月底每10万人中约有多少人具有大学文化程度?,在一个方程中,只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次),这样的方程叫做一元一次方程。,一填空:,-6
4、,3,、,kX +b=o(k0),1,、在下列方程中:2+1=3; y2-2y+1=0; 2a+b=3;2-6y=1; 22+5=6; +2= 6x 属于一元一次方程有_。 2、方程3xm-2 + 5=0是一元一次方程,则代数式 4m-5=_ 3、方程(a+6)x2 +3x-8=7是关于x的一元一次方程,则a =_ 。,练一练,是一元一次方程,则k=_,是一元一次方程,则k=_,是一元一次方程,k=_,2,1或-1,-1,-2,是一元一次方程,则k =_,勇者挑战营_,二、根据条件列方程。 1、 某数的相反数比它的 大1。,解:由题意得:-= +1,2、一个数的 与3的差等于最大的一位数。,解
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