新疆昌吉市第九中学2018_2019学年高二语文上学期第二次月考试题2019020102200.doc
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1、昌吉市第九中学2018-2019学年第一学期第二次月考试卷高二年级语文试题分值:150分 时间:120分钟 注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上一、语言文字积累与运用(每小题3分,共15分)1.下列词语中书写没有错误的一项是( ) A. 撕杀 五彩斑斓 没精打彩 细枝末节B.袅娜 矢志不渝 豁然开朗 络绎不绝C. 痉孪 惊诧不已 撒手人寰 微乎其微D.企图 刨根究底 变幻莫测 骄柔造作2.下列句子中,划线的成语使用恰当的一句是( ) A. 父亲会做各种灯,特别是用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎的纺织姑娘,可谓是惟妙惟肖。B.人说徐志摩的人生观里只有三个词:一
2、个是“爱”,一个是“自由”,一个是“美”,这话的确是切中肯綮,它高度地概括了徐志摩短暂而又传奇的一生。C.台风后的救援重建工作正紧锣密鼓地进行,各地均自发地成立了红十字会救助中心。D.雨巷一诗,在艺术上出类拔萃的特色是成功运用了象征手法,使诗的意境深远、丰富,并具有了含蓄的美。3.下列句子,没有语病的一句是( ) A.她说,这种面包“主打天然酵粉,口感非常好吃,吃了完全不影响身材而且非常健康”B.东京审判用法律的手段审判和严惩了因指挥、发动和策划侵略战争而犯下反和平罪、战争罪、反人道罪的战犯,伸张了正义。C.今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年,有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯
3、科红场举行的阅兵式。D.目前,诗歌的命运空前引人关注,在一些忧心者看来,诗歌已经濒临灭亡,诗人已经集体逃亡,必须挽救诗歌拯救诗人。4.依次填入下面一段文字横线句,衔接最恰当的一项是( )晨间听蝉,想其高洁。_,_,_,_,_,_。蝉亦是禅。高踞树梢,餐风饮露,不食人间烟火 似远似近,又似有似无蝉该是有翅之族的隐士吧 那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸有一种“何处惹尘埃”的了悟 段蝉唱之后,自己的心灵也跟着透明澄净起来 A. B. C. D.5.下列选项中加点字的读音,全都正确的一项是( )A饯(jin)行绮(y)窗蹁跹(xin)曲槛(jin)B晴岚(ln)禾黍(s)天霁(j)楸(qi)梧C咫(zh)尺
4、蓦(m)然命窘(jin)运蹇(jin)D南浦(p)腥膻(shn)帘栊(ln)銮(lun)舆2、 诗词鉴赏,回答6-7题(8分) 玉楼春 宋祁 东城渐觉风光好,彀绉波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。注:彀(h):绉纱类的丝织物。绉:皱纹似的纱。棹:船浆,代指船。 浮生:人生短暂若泡沫生于水面。 李商隐写意:“日向花间留晚照。”6.“为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照”这两句诗,表现了怎样的情趣?(4分)7.“红杏枝头春意闹”一句中的“闹”能否改为“浓”或“盛”字?为什么?请运用在咬文嚼字一文中学到的方法,写100余字,谈谈你
5、的理解。(4分) 8.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)归去来兮辞诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗 “_,_”。(2)滕王阁序中用“_,_”写出了秋天的山水美景。(3)蜀相中以幽静的春景衬托出的庄严肃穆气氛的诗句是:“_,_”。三、阅读下面的文言文,完成913题。(22分)阮孝绪,字士宗,陈留尉氏人也。孝绪七岁,出继从伯胤之。胤之母周氏卒,有遗财百余万,应归孝绪,孝绪一无所纳,尽以归胤之姊琅邪王晏之母,闻者咸叹异之。幼至孝,性沉静,虽与儿童游戏,恒以穿池筑山为乐。年十三,通五经。十五,冠而见其父,曰:“愿迹松子于瀛海,追许由于穹谷,庶保促生,以免尘累。”自是屏居一室,非定省未
6、尝出户,家人莫见其面,亲友因呼为“居士”。外兄王晏贵显,屡至其门,孝绪度之必至颠覆,常逃匿不与相见。曾食酱美,问之,云是王家所得,便吐飧覆醢。及晏诛,其亲戚咸为之惧,孝绪曰:“亲而不党,何坐之及?”竟获免。义师围京城,家贫无以爨,僮妾窃邻人樵以继火。孝绪知之,乃不食,更令撤屋而炊。所居室唯有一鹿床,竹树环绕。天监初,御史中丞任昉寻其兄履之,欲造而不敢,望而叹曰:“其室虽迩,其人甚远。”为名流所钦尚如此。后于钟山听讲,母王氏忽有疾,兄弟欲召之。母曰:“孝绪至性冥通,必当自到。”果心惊而返,邻里嗟异之。合药须得生人参,旧传钟山所出,孝绪躬历幽险,累日不值。忽见一鹿前行,孝绪感而随后,至一所遂灭,就
7、视,果获此草。母得服之,遂愈。时皆叹其孝感所致。初,建武末,青溪宫东门无故自崩,大风拔东宫门外杨树。或以问孝绪,孝绪曰:“青溪皇家旧宅。齐为木行,东者木位,今东门自坏,木其衰矣。”鄱阳忠烈王妃,孝绪之姊。王尝命驾,欲就之游,孝绪凿垣而逃,卒不肯见。诸甥岁时馈遗一无所纳人或怪之答云非我始愿故不受也大同二年卒时年五十八(节选自梁书卷第五十一列传第四十五)9、下列句子中加点的词语解释不正确的一项是( )(3分)A冠而其见父 冠:戴帽子B孝绪度之必至颠覆 颠覆:倾败C以免尘累 累:劳累D欲造而不敢 造:拜访10、下列各组语句中加点的词语,意义用法都相同的一组是( )(3分)A云是王家所得孝绪感而随后,
8、至一所遂灭B尽以归胤之姊琅邪王晏之母僮妾窃邻人樵以继火C追许由于穹谷后于钟山听讲D其亲戚咸为之惧亲友因呼为“居士”11、下列句子分别编为四组,全部表现阮孝绪有“隐士”风范的一项是( )(3分)幼至孝,性沉静屏居一室,家人莫见其面所居室唯有一鹿床,竹树环绕今东门自坏,木其衰矣孝绪至性冥通,必当自到孝绪凿垣而逃,卒不肯见ABCD12、下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)A阮孝绪不是阮胤之的亲生儿子,胤之的母亲周氏死时,有遗产百万,但孝绪一点没留。B阮孝绪之所以少与表哥王晏交往,是因为他不喜欢表哥的为人。C阮孝绪为人至孝,母亲有病,他心有所感,不需兄弟召唤,就主动返回。D阮孝绪不贪财
9、的特点,主要通过他对待遗产和亲友馈赠两件事的态度来表现的。13、翻译下面的句子。(10分)“其室虽迩,其人甚远。”为名流所钦尚如此。_孝绪躬历幽险,累日不值。_四、阅读下面的文字,完成1417题。(24分)邂 逅 霍 金葛剑雄 (1)自从时间简史在中国翻译出版后,知道霍金的人越来越多。青年学人争读时间简史,一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书,一则太忙,二则有自知之明,未必看得懂。但我对霍金以高度残疾之身能写出如此经典著作的精神和业绩,却是充满了深深的敬意。(2)我知道霍金是剑桥大学的,想不到在来剑桥的第二周就见到了他。7月15日下午,一位青年朋友约我一起去那家有百年历史的ORCHARD(果
10、园)茶室,走过剑河边时他告诉我,傍晚霍金常在这里散步,有时可以遇见他。于是霍金成了我们的话题,我问这位学西方哲学的博士生是否看过时间简史,他说看过,但也没看完。这使我颇感自慰,我的选择看来是明智。六时半,当我们从茶室回家又经过剑河边时,忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车,上面坐的正是霍金和以前在照片上见到的完全一样。车驶近了,我却呆滞了,是敬仰,是震惊,是凝视,是沉思?都是,或许都不是在他经过我身边那段时间我什么也没做,只是目送着他静静地过去。(3)这是一个弱小的身躯,稍向右侧倾斜地靠在或者说是被安放在轮椅车背上。除了他的目光,似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常,可以看成极度冷漠,也可
11、以视为显示着超常的魁力。我想走上前去,又下意识地摸着照相机,但我既没有移步,也没有拍照,连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。(4)或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人,对他的任何干扰都是一种罪恶,更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现。或许是周围的人感染了我。当霍金经过时,一切都是那么平静,认识他的和不认识他的人都毫无异样,就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅,只是默默地跟随着,大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。 (5)霍金的轮椅渐渐消失了,就像路上无数过往的行人一样。 (6)霍金是不幸的,他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病,要不,凭着他的才
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