湖南省衡阳市第一中学2018_2019学年高二语文上学期期中试题201901220249.doc
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1、衡阳市一中2018年下学期高二年级期中考试试题语文试卷 总分150分 时量150分钟 一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)阅读下面的文字,完成 13 题。“记得绿罗裙,处处怜芳草 ”-美感和联想 朱光潜有一个容易引起误解的纠纷问题,就是美感与联想。什么叫做联想呢?联想就是见到甲而想到乙。甲唤起乙的联想通常不外起于两种原因:或是甲和乙在性质上相类似,例如看到春光想起少年,看到菊花想到节士;或是甲和乙在经验上曾相接近,例如看到扇子想起萤火虫,走到赤壁想起曹孟德或苏东坡。类似联想和接近联想有时混在一起,牛希济的“记得绿罗裙,处处怜芳草”两句词就是好例。词中主人何
2、以“记得绿罗裙”呢?因为罗裙和他的欢爱者相接近;他何以“处处怜芳草”呢?因为芳草和罗裙的颜色相类似。 意识在活动时就是联想在进行,所以我们差不多时时刻刻都在起联想。听到声音知道说话的是谁,见到一个词知道它的意义,都是起于联想作用。联想是以旧经验诠释新经验,如果没有它,知觉、记忆和想象都不能发生。在大多数情境之中,联想是自由的,无意的,飘忽不定的。听课读书时本想专心,而打球、散步、吃饭、邻家的猫儿种种意象总是不由你自主地闯进脑里来,失眠时越怕胡思乱想,越禁止不住胡思乱想。这种自由联想好比水流湿,火就燥,稍有勾搭,即被牵绊,未登九天,已入黄泉。从此可知联想的散漫飘忽。联想的性质如此。多数人觉得一件
3、事物美时,都是因为它能唤起甜美的联想。在“记得绿罗裙,处处怜芳草”的人看,芳草是很美的。颜色心理学中有许多同类的事实。许多人对于颜色都有所偏好,有人偏好红色,有人偏好青色。据一派心理学家说,这都是由于联想作用。例如红是火的颜色,所以看到红色可以使人觉得温暖;青是田园草木的颜色,所以看到青色可以使人想到乡村生活的安闲。 在音乐方面,联想的势力更大。多数人在听音乐时,除了联想到许多美丽的意象之外,便别无所得。他们欢喜这个调子,因为它使他们想起清风明月;不欢喜那个调子,因为它唤醒他们以往的悲痛的记忆。钟子期何以负知音的雅名?因他听伯牙弹琴时,惊叹说:“善哉!峨峨兮若泰山,洋洋兮若江河。”李颀在胡茄声
4、中听到什么?他听到的是“空山百鸟散还合,万里浮云阴且晴。”数不尽的例子都可以证明多数人欣赏音乐,都是欣赏它所唤起的联想。联想所伴的快感是不是美感呢?就广义说,联想是知觉和想象的基础,艺术不能离开知觉和想象,就不能离开联想。我们否认艺术的内容和形式可以分开来讲。但是我们通常所谓联想,是指由甲而乙,由乙而丙,辗转不止的乱想。就这个普通的意义说,联想是妨碍美感的。美感起于直觉,不带思考,联想却不免带有思考。在美感经验中我们要聚精会神于一个孤立绝缘的意象上面,联想则最易使精神涣散,注意力不专一,使心思由美感的意象旁迁到许多无关美感的事物上面去。比如说,在审美时我看到芳草就一心一意地领略芳草的情趣;在联
5、想时我看到芳草就想到罗裙,又想到穿罗裙的美人,既想到穿罗裙的美人,心思就已不复在芳草了。再比如一幅画的内容是“西湖秋月”,如果观者不聚精会神于画的本身而信任联想,则甲可以联想到雷峰塔,乙可以联想到往日同游西湖的美人,这些联想纵然有时能提高观者对于这幅画的好感,画本身的美却未必因此而增加,而画所引起的美感则反因精神涣散而减少。知道这番道理,我们就可以知道许多通常被认为美感的经验其实并非美感了。假如你是武昌人,你也许会特别欢喜崔颢的黄鹤楼诗;假如你是道德家,你也许会特别欢喜打鼓骂曹的戏或是韩退之的原道;假如你是古董贩,你也许会特别欢喜河南新出土的龟甲文或是敦煌石窟里面的壁画;假如你知道达芬奇的声名
6、大,你也许会特别欢喜他的蒙娜丽莎。这都是自然的倾向,但是这都不是美感,都是持实际人的态度,在艺术本身以外求它的价值。 (有删改) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( B ) (3分)A. 联想是以旧经验诠释新经验,它是知觉、记忆和想象发生的充要条件,时刻都在发生。B. 作者承认艺术内容与形式的统一,但是认为联想本身及其引起的快感不等于艺术美感。C. 就广义来说,联想是妨碍美感的。因为美感起于直觉,不带思考,联想却不免带有思考。D. 美感的产生要求人们聚精会神于孤立绝缘的意象,如果产生联想,就会减少美感。【解析】A 联想是知觉、记忆和想象发生的必要条件而非“充要”条件,而且原文是“
7、差不多时时刻刻都在起联想”;C第8段“我们通常所谓联想是指辗转不止的乱想。就这个普通的意义说,联想是妨碍美感的.”不是广义的。D“如果产生联想,就会减少美感”,过于绝对。这里指的是“普通意义上的联想”会妨碍美感,而艺术是离不开联想的。2.下列对原文论证的相关分析,正确的一项是( D ) (3分)A. 文章讲道理和摆事实相结合,第二段以道理论证为主,将联想的类型论述得清晰具体。B. 文章主要采用举例和引用论证,并且在全文中将美感与联想进行对比来突出联想的特点。C. 第七段钟子期和李颀的事例证明人们欣赏的是音乐唤起的联想,在音乐之美上一无所得。D. 第九段两个例子形成类比论证,证明联想经常使人心思
8、迁移从而使人减少美感的获得。【解析】A第二段以事实(举例)说理为主。B没有全文将美感与联想对比。对比从第8段才开始。C只是“多数人”如此。“一无所得”也太绝对。3.根据原文内容,下列推断不正确的一项是( ) (3分)A. 由苹果想起孩子的脸蛋,属于接近联想;而由橘子洲联想到毛泽东则属于类似联想。B. 有画家反对画中有“表意的成分”,只注意颜色、线纹和阴影,因为他们反对杂联想于美感。C. 了解了贝多芬在耳聋后坚持创作的故事,你会觉得他的音乐特别优美,但这不是美感。D. 假如有人看艺术作品只偏重其中的道德教训,他从作品中获得的艺术美感其实并无多少。【解析】A前者是类似联想,后者是接近联想,概念错误
9、。其它选项从第八段以后的论述可以推出。作者的确主张美感与普通意义的联想关系不大。(二)文学类文本阅读(本题共 3 小题,15 分)阅读下面的文字,完成 46 题。勋章(俄国)契诃夫“我有事找你商量。”军事初级中学教员,十四品文官列甫普斯佳科夫对他的朋友列坚佐夫中尉说,“要不是极其需要,我也就不来麻烦你了。好朋友,请你把斯坦尼斯拉夫勋章借给我。今天,我要到商人斯皮奇金家里去赴宴。你是知道斯皮奇金那个混蛋的:他非常喜欢勋章,他把那些脖子上或者纽扣眼上没挂着什么勋章的人几乎都看成坏人。再者他又有两个女儿,娜斯嘉和齐娜,我是把你看做朋友才跟你说的你借给我吧,劳你的驾!”普斯佳科夫这些话是结结巴巴、涨红
10、脸,不住胆怯地回过头去看房门而说出口的。中尉骂了几句,然后同意了。普斯佳科夫坐上出租马车到斯皮奇金家去。他略微敞开皮大衣,看他的胸口,别人的勋章在他胸口金光闪闪,釉子发亮。“不知怎么,自己都对自己多添了几分敬意呢!”教员想着,嗽了嗽喉咙。“区区一个小玩意儿,至多也不过值五个卢布,却造成多么大的声势!”到斯皮奇金的家门口,他敞开皮大衣,开始慢吞吞地把车钱付给赶车的。赶车的,依他看来,一见到他的肩章、纽扣、斯坦尼斯拉夫勋章,似乎就愣住了。普斯佳科夫得意地嗽一下喉咙,走进房子里,在前厅脱掉皮大衣,昂起头,挺起胸脯,走进大厅里。可是这时他看见一件可怕的事,他的同事,法语教员特兰勃良,同齐娜并排坐着。想
11、到就要被人揭穿,普斯佳科夫头一个想法就是扯下勋章,或者往回跑。可是勋章缀得很结实,往后退也已经不可能。他赶紧用右手盖住勋章,拱起背来,很别扭地向大家一鞠躬,同谁也没握手,沉重地在空椅子上坐下,却恰好坐在他的法国同事对面。仆人在普斯佳科夫面前摆下一盆汤。他用左手拿起汤匙来,然而又想起在上流社会不宜于用左手吃东西,就赶紧声明已经吃过饭,不想再吃了。普斯佳科夫灵魂里充满钻心的苦痛和煎熬般的烦恼:汤盆里腾起馋人的香气,清蒸鲟鱼冒出异常开胃的热气。教员有心放开右手,用左手盖住勋章,可是这显得颇不方便。“天主啊,快点结束这顿饭!我要到饭馆里去吃它一顿!”他对自己说。他胆怯地用一只眼睛瞥一下法国人。发现对方
12、正瞧着他,却也是极其忸怩不安,也是什么东西都没吃。两个人互相看着,越发慌张,就低下眼睛看面前的空碟子。“他识破了,这个混蛋!”普斯佳科夫暗想。吃第五道菜了,有人提议:“为在座的女士们的青春干杯!”宴席上的人乱哄哄地站起来,普斯佳科夫也站起来,用左手拿起酒杯。“列甫普斯佳科夫,请您把这杯酒交给娜斯嘉!” 斯皮奇金让人递给他一杯酒。这令普斯佳科夫大为恐慌,他不得不使用右手了。勋章和勋章上那根揉皱的红丝带终于见了天日!教员脸色煞白,低下头去,心虚地往法国人那边瞥一眼法国人正在看他,眼睛里满是惊讶和疑问,嘴唇却很快露出狡猾的笑意,困窘神情也很快消失了。“尤里特兰勃良!”主人又转头对法国人说,“请您把这
13、瓶酒放回原处!”特兰勃良迟疑不定地伸出右手去接那个酒瓶,于是啊,真是时来运转!普斯佳科夫看见他胸前原来也有一枚勋章,而且是安娜勋章!法国人也在捣鬼!普斯佳科夫高兴得笑起来,往椅子上一坐,浑身松了劲。如今再也不必遮盖斯坦尼斯拉夫勋章了!“啊啊,嗯!”斯皮奇金看见教员胸前的勋章,哼哼哈哈地说。“是啊!”普斯佳科夫说,“真是怪事,尤里特兰勃良!年前我们那儿呈报上去领勋章的人多么少呀!我们那儿的人那么多,可是领到的却只有您和我!这可真是怪事!”特兰勃良快活地频频点头,亮出他的左边衣领,那上面赫然闪着一枚安娜三级勋章。饭后,普斯佳科夫走遍各处房间,让那些小姐看他的勋章。虽然他饥肠辘辘,可是心里却轻飘飘的
14、,逍遥自在。“要是我早知道这样,”他嫉妒地瞧着同斯皮奇金谈勋章的特兰勃良,心里暗想,“那我就会戴上一枚符拉季米尔勋章。此时和主人聊天的就应该是我了。唉,真没想到啊!”只有这个想法才使得他难过。至于其余方面,他倒是完全幸福的。(有删改)4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) (3分)A. 小说以一个低等文官借勋章赴宴的故事为题材,戏剧性的情节充满讽刺意味,展示了一幅十九世纪末俄罗斯社会风俗画。 B小说细节描写是一大亮点:语言、动作、神态、心理描写细致入微,充分揭示了人物性格特征和起伏跌宕的心理变化。C. 一枚小小的勋章却让人平添了对普斯佳科夫的敬意,连赶车的见到衣服上的
15、斯坦尼斯拉夫勋章,也对普斯佳科夫肃然起敬。D. 法国教员特兰勃良的勋章显然也是借来的,而且他戴的安娜三级勋章比普斯佳科夫的要高级,也因此更受主人青睐。【解析】C原文中“依他看来”,说明这只是一厢情愿的想法 ,虚荣心的体现。5.契诃夫的小说以批判现实主义风格著称,将犀利的笔触指向整个社会。请结合文章情节,完整概括小说主旨的几个层面。(6 分)【答】(小说借一个初级教员低等文官借勋章出席商人举办的宴会的故事,展示了19世纪末俄罗斯的社会风俗画卷,表达了对社会的讽刺和批判。)1) 以对社会低层人物形象的刻画来讽刺贪慕虚荣、弄虚作假的社会风气:普斯佳科夫和特兰勃良不约而同地借了不属于自己的勋章参加宴会
16、,说明这个社会虚荣、作假成风。(或者揭示了俄罗斯社会低层人物的卑微奴性:借勋章去攀附上流社会的趋炎附势,奴颜婢膝,骨子里奴性思想严重。)2) 以对上层社会的人物形象的来表现社会的势利眼众生相:身居高位的中尉的傲慢举止,有钱的商人只认勋章不认人的武断态度,都揭露出所谓上流社会的虚伪势利。3) 以勋章来暗示俄罗斯社会的等级分化严重,批判俄罗斯社会的不平等:一枚勋章拉开了人的三六九等,荒谬而又讽刺。【评分标准 三个要点 每点两分。 其中观点1分。文本落实1分。各点之间侧重点分明,不重复包含。 答到三点以外的,言之成理分析到位也可得分。 另:如果以“通过情节,表现了.主旨”,也可以得分,但是概括要全面
17、,层次要清晰 ,分析要到位。这种答题模式在概括多层次主旨含义时 如果没有分点 要点不会特别清楚,要提醒学生注意。】6 . 斯皮奇金这个人物在文中着笔不多,却至关重要,请分析这个人物在文中的作用。(6 分)【答案】1) 斯皮奇金这个人物从侧面衬托出主人公的趋炎附势贪慕虚荣:正是为了参加他的宴会接近他的女儿,主人公想法设法借勋章,想要接近他所代表的上流社会,以此表现主人公的虚荣心。2) 对斯皮奇金这个人物的描写推动了人物情节:从参加宴会到自己胸前的勋章暴露再到法国教员的勋章曝光都是由斯皮奇金的言行来推动的。这个人物对情节发展至关重要。3) 这个人物折射出小说的社会环境:一个用勋章来判别人的好坏,决
18、定自己对人的态度的势利商人,反映出社会的虚伪和不平等本质,从而突出了小说的主题。【解析】从人物关系, 情节发展,环境展示,主题表现四个角度来分析, 答对其中三点 分析到位即可得满分,主题可以单独设点,也可以和人物或者环境角度结合。 (三)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分)阅读下面的文字,完成 79 题。材料一:中新网8月30日电 商务部新闻发言人高峰当日在回应中美贸易摩擦对中国外贸的影响时表示,美方对中国输出美国部分产品征收关税后,一些美国的出口产品价格下降,进口消费品价格上升,同时部分美国企业生产所需的工业中间品进口也受到了影响。他说,中国部分外贸企业也受到一定影响, 此外,高峰在
19、介绍中国2018年外贸表现时说,中方有信心维持外贸稳中向好的势头,将继续提升贸易便利化的水平,在符合世贸组织规则的前提之下,有针对性地出台政策措施,加快企业转型,维护包括在华外资企业在内的各类企业的合法权益。同时,全力办好首届中国国际进口博览会,积极扩大进口,更好地满足国内企业和居民的生产生活需求。材料二:中新网9月6日电 在今日商务部例行新闻发布会上,就对中美贸易摩擦有何应对措施这一问题,新闻发言人高峰回答了记者提问,以下是部分答问摘录问:现在美国计划对价值2000亿美元的中国商品征收关税,公众的意见征询期也很快将要结束了,我们看到有超过9成的公众参与者表示反对这一举措,但是有消息称,美国总
20、统特朗普还是将继续推进这一措施,我想请问一下商务部如何作回应?答:一段时间以来,美方严重违反世贸组织规则,不断出台单边措施,使中美贸易摩擦持续升级,既损害了中美两国企业和消费者的利益,也损害了全球价值链和产业链的安全。如果美方不顾征求意见中绝大多数企业的反对,一意孤行,对华采取任何新的加征关税措施,中方将不得不做出必要反制。中方再次重申,任何施压措施对于中国都是无理、无效的。贸易战解决不了任何问题,只有平等、诚信的对话和磋商才是解决中美贸易摩擦的正确选择。问:有消息指,就在本周美国可能就会对这2000亿美元的输美商品加征关税,我们中方有什么样的应对措施?是否已经有了具体的反制措施的清单?答:中
21、方已经于8月3日公布了针对自美进口约600亿美元商品加征关税的反制措施,商品清单已经公布。同时,中方将密切关注加征关税带来的各种影响,采取有力措施帮助在华经营的中外资企业克服困难。我们有信心、有能力、有办法维护中国经济平稳健康发展。问:中方曾表示,中美上次接触后同意继续保持接触,请问目前是否确定了近期磋商的时间、地点等安排?答:据我了解,8月22-24日中美双方就经贸问题在华盛顿举行的副部级磋商结束后双方工作层仍在继续保持接触和沟通,就彼此关心的问题交换意见,致力于解决中美经贸问题。材料三: 2018年10月18日中新网电商务部举行例行新闻发布会,针对中美经贸摩擦对国内相关企业的影响,高峰回应
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