2019高考物理一轮复习第五章机械能第40讲机械能守恒定律的理解和应用加练半小时教科版2019012.docx
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1、第40讲 机械能守恒定律的理解和应用方法点拨(1)单物体多过程机械能守恒问题:划分物体运动阶段,研究每个阶段中的运动性质,判断机械能是否守恒;(2)多物体的机械能守恒:一般选用EpEk形式,不用选择零势能面1(多选)如图1所示,轻质弹簧的一端与内壁光滑的试管底部连接,另一端连接一质量为m的小球,小球的直径略小于试管的内径,开始时试管水平放置,小球静止,弹簧处于原长若缓慢增大试管的倾角至试管竖直,弹簧始终在弹性限度内,在整个过程中,下列说法正确的是()图1A弹簧的弹性势能一定逐渐增大B弹簧的弹性势能可能先增大后减小C小球重力势能一定逐渐增大D小球重力势能可能先增大后减小2(2018湖北黄冈模拟)
2、如图2所示,将小球a从地面以初速度v0竖直上抛的同时,将另一相同质量的小球b从距地面h处由静止释放,两球恰在处相遇(不计空气阻力)则()图2A两球同时落地B相遇时两球速度大小相等C从开始运动到相遇,球a动能的减少量等于球b动能的增加量D相遇后的任意时刻,重力对球a做功功率和对球b做功功率相等3.(2017齐鲁名校联考)如图3所示,物体A、B通过细绳及轻质弹簧连接在轻滑轮两侧,物体A、B的质量分别为2m、m,开始时细绳伸直,用手托着物体A使弹簧处于原长且A与地面的距离为h,物体B静止在地面上放手后物体A下落,与地面即将接触时速度为v,此时物体B对地面恰好无压力,则下列说法中正确的是(不计一切阻力
3、)()图3A物体A下落过程中的某一时刻,物体A的加速度为零B此时弹簧的弹性势能等于2mghmv2C此时物体B处于超重状态D弹簧劲度系数为4.(2017山东菏泽一模)如图4所示,内壁光滑的圆形轨道固定在竖直平面内,轨道内甲、乙两小球固定在轻杆的两端,甲球质量小于乙球质量,开始时乙球位于轨道的最低点,现由静止释放轻杆,下列说法正确的是()图4A甲球下滑过程中,轻杆对其做正功B甲球滑回时一定能回到初始位置C甲球可沿轨道下滑到最低点D在甲球滑回过程中杆对甲球做的功大于杆对乙球做的功5(多选)(2017广东深圳一模)如图5所示,物块A和圆环B用绕过定滑轮的轻绳连接在一起,圆环B套在光滑的竖直固定杆上,开
4、始时连接B的绳子处于水平零时刻由静止释放B,经时间t,B下降h,此时,速度达到最大不计滑轮摩擦和空气的阻力,则()图5At时刻B的速度大于A的速度Bt时刻B受到的合力等于零C0t过程A的机械能增加量大于B的机械能减小量D0t过程A的重力势能增加量大于B的重力势能减小量6(2018四川德阳三校联合测试)一小球以初速度v0竖直上抛,它能到达的最大高度为H,如图6的几种情况中,小球不可能达到高度H的是(忽略空气阻力)()图6A以初速度v0沿光滑斜面向上运动(图甲)B以初速度v0沿光滑的抛物线轨道,从最低点向上运动(图乙)C以初速度v0沿半径为R的光滑圆轨道,从最低点向上运动(图丙,HR)D以初速度v
5、0沿半径为R的光滑圆轨道,从最低点向上运动(图丁,RH)7(2017湖北黄冈中学模拟)一根质量为m、长为L的均匀链条一半放在光滑的水平桌面上,另一半悬在桌边,桌面足够高,如图7甲所示若将一个质量为m的小球分别拴在链条左端和右端,如图乙、丙所示约束链条的挡板光滑,三种情况均由静止释放,当整根链条刚离开桌面时,关于它们的速度(设甲、乙、丙三图中三根链条的速度分别为va、vb、vc)关系,下列判断中正确的是()图7AvavbvcBvavbvavbDvavbvc8(2017山东青岛二中模拟)如图8所示,劲度系数为k的竖直轻弹簧下端固定在地面上,上端与一个质量为m的小球相连,处于静止状态现用力F将小球缓
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