认识氧气.ppt
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1、3.1认识氧气,福州十四中学 俞桂承,教学目标,1.了解氧气的物理性质,知道氧气的重要用途,让学生形成“性质决定用途”这一重要的化学思想。 2.学会使用集气瓶,燃烧匙、坩埚钳、酒精灯等常见的化学仪器,规范学生的一些实验操作行为。 3.初步懂得用实验来探究物质性质的科学方法,培养实事求是的学习态度和对化学的好奇心、探究欲。 4.初步了解氧化反应的概念、理解化合反应的定义并能判断合反应。 5.掌握氧气的化学性质,会写碳、铁和石蜡分别在氧中燃烧的文字表达式。,一、氧气物理性质,工业上使用的氧气一般是加压贮存在钢瓶中。贮存氧气的钢瓶为蓝色。,二、氧气化学性质,氧气的性质很活泼,能跟许多物质发生反应。,
2、实验31木炭在氧气中燃烧,实验32铁在氧气中燃烧,实验33 蜡烛在氧气中燃烧,实验31木炭在氧气中燃烧注意事项:,a.木炭取量不宜多,否则过量红热的木炭会与生成的二氧化碳反应,生成 有毒的一氧化碳; b.盛放红热木炭的燃烧匙伸进集气瓶时,应由上而下缓慢放入。若快速伸入瓶底,燃烧产物会把部分氧气从瓶口排出,减少燃烧时间。燃烧着物质和燃烧匙不要与瓶壁接触,以免玻璃瓶破裂。,实验31木炭在氧气中燃烧,现象:发出白光,放热,生成气体能使澄清石灰水变浑浊 反应的文字表达式 碳+氧气 二氧化碳 C O2 CO2,实验32铁在氧气中燃烧注意事项:,a.细铁丝在氧气中燃烧十分剧烈,火星四射,放出大量的热,因此
3、,收集氧气前,瓶内应先放一些水(约1/6容积)或在瓶底铺上一层细沙,以免集气瓶炸裂。根据生成黑色的四氧化三铁已熔化成铁熔渣,引导学生推断出铁在氧气中燃烧时产生高温; b. 燃烧的铁丝要悬放在集气瓶的中央,不要触及瓶壁,以免集气瓶因局部受热而炸裂;并盖上玻璃片,以免火星溅出; c. 为了减少火柴梗燃烧所耗的瓶内氧气,预热铁丝的火柴梗应在瓶外大部分烧完才伸入瓶内,这样实验现象更加明显。,实验32铁在氧气中燃烧,现象:铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色的固体 。 反应的文字表达式 铁+氧气 四氧化三铁 Fe O2 Fe3O4,实验33 蜡烛在氧气中燃烧注意事项:,a.为了能明显地观察到
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