认识运动,把握规律.ppt
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1、,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性,物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在,(一)物质的概念,(二)世界是物质的,一、世界的物质性,【温故知新】,认识运动 把握规律,第四课 第二框,神八与天宫一号对接,1、哲学上所讲的运动的概念?,2、运动的主体分别是什么?,一、运动是物质的固有属性,1.哲学上的运动概念 是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程,世界上一切事物都是运动变化的,机械运动的主体:宏观物体 化学运动的主体:原子、离子等 生命运动的主体:生命有机体 社会运动的主体:物质资料的生产方式 认识运动的主体:人脑,物质与运动的关系?,2.物质与运动的辩证关系,没
2、有运动的物质和没有物质的运动一样,是不可想象的。马克思,(1)运动是物质的固有属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。,(2)运动是物质的运动,物质是运动的承担者,【即时反馈】(课本P31) 下列对关于运动描述正确的是_,错在哪? 慧能曰:“不是风动,不是幡动,仁者心动!” 毕尔生说:“万物都在运动,但只是在概念中运动。” 黑格尔认为:世界的发展是“绝对精神”的自我运动。 法国哲学家认为,事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。 唐代诗人李贺 :“少年安能长少年,海波尚变为桑田。” 刻舟求剑,1、2、3、4离开物质谈运动:唯心主义,6、离开运动谈物质,某日,高二男生王某和张某打了起来。
3、 原因是王某追要张某两周前所借的政治学习与评价被拒,张某引用了欧布里德的“著名”言论一切皆流,一切皆变。认为不仅他手里这本政治学习与评价不再是两周前那本,而且就连张某自己也不是两周前借书的那个人了,甚至连王某都不是两周前的王某了,那还拿什么还?还给谁呀?,假如你是他们的政治老师,你会怎么和他们讲道理?,宇宙中一切事物的变化和过程,性质相对稳定;位置或运动状态相对稳定,无条件的、永恒的、绝对的,有条件的、暂时的、相对的,静止是运动的特殊状态。 动中有静,静中有动。世界上一切事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一。,3.运动与静止的辩证关系,【即时反馈】 学评P41 对惠施的“日方中方睨,物
4、方生方死”和古希腊哲学家芝诺的“ 飞矢不动 ”两种观点的评价正确的是 两者都没有看到物质世界是绝对运动和相对静止的统一 前者承认运动,否认相对静止;后者把相对静止绝对化 前者离开物质谈运动,后者离开运动谈物质 前者否认运动,夸大相对静止,后者否认相对静止 A 、 B 、 C 、 D 、 ,B,探究升华,赫拉克利特:“人不能两次踏入同一条河流”,克拉底鲁:“人一次也不能踏入同一条河流”,你同意哪一个的观点,为什么?,复习巩固,1、哲学上所讲的运动的概念?,2、物质与运动的关系?,3、绝对运动与相对静止的关系?,在同一条河流中,两位钓鱼者同时钓鱼,一位钓了很多,而另一位却少之又少,这是为什么?,二
5、、运动是有规律的,1.规律的含义,是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系,喜鹊叫喜,乌鸦叫丧 生产关系一定要适应生产力的发展要求 守株待兔 价值规律 种瓜得瓜,种豆得豆 新陈代谢 近朱者赤,近墨者黑 红灯停,绿灯行,下面各项是不是规律,为什么?,喜鹊叫喜,乌鸦叫丧 生产关系一定要适应生产力的发展要求 守株待兔 价值规律 种瓜得瓜,种豆得豆 新陈代谢 近朱者赤,近墨者黑 红灯停,绿灯行,下面各项是不是规律,为什么?,主观创造,主观想象,偶然联系,不稳定的,遗传规律的表现,揠苗助长、杞人忧天等成语揭示了规律的哪些特点?,二、运动是有规律的,1.规律的含义 2.规律的特点:,普遍性,不以
6、人的意志为转移,不能创造和消灭。,客观性,尊重客观规律,按规律办事。,自然界、人类社会和人的思维都遵循固有规律变化发展。,1、康纳博士实验失败的原因有哪些?,2、实验虽然失败了,但是它的研究给我们哪些启示?,(1)规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律,(2)人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。,3.自觉遵循规律,并认识利用规律造福人类,(规律客观性与主观能动性的关系),(1)规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律,(2)人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生
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