课题溶液的形成.ppt
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1、,课 题 1 溶液的形成,本节内容,理解溶液、溶质、溶剂的概念; 溶液在工农业生产和生活中的应用;,探究实验一,取两个烧杯,各加入20mL的水,然后分别加入半药匙 的蔗糖、硫酸铜晶体,用玻璃棒搅拌,还能看到固体吗?,同学们思考以下问题,1、为什么这些固体会“消失”在水中?,分子的运动,2、观察硫酸铜溶液颜色深浅是否各 处相同?,溶液的均一性,3、形成溶液后,有固体与液体分离 吗?,溶液的稳定性,4、此时的溶液是纯净物还是混合物?,溶液是混合物,通过上面的思考题,大家概括一下什 么叫做溶液?,均一:溶液各处的浓稀相同,溶液各部分的性质相同 稳定:条件不变时,溶质与溶剂长期不会分离出来,溶液的特征
2、:均一性、稳定性、混合物。,一、溶液,定义:一种或几种物质分散到另一种 物质里,形成均一的、稳定的混合物。,溶 质 + 溶 剂 = 溶液,溶质被溶解的物质。 溶剂能溶解其它物质的物质。,如蔗糖溶液,溶质是蔗糖,溶剂是水。,练习一:判断说明 1、溶液是无色的液体。 2、冰水混合物是溶液。 3、把食盐溶液倒掉一半后,变稀了。 4、在温度不变,水不蒸发的条件下, 蔗糖溶液中的蔗糖会从水中分离出来。,想一想:,溶剂只可以是水吗?,探究实验二,思考:碘和水、碘和汽油,高锰酸钾与 水、高锰酸钾 与汽油混合的现象对比会 有什么结论?,相同的溶质在不同的溶剂中溶解性不同,不同的溶质在相同的溶剂中溶解性不同,问
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- 课题 溶液 形成
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