四年级语文下册第十二单元回归朱鹮飞回来了教案3北师大版201902191147.wps
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1、朱鹮飞回来了 一、教学目标 1了解课文的记叙顺序。 2了解科考队员们在小朋友的帮助下,发现并精心保护朱鹤的经过,培养学生保护野 生动物、保护环境的意识。 3有感情地朗读课文。 二、教学重难点 在指导朗读的同时,让学生了解科考队员们在小朋友的帮助下,发现并精心保护朱鹩 的经过,培养保护野生动物、保护环境的意识。 三、教学用具: 教学挂图;实物投影 四、教学过程: (一)、谈话导入,揭示课题 同学们,请看一组数字:11;18760;1? 1=l,表示每一小时就有一种生物灭绝。18760,告诉我们一年里有 8760 种物 种在我们这个美丽的星球上消失。l?你们知道一只熊猫的价格吗?猜猜?(学生自由发
2、言) 熊猫是无价的。在我国陕西秦岭一带,有一种鸟,它的数量比熊猫还要少,它比熊猫还要珍贵, 你们知道它叫什么吗? (板书课题) “ (二)、读懂 阅读提示”,把握学习目标。 1这篇课文比较长,我们要在一节课中读懂、学会,有什么好办法?(学生谈办法) 我们可以根据阅读提示中的要求来进行阅读,也可以使用自己习惯的学习方法。 2引导朗读阅读提示。 3提示告诉我们可以怎么读?(投影出示) (1)读读想想,课文是怎样一步一步叙述的。 (2)在课文中找一找小光和小伙伴们为了寻找、保护朱鹩都做了哪些事。 (3 )想想他们的做法给我们什么启发。 (三)、自读课文,弄清课文的记叙顺 序,了解文幸的主要内容。 1
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- 四年级 语文 下册 第十二 单元 回归 朱鹮 回来 教案 北师大 201902191147
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