龙兴镇小学李秋圆.ppt
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1、,2.荡秋千,龙兴镇小学 李秋圆,检查预习,彩蝶 把握 摇晃 土堆 拍打,彩蝶 把握 摇晃 土堆 拍打,hung,ci,w,du,pi d,彩 握 晃 堆 拍 打,差 朝,差 chi出差 ch相差 ch差别 cho朝代 朝 zho朝气,自主读文,认真倾听老师读文,看看老师读的过程中有没有丢字、加字、读错字的现象。(左手扶书、右手指字) 借助拼音自由读文、字音读准确。 看汉字读文,句子读通顺。 指名读文,边听边思考:课文的主要内容是什么?,主要内容:,荡秋千这篇诗歌叙述了 (谁)在 (做什么)时的形象、感受和 的心情,抒发了 (谁) 对 这项运动的 之情。,我,荡秋千,快乐,我,荡秋千,喜爱,自
2、主品文,说一说从哪些语 句中体会到了小 女孩荡秋千的快 乐心情?,花裙子飘呀飘的,好像一只飞翔的彩蝶。,如果你是文中的小女孩,荡在秋千上,你的心情是什么样的?,美 快乐,好像一只飞翔的彩蝶,修辞手法:,比喻,把 比喻成 ?,好像一只飞翔的彩蝶,修辞手法:,比喻,把 花裙子 比喻成 彩蝶。,我紧紧地握住绳子,越荡越高,差点儿就和天边的青山握手。,说明了什么?,修辞手法:,夸张、拟人,我快乐地从高处朝下看,脚下摇晃的绿野,就好像一堆一堆拍打着海岸的波浪。,绿野为什么是“摇晃”的? 这与前面哪些诗句相照应?,“摇晃”是因为人在空中荡秋千,在运动,所以看绿野是“摇晃”的。,这与前面“荡来荡去”“越荡越
3、高”相照应。,虽然汗流满面,但清风总像在鼓励我:荡高一点儿,再高一点儿!,汗流满面说明什么?,修辞手法:,拟人、反复,拓展练习,1、用“虽然但”说一句话 。,例句:虽然汗流满面,但清风总像在鼓励我:荡高一点儿,再高一点儿!,2、写出ABAC式短语:,越荡越高,荡来荡去,例:,3、填空 ( )的彩蝶 ( )的绿野 ( )地握住,思考:“的”和“地”有什么不同?,飞翔,摇晃,紧紧,同学们请你说一说,学完这篇课文以后你都懂得了什么?,我们要积极向上的热爱现在的生活,将我们的童年生活过得多姿多彩!,总结,荡,dn,荡秋千 飘荡 动荡,彩,ci,彩虹 彩色 彩旗,蝶,di,蝴蝶 蝶泳 蝶恋花,摇,yo,摇摆 摇头 摇篮,拍,pi,拍手 拍打 拍子,打,d,打包 打扮 打发,鼓,鼓励 鼓掌 打鼓,
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