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1、教学部教学部 徐春华徐春华 Tel: 0371-6773352Tel: 0371-6773352 Mobile: 13949018815Mobile: 13949018815 E-mail: E-mail: 课程资源建设培训课程资源建设培训 E-mail: Tel: 0371-67763352 E-mail: Tel: 0371-67763352 内容提纲内容提纲 pp课程资源建设办法解读课程资源建设办法解读 pp课程资源建设实施程序课程资源建设实施程序 pp课程建设模式课程建设模式 pp课程资源建设内容要求课程资源建设内容要求 E-mail: Tel: 0371-6776335
2、2 E-mail: Tel: 0371-67763352 课程资源建设办法解读课程资源建设办法解读 n n 背景与目的背景与目的 专业知识更新,教材更新,造成课件内容老化,教材与专业知识更新,教材更新,造成课件内容老化,教材与 课件内容不一致;课件内容不一致; 对录制环境和后期编辑技术提出了更高的要求;对录制环境和后期编辑技术提出了更高的要求; 最重要的是,在教学水平上进一步提高课程建设的质量最重要的是,在教学水平上进一步提高课程建设的质量 ; 顺应国家对网络教育课程的要求,打造精品课程。顺应国家对网络教育课程的要求,打造精品课程。 E-mail: Tel: 0371-67763352
3、 E-mail: Tel: 0371-67763352 n n 建设模式建设模式 在教师选聘上,按照在教师选聘上,按照郑州大学现代远程教郑州大学现代远程教 育教师聘任管理办法育教师聘任管理办法实施;实施; 把所有课程列入横向科技开发项目,甲乙双把所有课程列入横向科技开发项目,甲乙双 方签订方签订技术开发(委托)合同书技术开发(委托)合同书。 E-mail: Tel: 0371-67763352 E-mail: Tel: 0371-67763352 n n 建设经费建设经费 课程资源建设项目依据相关专业教学计划,课程资源建设项目依据相关专业教学计划, 按学分数划分为按学分数划分为A
4、A、B B两类。两类。A A类课程经费标类课程经费标 准为准为2 2万元万元/ /项;项;B B类课程经费标准为类课程经费标准为1.51.5万元万元 / /项。项。 E-mail: Tel: 0371-67763352 E-mail: Tel: 0371-67763352 n n 验收与成果验收与成果 课程通过验收,发结项证书课程通过验收,发结项证书 课程资源建设项目成果甲乙双方共享课程资源建设项目成果甲乙双方共享 课程资源建设项目的工作量,可以作为项目课程资源建设项目的工作量,可以作为项目 组成员职称评定、年终工作业绩考核的依据组成员职称评定、年终工作业绩考核的依据 n n 第一阶段
5、:课程建设规划和准备第一阶段:课程建设规划和准备 n n 第二阶段:完成课程建设内容第二阶段:完成课程建设内容 n n 第三阶段:项目验收第三阶段:项目验收 E-mail: Tel: 0371-67763352 E-mail: Tel: 0371-67763352 课程资源建设实施程序课程资源建设实施程序 E-mail: Tel: 0371-67763352 E-mail: Tel: 0371-67763352 教 师 培 训 颁 发 聘 任 证 书 签 订 合 同 书 报 销 30% 经 费 完 成 课 程 规 划 书 第一阶段:课程建设规划第一阶段:课程建设规划 选 聘 教
6、 师 E-mail: Tel: 0371-67763352 E-mail: Tel: 0371-67763352 第二阶段:课程建设内容第二阶段:课程建设内容 制 作 电 子 讲 稿 录 制 课 程 录 制 辅 导 课 件 添 加 网 上 信 息 撰 写 课 程 指 导 书 试 题 库 建 设 添 加 在 线 测 试 E-mail: Tel: 0371-67763352 E-mail: Tel: 0371-67763352 项 目 验 收 报 销 50% 经 费 课 程 建 设 标 准 第三阶段:项目验收第三阶段:项目验收 课 程 正 常 运 行 一 年 报 销 20% 经 费
7、 课程建设模式课程建设模式 E-mail: Tel: 0371-67763352 E-mail: Tel: 0371-67763352 教师唱教师唱“独角戏独角戏” 与教师沟通少与教师沟通少 对课程的具体情况了解不够对课程的具体情况了解不够 很少提供技术支持很少提供技术支持 加强课程建设参与加强课程建设参与 E-mail: Tel: 0371-67763352 E-mail: Tel: 0371-67763352 主讲教师主讲教师教学策划教学策划 技术支持技术支持 课程编辑课程编辑 为教师提供个性化全方位的课程建设 服务、指导、配合与支持 教学策划 技术支持 课程编辑 主讲教师
8、主讲教师 1.提供教学服务与咨询 2.与教师一起确定教学方案 3.策划录制方式与课件 制作过程 1.提供技术咨询与帮助 2.参与课件制作过程 3.跟踪录制过程, 保证录制效果 1.课程编辑 2.录制效果检查 (一)(一)课程建设规划与进度课程建设规划与进度 n n 确定项目组成员及分工。确定项目组成员及分工。 n n 与教学策划人员沟通,课程更新计划。与教学策划人员沟通,课程更新计划。 n n 然后,在合同上填写课程建设完成时间。然后,在合同上填写课程建设完成时间。 n n 规划课程建设的进度。规划课程建设的进度。 E-mail: Tel: 0371-67763352 E-mail:
9、Tel: 0371-67763352 以免耽误课程的使用 课程资源建设内容与要求课程资源建设内容与要求 (二)撰写课程规划书,确定教学方案(二)撰写课程规划书,确定教学方案 选定教材选定教材 确定讲授课时确定讲授课时 课程教学大纲课程教学大纲 确定教学方式方法确定教学方式方法 确定课程制作格式,及每一章的讲课方式确定课程制作格式,及每一章的讲课方式 E-mail: Tel: 0371-67763352 E-mail: Tel: 0371-67763352 课程资源建设内容与要求课程资源建设内容与要求 E-mail: Tel: 0371-67763352 E-mail: Tel:
10、 0371-67763352 充分考虑到成人的特点,力求充分考虑到成人的特点,力求教材的实用性,实效性教材的实用性,实效性,适合,适合 成人自主学习;成人自主学习; 选择内容选择内容新颖新颖的教材,使用年限为的教材,使用年限为3-53-5年;年; 尽量采用全国统编教材,便于全国各地的学习中心都易订购尽量采用全国统编教材,便于全国各地的学习中心都易订购 ; 价格适中。价格适中。 选教材时请参考选教材时请参考 如果没有适合的优质自学教材,即使有最先进的技术 来传递教学,学生也难以做到“无师自通” E-mail: Tel: 0371-67763352 E-mail: Tel: 0371-67
11、763352 课程简介、目标与要求、学习进度安排与课程简介、目标与要求、学习进度安排与 学时分配、章节重点难点、学习指导建议学时分配、章节重点难点、学习指导建议 等等 是课程教学的实施规划和纲要;是课程教学的实施规划和纲要; 应突出指导性:对学生学习起到有指导和应突出指导性:对学生学习起到有指导和 帮助。帮助。 撰写课程教学大纲时请注意撰写课程教学大纲时请注意 E-mail: Tel: 0371-67763352 E-mail: Tel: 0371-67763352 (三)(三)课件制作与录制课件制作与录制 按照课件制作的规范与要求制作课件按照课件制作的规范与要求制作课件 以精讲为主,
12、课件讲授以精讲为主,课件讲授3030个课时以上,主讲教师可个课时以上,主讲教师可 根据教材内容灵活掌握根据教材内容灵活掌握 注重课程教学设计,采取适当的教学方式方法注重课程教学设计,采取适当的教学方式方法 在技术的运用上,优化组合多种媒体素材,增强教在技术的运用上,优化组合多种媒体素材,增强教 学效果。学效果。 E-mail: Tel: 0371-67763352 E-mail: Tel: 0371-67763352 教学内容设计与组织教学内容设计与组织 q目标制定 q内容组织 q媒体选择 q引导策略 q授递策略 制定教学目标时要充分考虑到与学习制定教学目标时要充分考虑到与学习 者的学
13、习需求、学习目标相一致,注者的学习需求、学习目标相一致,注 重知识与技能目标的结合,注重能力重知识与技能目标的结合,注重能力 与技能的培养与技能的培养 务必遵循务必遵循“少而精少而精”的原则;加强教的原则;加强教 学与实践的联系,使所学知识既能同学与实践的联系,使所学知识既能同 已有知识相结合,又能直接应用于实已有知识相结合,又能直接应用于实 践活动中践活动中 能够更好的呈现教学内容,帮助学习能够更好的呈现教学内容,帮助学习 者更好的理解学习内容者更好的理解学习内容 课程学习目标、方法、技能等,资源课程学习目标、方法、技能等,资源 获取途径,问题解决与求助方法获取途径,问题解决与求助方法 注重
14、启发学生参与与思考注重启发学生参与与思考 案例教学,问题解决案例教学,问题解决 录制课件时录制课件时 n n 准备充分准备充分 n n 保持良好的精神状态保持良好的精神状态 n n 姿势端正,衣冠整洁,举止文明姿势端正,衣冠整洁,举止文明 n n 向技术人员确认处于正常的录制状态向技术人员确认处于正常的录制状态 E-mail: Tel: 0371-67763352 E-mail: Tel: 0371-67763352 E-mail: Tel: 0371-67763352 E-mail: Tel: 0371-67763352 (四)(四)添加在线自测题添加在线自测题 主讲教师需依
15、据使用教材提供每章的在线测主讲教师需依据使用教材提供每章的在线测 试题,添加到教学管理平台。试题,添加到教学管理平台。 题型:单项选择题、多项选择题、判断题。题型:单项选择题、多项选择题、判断题。 题量:每种题型最少题量:每种题型最少5 5道,一次答题系统自道,一次答题系统自 动抽取动抽取1515道(单选道(单选5 5道、多选道、多选5 5道、判断道、判断5 5道道 ),), 在线自测题占课程总成绩的在线自测题占课程总成绩的30%30%。 E-mail: Tel: 0371-67763352 E-mail: Tel: 0371-67763352 (五)(五)撰写课程指导书撰写课程指导书
16、 包括课程学习方法、学时分配、学习进度安排包括课程学习方法、学时分配、学习进度安排 每章的学习目标、重点难点、考试大纲、章节每章的学习目标、重点难点、考试大纲、章节 练习题练习题 考试模拟题考试模拟题 按章节写,本着按章节写,本着“ “少而精少而精” ”的原则,的原则,20-3020-30页页 E-mail: Tel: 0371-67763352 E-mail: Tel: 0371-67763352 (六)(六)录制辅导课件录制辅导课件 课程辅导一般录制三次左右,每次辅导各有所侧重课程辅导一般录制三次左右,每次辅导各有所侧重 。前两次对课程各阶段内容进行系统讲解,并进行。前两次对课程各
17、阶段内容进行系统讲解,并进行 重点难点的讲解,重点难点的讲解,考前辅导重考前辅导重点讲授复习的要点、点讲授复习的要点、 考试大纲、题型等内容考试大纲、题型等内容 按教学进度提前准备按教学进度提前准备pptppt;每次辅导时间为;每次辅导时间为2 2个课时个课时 ; 辅导要与课件、在线测试、课程指导书等学习资料辅导要与课件、在线测试、课程指导书等学习资料 的内容保持一致。的内容保持一致。 E-mail: Tel: 0371-67763352 E-mail: Tel: 0371-67763352 (七)(七)考试命题及要求考试命题及要求 按照给定的考试形式提供的模板命题,认真严谨;按照给定
18、的考试形式提供的模板命题,认真严谨; 试卷内容紧密结合教材,课程指导书(试卷内容紧密结合教材,课程指导书(60%60%)、在线测)、在线测 试题、课件内容(试题、课件内容(20%20%);); 命题时要充分考虑到成人教育的特点,难度要适当,课命题时要充分考虑到成人教育的特点,难度要适当,课 程程通过率保持在通过率保持在80%80%左右;左右; 题量要适当。题量要适当。 E-mail: Tel: 0371-67763352 E-mail: Tel: 0371-67763352 (九)(九)评卷工作评卷工作 1 1)考试结束后,各院(系)在两天内将试卷分发给任)考试结束后,各院(系)在两天
19、内将试卷分发给任 课教师进行评卷;评卷工作应在考试结束后两周内课教师进行评卷;评卷工作应在考试结束后两周内 完成;试卷评阅完成后,一周内将成绩登入完成;试卷评阅完成后,一周内将成绩登入“ “远程教远程教 育支撑平台育支撑平台” ”。 课程资源建设标准课程资源建设标准 E-mail: Tel: 0371-67763352 E-mail: Tel: 0371-67763352 E-mail: Tel: 0371-67763352 E-mail: Tel: 0371-67763352 多数远程学习者有自己的成长背景、实践经验多数远程学习者有自己的成长背景、实践经验 、工作阅历等、工作
20、阅历等,理解问题和分析问题的能力,理解问题和分析问题的能力 较强,善于理论联系实际。较强,善于理论联系实际。 因此,在确定教学方式方法时,应考虑到学生因此,在确定教学方式方法时,应考虑到学生 的这些特征和特点的这些特征和特点 认识远程教育认识远程教育 转变教学观念转变教学观念 E-mail: Tel: 0371-67763352 E-mail: Tel: 0371-67763352 认识远程教育认识远程教育 转变教学观念转变教学观念 n在职人员占90%以上,年龄平均在25-35之间 n他们学习的实用性和功利性非常明显 n他们的长处不是识记,而是理解和运用 n要兼顾工作、家庭和学习,时间
21、和精力投入较少 n学习能力相对较低 n n 因此,需要更多的学习指导与支持,需要更全面因此,需要更多的学习指导与支持,需要更全面 和更规范的服务。和更规范的服务。 E-mail: Tel: 0371-67763352 E-mail: Tel: 0371-67763352 积极参与,促进科研积极参与,促进科研 n n 远程教育是一个大实践场,为教师走向信息化远程教育是一个大实践场,为教师走向信息化 教学与科研提供了一个机会。教学与科研提供了一个机会。 n n 与全日制本科生共享教学资源,促进学校的信与全日制本科生共享教学资源,促进学校的信 息化发展,为教师自身的发展提供了一个良好息化发展,为教师自身的发展提供了一个良好 的内部环境!的内部环境! 谢谢 谢!谢! 欢迎批评指正欢迎批评指正 远程教育学院教学部远程教育学院教学部 徐春华徐春华 联系电话:联系电话:6776335267763352 电子邮箱:电子邮箱: E-mail: Tel: 0371-67763352 E-mail: Tel: 0371-67763352
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