让优秀者更加优秀.ppt
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1、让优秀者更加优秀,徐州一中王志勇 2014/07/6,历史沿革,1721年云龙书院 1903年徐州中学堂 最晚于06年就有了包括物理、化学、生物在内的现代课 程体系,倡导无“君”的“天、地、师、亲”的“德育”教化 1912年江苏省立第十中学 1928年江苏省立徐州中学 1948年徐州市第一中学 全国首批194所、江苏14所重点中学之一,新世纪以来高考,2002年:18人考取清华北大, 全省第一 600分以上153人, 全省第二 2006年: 18人考取清华北大 全省第一 前50名6人, 全省第一 前100名9人, 全省第一 670分以上12人, 全省第一 2014年:理科前6名6人, 全省前茅
2、 包揽全市理科前5名,前20名17人,前100名62人 包揽全市文科前10名,前20名19人,前100名57人,2008年: 二本达线率87% 全省第六 2010年来: 一本达线75左右,二本达线95左右 全省前列 2013年: 语文学科单科均分 全省第一,全面发展新成果,哈佛与清华联合举办“中国大智慧” 全国200多支队伍中与人大附中、上海中学等携手进入十佳决赛 北京大学中学生国际辩论赛 全国70多支队伍中中文队获第一名、英文队第五 江苏省高中生物理研究性学习成果展示 全省并列第三获银奖 徐州市中学生体检肺活量指标 近年来始终全市第一,学校发展目标,建设“国内一流、国际知名”学术性高中 让学
3、校成为“让优秀者更加优秀”的大熔炉、大舞台,人才成长的幸福乐土,城市永远的精神家园,学生成长目标,做和谐世界的创造者 努力成长为国家民族的栋梁,未来世界的领导者,基本途径,转变发展方式 1. 学校管理更加高效 2.教师育人更加科学 3.学生成长更加自主,学校管理更加高效,1. 遵循办学规律,全面贯彻教育方针 2.建立现代学校制度,完善机制制度保障 3.提升管理者专业化水平,提高执行力、创造力,教师育人更加科学,1.遵循学生认知规律 激发学生认知兴趣,培育学生优势品质,激励学生树立目标自信 优化教学结构,为学生模仿、借鉴提供范式,促进学生学会学习 提供丰富多样课程、活动, 引导学生学生选择适合的
4、方式、内容 2.促进学生身心健康 用理想教育激励学生志存高远,积极开放,个性张扬 以规范教育引导学生养成良好行为、学习习惯,形成优秀道德、思维品质 引导学生强健体魄,提升审美能力,培育健康生活情趣,学生成长更加自主,1. 学会选择、勇于担当,善于规划、勤于反思 2.争做课堂的主人,真正成为学习的主人 3.发展兴趣、培育特长、形成健全人格 4.发展批判性思维,形成创造性品质 5.学会表达交流、能够理解宽容、善于合作共赢,主要载体,1.课堂教学改革深化 2.教师专业化发展机制构建 3.学生发展指导研究与实践 4.拔尖创新人才早期培养探索 5.信息化建设迈上新台阶 6.新校区建设老校区改造,为学生提
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