课堂练习看你学得怎么样.ppt
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1、课堂练习:看你学得怎么样?,回顾与思考, 再把所得的积相加。, 用单项式分别去乘多项式的每一项,,单项式乘以多项式的 依据是 ;,乘法对加法的分配律., 不能漏乘:,即单项式要乘遍多项式的每一项., 去括号时注意符号的确定.,拼 图 游 戏,利用如下的长方形卡片拼成更大的长方形(每种卡片有若干张)。,m,n,m,a,b,n,b,a,下面分别是小明、小颖拼出的图形:,用不同的形式表示所拼图的面积,(1) 用不同的形式表示小明所拼长方形的面积, 并进行比较。,m(n+a),(2)用不同的形式表示小颖所拼长方形的面积,并进行比较.,mn+ma,=,(m+b)(n+a),m(n+a)+b(n+a),m
2、n+ma+bn+ba,=,=,可以看成是小明拼的图形与另一个长方形的组合,其面积是,还可以看成是四个小长方形的组合,其面积是,(m+b)(n+a)=m(n+a) + b(n+a) 的 理解,(m+b)(n+a)、m(n+a)+b(n+a) , 这些不同的式子都表示了最大的长方形的面识,应该相等。,能用 “单项式乘以多项式” 来理解这两个式子的相等吗?,我们早已具备了“用字母表示数”概念, 故“x”可以表示一个数。,“x”还可以表示 。,一个单项式,一个多项式,将等号两端的 x换成(n+a),则有:,(n+a),(n+a),(n+a),用乘法分配律 完成(m+b)(n+a)的计算,把 m(n+a
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