雷鸣20141024.ppt
《雷鸣20141024.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《雷鸣20141024.ppt(25页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、雷 鸣 2014.10.24,中学地理教研论文写作方法及案例分析,一、教研论文的基本问题 二、教研论文类别和特点 三、选题原则和评价体系 四、教研论文写作方法 (4个如何:选题目、定题纲、写内容、统全稿) 五、教研论文写作的常见问题 六、发表论文的投稿策略,提纲,一、教研论文的基本问题,什么是中学地理教研论文 是论证和阐述中学地理教学中的行为、观点而撰写的文章,它是中学地理教研活动的成果反映。,地理教研论文是地理文章、学术论文吗 有别于地理文章(科普介绍为主)和学术论文(科研论证为主,有严格的阐述方式、论据、结论等)。 地理教师需要撰写论文吗 提高业务水平、提升影响力、评职进级的助力 中学地理
2、教研论文在哪发表 三大专业期刊、众多的综合报刊,二、教研论文的类别和特点,1.从文章内容分为 观点类论文、方法类论文、实录类论文、 随笔类论文、知识类论文 2.从文体结构分为 学术类论文、学习类论文、实验类论文 3.从表现形式分为 文字类、PPT文稿、多媒体课件,三、选题原则和评价体系,选题原则(确定研究内容要考虑的因素) 1.可行性;2.科学性(案例1);3.价值性(案例2);4.创新性(案例3);5.相关性 评价体系(评定论文质量的指标) 1.针对性 2.科学性 3.思想性 4.实践性 5.独创性 6.表述性,四、教研论文的写作方法,四个步骤,1如何选择题目:找选题、在哪找、5个方面 (1
3、)理论思考:近期行业内的理论动向。如新课改、学生自主学习、个性培养、社会热点、高考模式等理论动向。 (2)经验成果:对自己或他人有借鉴意义的教研方法、经验等。例如同课多构、特色教学。 (3)实践困惑:教学中的疑惑、难于解决的问题。 (4)课题招标:面向公众征集的教学研究项目。 (5)个人兴趣:个人在学科和行业领域的喜好。,四个如何,2如何构思提纲 :多角度构思,如何获取信息,选择合适的提纲结构。 (1)并列式提纲:论述内容同级并列,各自分述,一个大场景下的多个小画面。案例4 (2)流水式提纲:论述内容按时间排列。案例5 (3)递进式提纲:从易到难,像过关游戏,一步步完成。 案例6 (4)发散式
4、提纲:一点扩散,多点延伸。从点到线、面、体。多角度论述。案例7 (5)汇聚式提纲:外围、多点铺垫,中心重点论述。 案例8,3如何撰写内容 :分析资料、选择程式,归纳整理,得出结论。 (1)观点类论文写作程式 根据现状提出观点 罗列现象,陈述事实,概括观点。时效、典型、鲜明 摆出依据分析观点 论证观点,提供理论依据或事实依据 举例说明,或统计数字、或材料对比。 得出结论指出对策 观点的重申、概括、延伸,提出意见和思考。 (案例9),(2)方法类论文写作程式 阐述运用方法的依据 为什么用?依据? 现实背景、理论背景 介绍方法的实施过程 重点部分,详细叙述。有层次性,便于理解。 陈述方法实施的效果
5、引起读者的关注。显性用数据、隐性可举例。用事实陈述效果。 陈述应注意的若干事项 细节决定成败,让读者少走弯路。 (案例10),(3)实录类论文写作程式 详细描述教学活动的设计、实施过程。 用文字完整描述、记录一节示范课或一个教学活动,像记录片一样呈现当时的情景。 重点叙述场景中某一主题 完整记录教学活动的设计、实施过程,撰写时要注意条理分明,内容的主次在文字上要有明显差别。 简述活动效果和反思 (案例11),(4)随笔类论文写作程式 网络普及促使随笔论文的写作繁荣。简短、随意、取材方便、形式活泼。 叙述事例,引出观点 旁征博引,深入分析 归纳总结,表明态度 随笔类教学论文的写作无定式。重要特点
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 雷鸣 20141024
链接地址:https://www.31doc.com/p-2618428.html