五年级语文下册第五组20景阳冈教案2新人教版201901283117.doc
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1、景阳冈课题20、景阳冈课时2课时备课时间 教学目标1、理解课文内容,使学生了解武松豪放倔强、勇敢无畏的性格。2、能在理解内容的基础上分清事情的前因、后果。3、重点朗读课文中描写武松打虎的部分。教学重点和难点了解武松打虎的经过和所表现出来的豪放倔强、机智勇敢的性格。教学准备和手段课本多媒体课件。教学流程第一课时一、出示课题,简介小说的背景。本文选自中国古代著名长篇小说水浒传,作者是施耐庵。这部小说通过对高俅等剥削者、压迫者的描绘,展现了封建社会的百丑图,揭示了阶级压迫是造成农民起义的根本原因这一真理。“乱自上作”,“官逼民反”的事实在水浒传中得到充分的反映。但是,梁山泊的好汉们大多存在严重的封建
2、正统思想,他们要把“酷吏赃官都杀尽”,为的是“忠心报答赵官家”。他们不可能最终把封建社会的代表者皇帝作为反对的目标,终于接受了招安,使起义失败。水浒传成功地塑造了林冲、李逵、武松等人物的形象,人物性格鲜明。例如武松,他性格刚烈,言出必行,果断坚强,有勇有谋。这些性格在十字坡孙二娘的黑店里,在替兄报仇的整个情节中,在痛打蒋门神、怒杀西门庆的故事中,在景阳冈打虎中,都得到了充分的体现。封建统治者对充满反抗意识的水浒传深恶痛绝,但传世的优秀文学作品总是会在社会上不断扩大自己的影响,成为人民的精神食粮。水浒传在流传过程中出现了多种不同的版本。主要有百回本,百二十回本,七十回本和解放后出版的七十一回本。
3、景阳冈一回主要写了武松赤手空拳打死一只老虎的故事。二、初读课文,要求:1.自学本课的生字、新词。2.标出作品的自然段序号。三、检查自学情况,掌握下面的词语。一饮而尽一口气喝完。尽:完、光。请勿自误请不要自己耽误了。勿:别,不要。岂不白白送了自家性命难道不是白白送了自己的性命。岂:难道。使尽平生力气用尽全身的力气。平生:一生,平生力气指所有的力气。四、再默读课文,想一想:1.这篇课文的主要内容是什么?着重写了哪两件事?2.你还有什么不理解的提出来。五、分段,概括段意。学生分段时,可让他们先把课后第1题做好,然后根据提示再给课文分成四个大段。第一段(14自然段):写武松进店喝酒,不听劝告,执意过冈
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- 年级 语文 下册 第五 20 景阳冈 教案 新人 201901283117
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