四年级语文下册第三单元花古诗二首教案1北师大版201902191127.wps
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1、古诗二首 教材分析: 古诗二首是北师大版语文第八册第三单元的内容。学习两首关于春天的古诗。 教学要求: 1、认识生字,理解重点词语,了解古诗大体意思。 2、正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。 3、通过朗读,感受诗中描写的景物,体会诗人喜爱大自然的感情。 4、比较阅读两首诗,领悟诗歌意境,提高欣赏水平。 5、提高小组合作学习的能力,使小组合作发挥更大的作用。 重点难点: “” 学生能够根据 金钥匙 的要求来自学古诗是本节课最重要的训练内容。 “”“”“”“” 蹊不值屐齿 和 柴扉 等词较难理解。 课前准备: 老师准备投影片和古诗材料 学生课前搜集关于两首诗以及作者的资料 教学过程: 一、导
2、课 1、点题。 春天到了,这几天的语文课上,我们一直通过优美的语言感受着春天的独特魅力, 今天,我们要用最简练的语言继续感受春天,学习古诗二首。 2、背诵春天的古诗。 “” 提起古人对春天的喜爱程度,那真是 桃花潭水深千尺 !谁能信手拈来,背诵几 首春天的诗句。 二、学习第一首诗 1、唐代大诗人杜甫不仅能写雄浑壮丽的爱国诗句,还能抒情写景呢。我们今天学的这 首诗叫?板书诗名江畔独步寻花。 2、学生说一说课前搜集的关于杜甫和这首诗的背景资料。 “”杜甫:是唐代诗人,被后人称之为 诗圣 。他的诗敢于大胆揭露社会矛盾,批判 统治者的罪恶,对穷苦人民寄以深切同情,反映了唐代由盛到衰的历史。 背景:安史
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- 四年级 语文 下册 第三 单元 古诗 教案 北师大 201902191127
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