湖南省邵阳市2018年中考政治与老师交往提分训练含解析20190211539.doc
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1、与老师交往一、选择题1.习近平总书记指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为( ) A.老师能让我们取得优异成绩,考取好大学B.老师能帮助学生找到好的工作,享有幸福的人生C.老师是学生成长道路上的引路人,使人不犯错误D.老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作【答案】D 【解析】【分析】材料中习主席认为好老师是民族的希望,体现了教师工作的重要性,表明教师是人类灵魂的工程师,塑造人的灵魂,担负着教书育使命,D符合题意,正确。ABC观点太绝对,是错误的,故答案为:D。【点评】此题旨在考查学生对教师的重要
2、性的认识,主要考查学生的理解能力,今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。2.以下是四位同学与老师交换意见的语言,比较恰当的是( ) A.小利:“老师,关于这道题,我有不同的看法。我觉得”B.小刚:“老师,你讲错了,压根就不是那么回事。”C.小强:“老师,我只是随口乱说的,您爱听不听。”D.小亮:“老师,我说的一点都没错,就是你错了!”【答案】A 【解析】【分析】与老师相处要尊敬、有礼貌,A是正确的。B是错误的,小刚的语气太不礼貌了,会伤害老师自尊心的。C是错误的,这是顶撞老师的表现。D是错误的,语气不够委婉,排除。故答案为:A。【点评】本题考查对与老师的正
3、确交往的认识,主要考查学生的认知能力,学生乐于学习,老师寓教于乐,师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态。3.古训有“一日为师,终身为父”之说。之所以如此推崇老师,主要是老师( )职业最为高贵 教给我们所有知识是人类文明的主要传承者之一 是我们精神成长的引路人 A.B.C.D.【答案】B 【解析】【分析】老师是人类文明的传播者,是老师,教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能。是我们精神成长的引路人,符合题意,正确。错误,教师的职业不高贵,但是是最崇高的职业。错误,教师传授我们知识,但不是所有知识。故答案为:B。【点评】本题考查对教师的认识,主要考查学生的分析和理
4、解能力,教师是人类文明的传递者,肩负着教书育人的神圣职责,教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬。4.下图中老师扮演的角色是( )A.文化知识的传播者B.班级活动的领导者C.心灵的保健医生D.行为规范的示范者【答案】C 【解析】【分析】漫画中的老师对学生在学习过程中存在的考试焦虑问题进行疏导,体现老师不仅教书育人还充当了心灵的保健医生的角色,C符合题意,正确。ABD不符合题意,排除。故答案为:C。【点评】本题考查对老师的认识,主要考查学生的分析和理解能力,本题解题的关键是分析漫画中的文字信息,明确漫画的寓意主旨,从而选出符合题意的选项。5.在今年教师节,一位学生在给老师的贺卡上写了这样的话:“您
5、对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总能使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我们心中的高大形象。”这段话说明,老师除了交给我们科学文化知识和技能,还( )给我们树立榜样 教给我们做人的道理培养我们良好人格 在生活上时时给与我们物质上的帮助 A.B.C.D.【答案】B 【解析】【分析】题干表述了一位老师用他的人格影响着学生,身教胜于言传,榜样的力量是巨大的。可见老师不但教给我们科学文化知识,还教我们怎样做人,培养我们良好的人格,所以是正确的。是错误的,老师可能会给我们物质上的帮助,但不是时时给予,排除。故答案为:B。【点评】本题考查对老师的
6、认识,主要考查学生的认知能力,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。6.根据所学知识判断,下列观点正确的是( ) A.尊敬老师就要完全按照老师的要求去学习,去生活B.分工源于合作,分工越细,越需要合作C.老师的责任就是“传道、授业、解惑”D.老师的工作是一种特殊的、富有创造性的劳动【答案】D 【解析】【分析】A说法错误,过于绝对,尊敬老师就是尊重老师劳动;B说法错误,合作源于分工。C说法错误,老师的责任是教书育人;D说法正确,老师是一种特殊,富有创造性的劳动。故答案为:D。【点评】本题考查对尊敬老师和对老师工作及分工合作的认识,主要考查学生的分析和理解能力,本题根据所学知识,可
7、以排除错误的选项,选出正确的答案。7.每年的9月10日是我国的法定教师节,全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚,是因为( ) A.老师能让我们取得优异成绩,考取好的大学B.老师是学生人生的引路人,能确保学生拥有美好前程C.教师传授了我们全部的知识D.尊师是中华民族的优良传统【答案】D 【解析】【分析】教师是人类文明的传递者,是我们成长道路上的领路人,尊敬老师是中华民族优良传统。题干中“每年的9月10日是我国的法定教师节”体现国家对教师职业的敬重,表现尊师是中华民族的优良传统。所以D符合题意;AB说法错误,过于绝对;C说法错误,教师传授我们知识,是我们精神上的引路人。故答案为:D。【点评】本题考查
8、对尊敬老师及老师的地位作用的认识,主要考查学生理解能力,本题根据所学知识可以排除错误的选项,选出正确的答案。8.为了给班级出黑板报,小敏和同学忙到很晚,就误了写作业时间,匆忙中抄了同学作业,老师知道后严肃地批评了他。妈妈认为他应以学习为重,尽量不参加集体活动。对此,小敏应该( )积极与同学交往,克服逆反心理正确处理个人利益和集体利益的关系对自己的学习负责,养成诚信的品质主动和老师沟通,争取得到老师的理解和支持正确对待父母的关爱和教育,合理安排班级工作 A.B.C.D.【答案】C 【解析】【分析】小敏因出黑板报而没有写作业是没有正确处理个人利益和集体利益的关系的表现,事后还抄同学作业也是不诚信的
9、表现,为此,小敏应正确对待父母的关爱和教育,合理安排班级工作。符合题意,正确。不符合题意,材料中没有体现逆反心理的内容。错误,不管怎么说没有认真完成作业就是自己的错误,作为小敏要反思自己的工作方法。故答案为:C。【点评】本题考查对个人利益和集体利益的关系,诚信和正确对待老师的批评的认识,主要考查学生的理解能力,本题根据所学知识,可以排除错误的选项,从而选出正确的答案。9.2018年1月31日,中共中央、国务院公布关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见。党和国家之所以高度重视教师队伍建设,是因为( )教师是人类文明的传递者教师是学生成长最关键的因素当今世界各国之间的竞争归根到底是综合国力的竞争
10、教师肩负着塑造灵魂、塑造人的时代重任 A.B.C.D.【答案】B 【解析】【分析】根据所学,教师是人类文明的传递者,肩负着教书育人的神圣职责,教师在学生的成长过程中发挥着不可替代的作用,肩负着塑造灵魂、塑造人的时代重任,符合题意,正确。观点太绝对,应排除。错误,当今世界各国之间的竞争归根到底是教育的竞争和人才的竞争。故答案为:B。【点评】本题对教师的作用的认识,主要考查学生的理解能力,本题根据所学知识,可以排除错误的题肢选项,从而选出正确的答案。10.在参加福建省首届“最美教师”网络投票时,小闽浏览了下列跟帖留言。你认为其中符合活动主旨的是( )教师是唯一的教育者教师是教学的绝对权威教师应是学
11、生的良师益友尊师重教应成为社会风尚 A.B.C.D.【答案】D 【解析】【分析】题干表述了评选最美教师,与教师、教育有关的说法,在下面的四个选项中,是正确的,新型的师生关系就是指老师是学生的良师益友,老师是学生学习的引导者,参与者,国家十分重视教育,让尊师重教成为社会风尚,是错误的,教育者不只是老师一个,是错误的,教学上没有绝对权威,排除,故答案为:D。【点评】本题考查对教师和师生关系的认识,主要考查学生的理解能力,本题根据所学知识,可以排除错误的选项,从而选出正确的答案。11.尊师是中华民族的传统美德。下列成语典故体现这一美德的是( ) A.程门立雪B.负荆请罪C.凿壁偷光D.卧薪尝胆【答案
12、】A 【解析】【分析】程门立雪的典故赞扬那些求学师门,诚心专志,尊师重道的学子。A 符合题意,正确。BCD与尊师无关,应排除。故答案为:A。【点评】本题考查对尊师的认识,主要考查学生的理解能力,本题解题的关键是正确理解题肢选项中典故的内容,不难选出正确的答案。12.“程门立雪”说的是宋代学者杨时和游酢向程颐拜师求教的故事。故事告诉我们( )要尊重老师对老师工作中的疏忽、缺点,应善意提出要关心、体谅老师对老师要绝对听从 A.B.C.D.【答案】A 【解析】【分析】依据题文描述,材料是在告诉我们要尊敬老师,要关心和体谅老师,所以符合题意;与题不符,题文中并没有体现出如何对待老师工作中的疏忽、缺点的
13、内容,故应排除;的说法错误,人无完人,老师也有不正确的时候,故应排除;故答案为:A。【点评】本题考查对尊敬老师的认识,主要考查学生的情感态度和价值观,本题根据所学知识,联系实际可以排除错误的题肢选项,从而选出正确的答案。13.今后,课堂上,可能们一台萌萌的机器人带着同学们朗读;考场内。可能出现一台机器人组织考试“机器人能不能完全代替教师?”同学们就此展开讨论。下列说法正确的是( ) A.教师只传授知识,机器人完全可以代替B.只要能让学生开心,机器人就能完全代替教师C.如果机器人不具备塑造学生心灵的本领,就不可能完全代替教师D.只要机器人能教学生做题、批改学生作业,就可以完全代替教师【答案】C
14、【解析】【分析】根据所学,老师是人类文明的传播者。是老师,教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。C符合题意,正确。A、B、D观点错误,应排除。故答案为:C。【点评】本题考查对教师的作用的认识,主要考查学生的理解能力,本题根据所学知识,分析题肢选项,可以排除错误的观点,从而选出正确的答案。14.对漫画中学生的行为评价正确的是( )懂礼节有礼貌表现是尊敬老师的表现能够增进师生感情是追求时尚的表现 A.B.C.D.【答案】A 【解析】【分析】漫画中的同学见到老师后行礼问候,是礼貌待师的表现,观点正确,观点不符合漫画的寓意主旨,错误,观点正确,师生间多一次问候
15、,就多一次感受温暖的机会,能够增进师生感情,故答案为:A。【点评】本题考查对尊敬师长的认识,主要考查学生的理解能力,本题解题的关键是正确理解漫画的寓意主旨,从而选出正确的答案。15.一位学生在给老师的信中写道:“老师,您还记得吗?有次考试,我失败了,辜负了您的期望。回到教室,我泪如泉涌,原本以为您会批评我,可出乎意料的是,您不仅没有批评我,还语重心长的开导我,教我解题方法。”学生的这段表白体现出( )学生对老师的爱和老师对学生的爱只有成为学生的朋友,才能成为优秀的教师在学生失败的时候,老师的鼓励和指导令人难忘老师不关注学生的成绩才是对学生最大的关心 A.B.C.D.【答案】D 【解析】【分析】
16、材料中学生的这段表白体现了师生之间的深厚情感,分别从师生之间互相尊重、老师关心帮助学生、学生感激老师的角度进行说明,说法都是正确的,且符合题意,应入选。的说法错误,老师是知识的传授者和学生精神成长的引路人,因此老师关注学生的成绩,重视学生品德和能力的培养,都是对学生的关心。此项应排除。故答案为:D。【点评】本题考查对师生交往和师生关系的认识,主要考查学生的分析和理解能力,本题根据所学排除错误的选项,可以选出正确的答案。16.诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯说:“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多,是因为芝大的学生更有实力,面对这些有实力的学生,芝大教授不得不更努力。”下列对这句话理解正确的是( ) A
17、.芝加哥大学的学生比教授做得更好B.芝加哥大学的学生不善于同老师沟通C.芝加哥大学师生之间是教学相长的关系D.芝加哥大学教授在与学生交往上非常被动【答案】C 【解析】【分析】本题材料中体现的是教与学是师生相互促进、共同成长的过程。既芝加哥大学师生之间是教学相长的关系,C符合题意,正确。A错误,题干材料并不在于强调芝加哥大学中学生和教授谁更具有实力,而是强调老师和学生之间一种相互提高的关系,B错误,题干材料讲的是二者的相互提高,而不是单方面的影响,D错误,题干材料没有强调二者的地位是否平等,而是强调二者相互提高,故答案为:C。【点评】本题考查对师生关系的认识,主要考查学生的分析和理解能力,学生乐
18、于学习,老师寓教于乐,师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态。17.习近平总书记向全国广大教师致慰问信。他在信中说:“长期以来,我国广大教师认真贯彻党的教育方针,默默耕耘、无私奉献,用爱心、知识、智慧点亮学生心灵,培养了一批又一批优秀人才,为我国教育事业发展、为国家发展和民族振兴作出了突出贡献。”对此,你认为老师( )是人类文明的传播者教给我们做人的道理传授给我们知识,是我们学习的榜样在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 A.B.C.D.【答案】D 【解析】【分析】根据教材知识,教师是人类文明的传播者,是人类灵魂的工程师,教我们做人,传授我们知识,在我们成长过程中具有不可
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