2019届高考物理二轮复习第二部分热点训练一物理学史及物理思想方法20190118228.doc
《2019届高考物理二轮复习第二部分热点训练一物理学史及物理思想方法20190118228.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019届高考物理二轮复习第二部分热点训练一物理学史及物理思想方法20190118228.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、热点一物理学史及物理思想方法高考对本考点的考查主要在对物理学史中重要发现、物理模型、重要物理方法的认识和对重要实验科学探究思想的理解上。在备考时主要是对课本中出现的影响世界的重要发现及人物做一些了解,如力学中的伽利略、牛顿等,电磁学中的奥斯特、法拉第等,注意这些优秀物理学家的突破性思想及结论。考向一考查物理学史或物理方法(多选)物理与科技和生活密切相关,物理的思想方法已经渗透到其他领域,下列关于物理方法的说法正确的是A在探究物体的加速度与合外力的关系实验中,采用了等效替代法B在研究带电体之间的相互作用时,若带电体的尺寸远小于它们之间的距离,就可以把带电体看作点电荷,这是采用了微元法C为了研究问
2、题方便,利用平行四边形定则把质点所受的两个力合成为一个力,采用了等效替代法D把电子绕原子核的运动和行星绕太阳的运动相比较,利用电子和原子核之间的库仑力等于电子的向心力得出电子运动速度与轨道半径的关系,采用了类比法解析由于物体的加速度与所受的合外力、物体的质量有关,所以在探究物体的加速度与合外力的关系实验中,需要保持物体的质量不变,采用了控制变量法,选项A错误;在研究带电体之间的相互作用时,若带电体的尺寸远小于它们之间的距离,就可以把带电体看作点电荷,这是采用了理想模型法,选项B错误,为了研究问题方便,利用平行四边形定则把质点所受的两个力合成为一个力,采用的方法是等效替代法,选项C正确;把电子绕
3、原子核的运动类比为行星绕太阳的运动,利用电子和原子核之间的库仑力等于向心力可以得出电子运动速度与轨道半径的关系,选项D正确。答案CD考向二以科研发现为背景围绕某知识点考查(多选)(2018全国)2017年,人类第一次直接探测到来自双中子星合并的引力波。根据科学家们复原的过程,在两颗中子星合并前约100 s时,它们相距约400 km,绕二者连线上的某点每秒转动12圈。将两颗中子星都看作是质量均匀分布的球体,由这些数据,万有引力常量并利用牛顿力学知识,可以估算出这一时刻两颗中子星A质量之积B质量之和C速率之和 D各自的自转角速度解析这两颗中子星合并可视为双星系统,二者距离L,共同角速度已知由M12
4、r1M22r2可知2r12L22(r1r2)2L可求质量之和M2L3/G,B正确,A错;v1r1v2r2v1v2(r1r2)L可知C正确;由已知知识无法求出自转规律D错误。答案BC1在物理学史上,正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是A亚里士多德、伽利略 B亚里士多德、牛顿C伽利略、爱因斯坦 D伽利略、牛顿解析亚里士多德认为必须有力作用在物体上,物体才能运动,不受力的作用物体就保持静止;伽利略根据小球从斜面上滚下的实验,提出如果没有摩擦阻力,小球将永远运动下去,即力不是维持物体运动的原因;牛顿在总结了前人研究的基础上提出了惯性定律;爱因斯
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 高考 物理 二轮 复习 第二 部分 热点 训练 物理学 思想 方法 20190118228
链接地址:https://www.31doc.com/p-2614246.html