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1、第三单元 近代中国的思想解放潮流,19世纪40年代到90年代地主阶级的探索,抵抗派,洋务派,林则徐 魏源,师夷长 技以制 夷,翻译书 籍;仿 制战舰,开端 启迪,曾国藩 李鸿章 张之洞,中体西 用;师夷 长技以 自强,洋务 运动,破产、 近代化开端,鸦片战争,内忧外患,19世纪50-60年代农民阶级的探索,太平天国,洪秀全 洪仁玕,颁布资政新篇,发展资本主义,具有鲜明的资本主义色彩,最早提出的发展资本主义的方案,太平天国后期,没有实行,19世纪末20世纪初民族资产阶级的探索,维新派,革命派,激进派,康有为 梁启超严复,孙中山,君主立宪,三民主义,与保皇派 论战,发动辛亥革命,与顽固势力论战,发
2、动戊戌变法,变法失败思想解放,推翻帝制 建立民国 思想观念,陈独秀 鲁迅 胡适等,民主、科学、新道德新文学,思想解放潮流,新文化运动,经济 政治 思想,政治 经济 阶级 思想,五四运动前后无产阶级的探索,马克思主义者,李大钊 陈独秀等,宣传十月 革命 宣传马克思主义,改变方向和性质; 阵营走向分裂; 为共产党的成立奠定基础.,国际 国内,“问题”与“主义”的论战,酝酿工人阶级政党,合作探究,地主阶级抵抗派师提出“师夷长技以制夷”; 洋务派主张“中体西用”. 农民阶级颁布资政新篇,提出发展资本主义的方案. 资产阶级维新派主张君主立宪;革命派提出民主共和方案;激进派倡导民主与科学. 十月革命后,先
3、进的知识分子宣传十月革命,宣传马克思主义.,广泛性,简要概述19世纪40年代到20世纪初近代中国的思想解放历程,并归纳其演变的特点。,最重大,曲折性,维新派:反对君主专制,主张学习西方,兴民权, 设国会,走君主立宪道路。 革命派:反对封建统治,主张学习西方民主共和国方案。 激进派:矛头指向封建正统思想,主张学习西方的民主科学。,概括归纳资产阶级维新派、革命派和激进派在反封建和学习西方问题上的特点?,各抒己见,某民意测验机构在北大学生中进行调查,要求每个学生选出一位在五四运动时期贡献最大的人物,结果下列人物得票相近。,请回答:材料中的四位人物中,你认为哪一位 应排在首位? 为什么?,高考练兵,1
4、魏源在海国图志中提出“师夷长技以制夷”,他所说的长技在当时不可能包括,A. 蒸汽 B. 火车 C. 汽车 D轮船,C,向西方寻求强国御辱之道 仍然以天朝上国自居 其中的“技”重点是指军事技术 已经对中国的落后有了充分认识 A. B C D,2下列对“师夷长技以制夷”这一主张理解正确的是,C,3洋务运动失败的根本原因是 A. 只重军事不重经济 B. 没有兴办真正的资本主义企业 C. 没有触及封建制度 D. 没有大力宣传西方思想文化,C,A是先进的中国人最早提出在中国发展资本主义的方案 B反映了农民迫切的愿望与要求 C是当时先进中国人向西方寻求真理的智慧结晶 D主张与外国在平等的基础上自由贸易,4
5、以下对资政新篇的叙述正确的是,A,5下列历史人物: 康有为 梁启超 严复是按照一定的标准归类的,依据这一标准,从下列选项中再选一个,应该是,A、林则徐 B、谭嗣同 C、孙中山 D、李鸿章,B,6(2005年,全国)康有为的维新思想吸收了西方资本主 义政治学说的内容,其中最主要的是 ( ) A. 民主共和思想 B. 三权分立学说 C. 君主立宪思想 D. 人文主义思想,C,7假如你在阅读1915年进步的报刊书籍,最常遇到的词语应是 A、维新变法 B、中体西用 C、民主科学 D、师夷长技,C,以下是一组新文化运动代表人物的照片。回答1113题。 8创办青年杂志,并且撰文指出“只有这两位先生可以救治
6、中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗”的是图中的 A、 B、 C、 D、 1918年发表庶民的胜利和布尔什维主义的胜利两篇文章,热情讴歌十月革命,宣称“试看将来的环球,必是赤旗的世界!”的人物是图中的 A、 B、 C、 D、,B,D,10、上文中的“这两位先生”是指 A、自由与平等 B、民主与共和 C、自由与法治 D、民主与科学,D,11(2006年,杭州)下列对新文化运动中“打倒孔家店”的口号的评价,不正确的是 A. 触及封建制度的理论基础 B. 对中国传统文化存在绝对否定的偏向 C. 有利于新文化思想的传播 D. 儒家传统思想没有合理的成分,D,结合知识回答: 在下面的横线上填上他
7、们的姓名和所代表的派别 , ,,概述这两个派别在“西学东渐”过程中的主要主张。 上述两个派别的思想主张体现了继承和发展的关系,请完成。 继承 , 发展 。 上述派别的实践活动给我们提供了什么经验和启示?,谢谢指导!,开始传入,正式传播,争鸣论战,广泛传播,李大钊布尔什维主义的胜利,李大钊出版马克思研究专号撰写我的马克思主义观,“问题”与“主义”的论战,“五一节”纪念活动; 中共早期组织的宣传活动,马克思主义在中国的传播,维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用:,大大激发人民的爱国思想和民族精神,思想解放运动 推动了维新变法运动的开展 客观上有利于资产阶级革命思想传播,器物 制度 思想
8、动摇封建思想,思想解放潮流 弘扬民主科学,推动自然科学 形成百家争鸣,促进民众觉醒 推动五四运动, 促进马克思主义 片面性:绝对否定 、绝对肯定,新文化运动的影响:,梁启超,把儒家思想和西方进化论相结合,把社会划分为三个发展阶段。,康有为,严复,宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。,阐明民主君仆,主权在民的道理,批判君权论。,阅读材料: 文明之所以进,其原因不一端,而思想自由,其总因也。欧洲之所以有今日,皆由十四五世纪时,古学复兴,脱教会之樊篱,一洗思想界之奴性,其进步乃沛乎莫能御我中国学界之光明,人物之伟大,莫盛于战国,盖思想自由之明效也呜呼,居今日诸学日新、思潮横溢之时代,而犹以保教为尊孔
9、子,斯亦不可以已乎! 梁启超:保教非所以尊孔论(1902年) 请结合所学知识回答: (1)梁启超文中的欧洲“古学复兴”指的是什么?(2分) (2)战国的“思想自由”状况在秦汉、宋明时期发生了怎样的变化?(6分),欧洲文艺复兴运动。,秦始皇焚书坑儒,思想高度专制;汉武帝罢黜百家,独尊儒术,思想大一统;宋明理学盛行,进一步禁锢了思想。,阅读材料: 文明之所以进,其原因不一端,而思想自由,其总因也。欧洲之所以有今日,皆由十四五世纪时,古学复兴,脱教会之樊篱,一洗思想界之奴性,其进步乃沛乎莫能御我中国学界之光明,人物之伟大,莫盛于战国,盖思想自由之明效也呜呼,居今日诸学日新、思潮横溢之时代,而犹以保教
10、为尊孔子,斯亦不可以已乎! 梁启超:保教非所以尊孔论(1902年) (3)梁启超所说的“今日诸学日新、思潮横溢”有何具体表现?(4分) (4)欧洲的十四五世纪、中国的战国时期、梁启超所处的这个时代,有什么共同之处? (4分),西学的影响进一步扩大;更多人向国外寻求救国真理;不同的政治主张涌现并展开争论。,社会处于变革时期;都有新的经济因素、新的阶级、新的思潮出现;思想文化十分活跃,诞生了一大批思想家。,近代中国的思想解放潮流,维新思想 三民主义,学器物,新文化运动,学制度,新思想萌发 中体西用,学思想文化,马克思主义传播,维新派:把西方政治学说同传统儒家思想相结合,借用孔子权威宣传维新变法主张
11、 革命派:以西方资产阶级的天赋人权、自由平等学说作为革命的思想武器;结合中国国情把西方的国家学说发展为三民主义指导革命。 激进派:提倡民主与科学,对封建礼教进行猛烈地批判;后期宣传马克思主义;对西方文化绝对肯定。,概括归纳资产阶级维新派、革命派和激进派在宣传西方文化方面的各自特点?,归纳19世纪末20世纪初近代中国的三次思想解放潮流的异同点?,同:,异:,斗争对象 学习侧重点 影响,性质 经济 作用,都是资产阶级知识分子的反封建斗争 都以民族资本主义经济的发展为基础 都促进资产阶级民主革命的发展,地主阶级抵抗派师提出“师夷长技以制夷”; 洋务派主张“中体西用”. 农民阶级颁布资政新篇,提出发展资本主义的方案. 资产阶级维新派主张君主立宪;革命派提出三民主义,建立民主共和制度;激进派倡导民主与科学. 十月革命后,先进的知识分子宣传十月革命,宣传马克思主义.,广泛性,近代中国思想的演变具有哪些特点?给你最大的启示是什么?,广泛性 层次性 向西方学习 继承性 曲折性 由被动到主动,
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