2019年春七年级数学下册第5章分式5.4第1课时同分母分式的加减练习新版浙教版2019011938.doc
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1、5.4分式的加减第1课时同分母分式的加减知识点1同分母分式的加减运算同分母的分式相加减,分式的分母不变,把分子相加减,即.1计算:(1); (2).知识点2分母互为相反数的分式的加减当分式的分母互为相反数时,可先利用符号法则将其化为同分母的分式,然后再进行同分母分式的加减运算2计算:.探究体验同分母分式的加减运算在化简求值中的应用 教材例2变式题先化简,再求值:,其中x13,y12.归纳总结 在进行分式的化简求值时,应先化简再代入求值,这样可以简化运算过程反思 判断下面同分母分式的加减运算过程是否正确,若不正确,请写出正确的运算过程.一、选择题1计算的结果为() A. B C1 D1a2化简的
2、结果是()Aab Bab Ca2b2 D13化简的结果是()Ax1 Bx1 Cx Dx4计算的结果是() A1 B. C. D15下列各式中,与相加得0的是()A. B. C. D.62015山西化简的结果是()A. B.C. D.7当m0且m7n0时,计算的结果为()A. B. C1 D7二、填空题8化简的结果是_92016临沂计算:_10与分式的和等于的分式是_11若2,则_三、解答题12分析下面的计算过程是否正确,若不正确,请改正.13计算:(1);(2).142016山西先化简,再求值:,其中x2.15先化简,再选取一个你喜欢的数代入求值16从甲地到乙地有两条路,每条路都有6 km,其
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- 2019 年春七 年级 数学 下册 分式 5.4 课时 分母 加减 练习 新版 浙教版 2019011938
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