一年级语文上册课文4语文园地八教案新人教版20190128126.doc
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1、语文园地八指导方案教学目标1认识多种职业,学习在生活中识字。(重点)2通过读词语来巩固会认的生字并积累词语。(重点)3会正确朗读并背诵古诗风,激发学生阅读积累古诗的兴趣。(难点)4掌握书写祝福话语的格式。(难点)5掌握书写规则。(重点)6了解中国民俗特色。课前准备1课件、图片、制作精美的贺卡。(教师)2词语卡片、彩纸。(学生)课时安排2课时。教学过程第一课时一、激趣导入1设疑:同学们,能说说自己的亲人在哪里工作,是什么职业吗?2学生畅所欲言,互相交流。3教师小结:通过今天的交流,同学们知道了很多职业名称。现在,我们就来认识这些工作地点和职业名称吧!二、识字加油站1课件出示“趣味识字”内容。师:
2、同学们,让我们和这些名称打个招呼吧!热情地叫出它们的名字。(学生齐读)2认识“工、厂、医、院、生”,指导识记。3指导书写“工、厂”,学生写完后在小组内展示评价。(在学生书写之前教师要提醒学生注意写字姿势。)4学生交流:说一说自己还知道哪些职业。三、字词句运用1读一读。(1)出示词语卡片。果皮树皮加法办法旁边两边许多也许到处四处学生生气(2)多种方式读词语:领读、学生齐读、开火车读。(3)说说每组词语的意思。(4)继续扩词,积累词语。让学生用“皮、法、边、许、处、生”继续组出不同的词语。2写祝福语。(1)教师出示多种贺卡,让学生欣赏祝福语。(2)课件演示祝福语的格式。教师引导学生说一说:给谁写,
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