2018_2019学年八年级历史下册第四单元民族团结与祖国统一第13课香港和澳门的回归练习新人教版2.docx
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1、第四单元 民族团结与祖国统一第13课香港和澳门的回归知识点 1“一国两制”的构想1背景:香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题,实现_,是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。2提出:进入改革开放新时期后,_从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性地提出了“_”的伟大构想。3含义:就是在祖国统一的前提下,国家的主体坚持_,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。4意义:“_”是完成祖国统一大业的基本方针。“一国两制”构想的提出,为香港和澳门回归祖国开辟了途径。知识点 2香港和澳门回归祖国1概况(1)香港回归:中英两
2、国政府经过两年谈判,于1984年12月正式签署联合声明,宣布中华人民共和国政府将于_对香港恢复行使主权,设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区。(2)澳门回归:1987年4月,中葡两国政府也签署联合声明,宣布中华人民共和国政府将于_对澳门恢复行使主权。2意义:香港、澳门回归祖国,标志着中国人民洗雪了_,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。1它是邓小平为了解决香港问题、澳门问题和台湾问题,实现祖国统一而提出的构想,为实现祖国统一大业指明了前景,赢得海内外人士的好评。“它”是()A民族区域自治制度 B人民代表大会制度C“一国两制”D中国人民政治协商制度2“一国两制”的构想成功应用于()A建立
3、经济特区 B开放沿海城市C开辟沿海经济开放区 D解决香港问题和澳门问题3香港是闻名遐迩的国际大都市,是仅次于英国伦敦和美国纽约的全球第三大金融中心,与纽约、伦敦并称“纽伦港”。中国对香港恢复行使主权是在()A1949年10月1日 B1979年7月1日C1997年7月1日 D1999年12月20日4下面是小红在历史课上记下的一组关键词,她学习的内容应该是()A解放西藏 B香港回归C澳门回归 D统一台湾5在“一国两制”构想指导下,1999年回归祖国的是()A英国侵占的香港 B葡萄牙侵占的香港C英国侵占的澳门 D葡萄牙侵占的澳门6在“一国两制”的基础上回归祖国的香港和澳门发生的主要变化是()A社会制
4、度 B经济制度C主权归属 D社会生活7读图,回答问题。 图(a)图(b)(1)图(a)、图(b)分别见证了改革开放后祖国统一大业方面取得的什么重大成就?这些重大成就的取得得益于谁提出的什么构想?(2)图(a)、图(b)反映的历史事件有何重大历史意义?1香港和澳门回归祖国后,保持着繁荣、稳定和发展,事实证明“和平统一、一国两制”方针是完全正确的,具有强大生命力。下列关于“一国两制”的说法不正确的是()A是从维护祖国和中华民族根本利益出发而提出的B是为促进少数民族地区的发展而提出的C是邓小平的天才创造D目的是完成祖国统一大业 2八年级某班同学准备举办关于邓小平同志的图片展。同学们搜集到一幅1982
5、年邓小平在人民大会堂会见英国首相撒切尔夫人的图片,该图片可归入下列哪一栏目()A少年出洋觅真理 B中原淮海建奇功C拨乱反正求改革 D“一国两制”定回归31982年邓小平会见英国首相撒切尔夫人,就香港问题阐述了我国的立场。下列邓小平的话最有可能出现在这次会谈中的是()A主权问题不是一个可以讨论的问题B解放思想,实事求是,团结一致向前看C教育要面向现代化,面向世界,面向未来D科学技术是第一生产力4“几个小时前我还是皇家警察,但现在我已是一名堂堂正正的香港警察了。”该警察说这句话是因为几个小时前()A邓小平会见了英国首相撒切尔夫人B中英两国政府举行了香港交接仪式C邓小平提出了“一国两制”的构想D中英
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