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1、朝阳中学陈勇彬教学课件,1,三 中国古典文学的时代特色,课标要求,知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色。,朝阳中学陈勇彬教学课件,2,第一课时,(一)、诗的经典 (二)、楚辞的魅力 (三)、汉赋的风采 (四)、“李杜诗篇万口传”,朝阳中学陈勇彬教学课件,3,(一)诗的经典,1概况: 2内容: 3特点: 4地位:,诗经是中国最古老的一部诗歌总集,它收录了自西周初年至春秋中叶约500年间的305首诗歌。它是中国成熟诗歌形成的重要标志。,朝阳中学陈勇彬教学课件,4,2内容:,诗经分为风、雅、颂三部分。 (1)“风”是民歌,是诗经的精粹,反映社会下
2、层劳动群众的生活,也揭露了阶级压迫和剥削。名篇有七月、硕鼠等。 (2)“雅”是贵族宴饮时演唱的乐歌,分小雅和大雅,主要反映贵族阶级的生活和思想感情。 (3)“颂”是国王和诸侯用于祭祀和重大典礼的乐歌,主要是对祖先和当权者功德的歌颂。,朝阳中学陈勇彬教学课件,5,3特点:,句式以四言为主,或间以杂言,语言丰富多彩,音节和谐,艺术感染力很强;,4地位:,诗经奠定了中国文学现实主义传统的基础,被后世列为儒家经典。,朝阳中学陈勇彬教学课件,6,(二)楚辞的魅力,1楚辞的概念及特点 2杰出代表屈原 3影响:,朝阳中学陈勇彬教学课件,7,1楚辞的概念及特点,(1)概念: (2)特点:,产生于公元前4世纪南
3、方楚国,是屈原采用楚国的方言,利用民歌的形式,创造出的一种浪漫主义新体诗歌,又称“骚体”。,具有浪漫主义风格,感情奔放、想象奇特、文采华美、风格绚丽。 内容具有浓郁的楚国地方特色和神话色彩。 句式较为灵活,有时使用楚国方言。 节奏、韵律更适于表现丰富复杂的思想感情。,朝阳中学陈勇彬教学课件,8,2杰出代表屈原,(1)生平: 不仅是一位伟大诗人,也是战国 时期楚国伟大的政治家、外交家和思 想家。1953年世界和平理事会将他列 为世界四大文化名人之一。 (2)著名诗篇: 代表作离骚充满浪漫色彩,是中国古代最长的一首抒情诗,表达诗人对祖国人民的忠诚热爱和对理想的执着追求。 其他:九歌、天问、九章等。
4、,朝阳中学陈勇彬教学课件,9,吾既有此内美兮,又重之以修能。 我既有这盛多的内在美德,又有优良的才能。 扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。 披江离与辟芷(香草),又编织秋兰为佩饰。 彼尧舜之耿介兮,既遵道而得路。 尧舜多么光明正大,遵循正道而大路畅通。 何桀纣之昌被兮,夫惟捷径以窘步。 桀纣多么放肆妄行,只贪便道而寸步难行。 余固有謇謇之为患兮,忍而不能舍也。 我明知忠言直谏会遭祸害,可我忍痛而不舍弃。,品质,志趣修养,忧国,心志,忧国忧民的爱国情怀和修身洁行的高尚情操,感受魅力,离骚节选,朝阳中学陈勇彬教学课件,10,3影响:,诗经、楚辞历来合称“风骚”,是中国古代诗歌的两大源头;“楚辞”开后世
5、浪漫主义诗歌的先河,对后世文学产生了巨大影响。,屈子行吟图,朝阳中学陈勇彬教学课件,11,端午节,历史掌故 端午节的由来,朝阳中学陈勇彬教学课件,12,1概念: 2西汉的赋 3东汉的赋,(三)汉赋的风采,赋是从骚体诗演变而来的散文、韵文并用的文体(或称“带韵散文”)。它继承了先秦诸子散文巧文多智的特色。汉武帝时代走向全盛阶段。,朝阳中学陈勇彬教学课件,13,2西汉的赋,(1)特点: 以气势恢弘、词藻华美为主要特征,反映了当时文人气度的宏阔广大,时代精神的豪迈勇进,社会物质生活和精神生活的丰富多彩。 (2)名家名作: 汉武帝时代司马相如的子虚赋和上林赋是有代表性的精品。 此外还有:贾谊吊屈原赋、
6、鵩鸟赋;扬雄是西汉后期最著名的赋作家。,朝阳中学陈勇彬教学课件,14,司马相如(?前117),字长卿,小名犬子,成都人,西汉辞赋家。景帝时,他为武骑常侍,曾为梁孝王门客,与邹阳、枚乘、严忌等辞赋家交游。所作子虚赋上林赋,为武帝所赏,拜为中郎将,奉命出使西南有功,后为孝文园令。作品还有散文谕巴蜀檄难蜀父老凡将篇,明人辑有司马文园集。,司马相如,西汉的赋,朝阳中学陈勇彬教学课件,15,3东汉的赋,(1)特点: 篇幅大多较短,意境清新活泼。 (2)名家: 班固、张衡。,朝阳中学陈勇彬教学课件,16,(四)李杜诗篇万口传,1唐诗的繁荣 名家辈出,流派众多,作品丰富。 想一想:你能说出几个唐代著名诗人?
7、 初唐诗人: 田园诗人: 陈子昂、王勃 孟浩然、王维; 边塞诗人: 盛唐诗人: 高适、岑参 李白、杜甫; 中唐诗人: 晚唐诗人: 白居易 李商隐、杜牧。,朝阳中学陈勇彬教学课件,17,唐诗繁荣的原因有哪些?,(1)经济:国家的统一和国力的强盛,为诗歌的发展准备了必要的物质条件。 (2)政治:开明的政治及文化政策和科举“以诗取士”,不仅使文人思想开放、活跃,直接刺激了诗歌创作的迅猛发展。 (3)文化:中外的文化交流也提供了深厚的文化基础。 (4)中外之间、民族之间的交流频繁。 (5)继承了历代文化基础。,合作探究之一,朝阳中学陈勇彬教学课件,18,2双子星座李白和杜甫,“诗圣”、“诗史”,国力强
8、盛、文化开放;积极进取、建功立业的时代风气。,唐帝国由盛转衰,以激情与浪漫著称,是浪漫主义诗人。,现实主义诗人。诗风凝重与沉郁;格律严整、抑扬顿挫。,“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”、“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。,名作:“三吏”“三别”、登高、春望等。,“诗仙”,朝阳中学陈勇彬教学课件,19,望庐山瀑布 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。,感受李白,黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。,傲视独立,洒脱不羁 风驰电掣, 雄浑壮阔,朝阳中学陈勇彬教学课件,20,感受杜甫,春望 国破山河在,城春草木深。
9、感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。,潼关吏 士卒何草草, 筑城潼关道。大城铁不如, 小城万丈余。借问潼关吏, 修关还备胡。要我下马行, 为我指山隅。连云列战格,飞鸟不能逾。胡来但自守,岂复忧西都?丈人视要处, 窄狭容单车。艰难奋长戟, 万古用一夫。哀哉桃林战, 百万化为鱼。请嘱防关将, 慎勿学哥舒!,沉郁顿挫 萧散自然,朝阳中学陈勇彬教学课件,21,1硕鼠出自于诗经中的( ) A、风 B、雅 C、颂 D、骚 2“赋”这种文学体裁兴盛于哪个朝代( ) A、秦 B、汉 C、三国 D、唐 3子虚赋和上林赋是谁的作品?( ) A、贾谊 B、司马相如 C、扬雄
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