2018届九年级化学上册第4章认识化学变化第1节燃烧第1课时导学案无答案沪教版20190116213.doc
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1、第4章 认识化学变化第一节 常见的化学反应燃烧(第一课时)一、目标定向1、通过探究学习认识燃烧发生的条件。2、区分完全燃烧与不完全燃烧,认识完全燃烧的重要性。二、个体自学(阅读教材、思考问题)1、燃烧是一种 。2、燃烧要满足3个条件:(1) ,(2) (3) 。3、某种可燃物 ,称为该物质的着火点。4、写出下列符号表达式:(1)当氧气充足时,碳的燃烧 (2)当氧气不充足时,碳的燃烧 5、一氧化碳是 、 的 气体,一氧化碳很容易和人体的 结合,如果人吸入较多的一氧化碳,就可能窒息死亡。当发生一氧化碳中毒时,应立即 并迅速将中毒者移到空气新鲜处。一氧化碳可以燃烧,反应的符号表达式 。三、同伴互导1
2、、小组内相互交流基础知识的对错。2、小组选出代表展示基础学习的成果。四、教师解难1、燃烧的剧烈程度与哪些因素有关系。2、点燃可燃物一定需要“火”吗?(举例说明)3、在点燃的蜡烛上方放一个玻璃片,观察到什么现象?说明了什么?4、解释下列事例:(1)街上卖烧饼的摊子,炉子下方加上鼓风机,目的是: ,(2)以前人们都是用煤球,现在都是用蜂窝煤,目的是: 。五、练习检测1、下列不属于燃烧需要的条件的是 ( )A、可燃物 B、氧气 C、压强 D、温度达到着火点2、在纸叠的小船中加入适量的水,用酒精灯直接加热,纸船安然无恙。纸船没有燃烧的主要原因是 ( )A、纸不是可燃物 B、没有与氧气接触C、没有达到着
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