湖南专用2019中考物理高分一轮单元10压强液体压强课时训练20190201420.docx
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1、课时训练10压强液体压强基础过关一、选择题1.2018德阳在生产、生活中有很多物理知识的应用,下列说法中正确的()A.把书包带做得扁而宽,是为了减小书包对人体的压强B.滑雪板一般都有较大的面积,是为了增大压力C.菜刀钝了磨一磨,是为了减小对被切物的压强D.在铁轨下面铺设枕木,是为了减小对地面的压力2.2018娄底社团活动在娄底各校轰轰烈烈开展,小明参加了杂技社团,他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。当他单脚站立时,在地面上留下了一个凹陷的鞋印,单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印,那么()A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力B.单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面
2、的压力C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度3.2018武汉如图K10-1所示,在“探究影响压力作用效果的因素”实验中,下列说法正确的是()甲、乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等图甲中小桌对海绵压力作用的效果比图乙中的明显甲、乙两次实验说明压力的作用效果跟压力的大小有关为了完成整个实验,可以将图乙中的砝码取下来,并将看到的实验现象和图甲中的对比图K10-1A. B.C.D.4.2017湘潭一辆质量是40 t的坦克静止在水平面上,履带着地面积为5 m2,它对地面的压强是()A.80 PaB.8000 PaC.8104PaD.4104 Pa5.2018海南
3、如图K10-2所示,放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体,其高度从左到右逐渐增大,对地面的压强分别为p1、p2和p3,则下列关系正确的是()图K10-2A.p1=p2=p3B.p1p2p2p3D.缺少条件,无法判断6.2018柳州将8个完全相同的正方体物块分两部分叠放在水平地面上,如图K10-3甲、乙所示,它们对地面的压强之比p甲p乙等于()图K10-3A.53B.52C.109D.327.2018盐城如图K10-4所示,小明将压强计的金属盒分别放入甲、乙两种液体中,从图中可以得到的结论是()图K10-4A.甲液体的密度大于乙液体的密度B.甲液体的密度等于乙液体的密度C
4、.甲中金属盒处的压强等于乙中金属盒处的压强D.甲中金属盒处的压强小于乙中金属盒处的压强8.如图K10-5所示,薄壁容器的底面积为S,在容器中装入某种液体,液体的重力为G、密度为、深度为h。则容器底部受到液体的压强和压力分别为()图K10-5A.GS和GB.gh和GC.GS和ghSD.gh和ghS9.2018北京如图K10-6所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1 N、高9 cm、底面积30 cm2;杯内水重2 N、水深6 cm、水的密度为1.0103 kg/m3,g取10 N/kg。下列选项中正确的是()图K10-6A.水对杯底的压强为900 PaB.水对杯底的压力为2 NC.水杯对桌面
5、的压强为1000 PaD.水杯对桌面的压力为2.8 N二、填空题10.2018长沙 2017年,网上流传这样一段视频:一对外国老夫妇在海边拍摄风景照,无奈由于站立太久而深陷淤泥,一名中国渔夫见状,首先将他们身上的背包和摄影设备拿走,目的是减小他们对淤泥地的力,然后渔夫无论是拖、抱、拽都无法使他们脱离淤泥,最后渔夫平趴在淤泥地上,他们撑着渔夫的身体才爬出了淤泥。渔夫平趴在淤泥地的目的是:增大人体与淤泥地的接触面积,以减小人体对淤泥地的,使被困者脱离险境。11.2018岳阳如图K10-7所示,质地均匀的长方体重7 N,放在水平桌面上,它与桌面的接触面积为0.01 m2,则它对桌面的压强为Pa;竖直
6、切除该物体右边的阴影部分,剩余部分对桌面的压强会(选填“变小”“不变”或“变大”)。图K10-712.2018淄博共享单车为人们的绿色出行带来便利。车把上凹凸不平的花纹是通过增大摩擦的。小明骑着单车到公园游玩,10 min内沿水平路面行驶了3 km,他骑车的平均速度是m/s。若小明和单车的总质量是80 kg,每个车轮与水平地面的接触面积是25 cm2,骑行过程中单车对地面的压强是Pa。(g取10 N/kg)13.2018宜昌我国“蛟龙号”载人潜水器已完成了7 km级的潜水实验,它潜入海面下7 km深处受到海水的压强是Pa(g取10 N/kg,海水=1.03103 kg/m3)。在逐渐上升返回海
7、面的过程中,其所受海水的压强将(选填“变大”“不变”或“变小”)。14.如图K10-8所示的船闸中,仅阀门A打开,上游和闸室组成;当闸室内的水深为36 m时,水对闸室底部产生的压强是Pa,对闸室底部0.01 m2的面积上产生的压力是N。(水=1.0103 kg/m3,g取10 N/kg)图K10-815.如图K10-9所示,一茶杯放在水平桌面上,茶杯底面积为20 cm2,杯中水深10 cm,杯和水的总重力为3 N,则杯对水平桌面的压强为Pa;水对杯底的压力为N。(g取10 N/kg,茶杯壁厚度不计)图K10-9三、实验探究题16.2017湘潭利用小桌、海绵、砝码等器材探究影响压力作用效果的因素
8、,如图K10-10所示。图K10-10(1)图中压力的作用效果是通过海绵发生(选填“形变”或“运动状态改变”)来体现的,我们(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。(2)通过比较图甲和图乙,说明受力面积一定时,压力(选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显;通过比较图和图丙,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。(3)实验中主要采用的研究方法是(选填“控制变量法”或“理想实验法”)。17.2018衡阳在“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验中:(1)实验中液体压强大小的变化是通过比较U形管两侧液面的变化反映的,将探头放进盛水的容器中,探头的橡皮膜受到水的压强
9、会(选填“内凹”或“外凸”)。(2)通过比较图K10-11中C、D两图,可得到结论:同一种液体的压强随的增加而增大。图K10-11(3)通过比较D、E两图,可得到结论:在深度相同时,液体的越大,压强越大。(4)通过比较A、B、C三图,可得到结论:。四、计算题18.2018衡阳为了倡导绿色出行,衡阳市投放了大量的共享自行车,小明在水平路面上匀速骑行900 m,所用时间为3 min时,人与车总质量约60 kg,每个轮胎与地面接触面积约为0.01 m2。求:(g取10 N/kg)(1)自行车行驶的速度。(2)行驶中自行车对地面的压力。(3)此时自行车对地面的压强。图K10-1219.中联重科是湖南省
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