浙江省12市2017年中考语文试卷按考点分项汇编文学类文本阅读含解析20190220136.wps
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1、文学类文本阅读 杭州 8阅读下面的文章,完成下列各题。 (一) 回 家 徐 风 已近年关,隐藏在大山褶皱里的小县城年味渐浓。火车的汽笛声频繁地响起。一条悠长 的巷道里藏着几户人家。一座陈旧的小四合院里传来清脆的电话铃声。 妈,再过一两个小时我们就到家了,晚饭回家吃,一年没吃到您做的饭了,呵呵。 你这孩子,咋突然就改主意了?不早讲,也好让妈提前高兴着,刚才还和苗苗念叨呢,苗 苗一直想去看你们呢。 不是想给您个惊喜吗,呵呵。 好好好,妈这就准备去。苗苗奶奶放下电话,苗苗,你都听到了吧,你爸妈一会就到家喽, 自己好好玩,奶奶给你做好吃的。奶奶脸上的皱纹一下全舒展开了。 五岁的苗苗听说爸妈要回家了,高
2、兴得手舞足蹈,冲向大门口。奶奶扶起被门槛绊倒的孙 子,轻拍了下孙子的小脑瓜,乐呵呵跑进了厨房。 就是,有钱没钱也得回家过年嘛。你们不记挂妈,不记挂苗苗,俺祖孙俩可天天伸脖子盼 呢。苗苗奶奶一边自言自语,一边恨不得手脚并用地忙活。一切准备就绪,额头上竟沁出了一 层细密的汗珠。瞅着还算丰盛的菜肴,关键都是儿子媳妇爱吃的,喜滋滋地擦了擦汗,又捶了 几下腰,却并不急着点火。天寒地冻的,等着儿子 媳妇回家边炒边吃。也就在此时她才忽 然想起小孙子,好像老一会没听到动静了,心里不知咋的“咯噔”一下,边喊边出了厨房,无 人应答。 苗苗奶奶翻遍了满屋满院,犄角旮旯,仍不见小孙子人影,便心慌慌地跑出院子,挨家挨
3、户寻找。邻居们都是一样的答案,她大声呼喊着追出巷子,来到街上,四下里飞速扫了一遍, 眼里满是失望和惊恐。 这个节骨眼上孙子要是出点啥事,这个年还咋过?我咋向他爸妈交代?老天爷啊!苗苗奶 “”奶双腿如灌了铅, 扑通 瘫坐在地上。 天色渐晚,还飘起了雪花。 咱这儿就巴掌大的地方,何况还报了警,他们很快就能把苗苗找到的。 1 邻居们正在不住地安慰着精神几乎失控的苗苗奶奶,一阵急促的铃声骤然响起。 真悬哪!苗苗奶奶哆嗦着手听完电话,扯着电话线瘫倒在地。 邻居们急忙把苗苗奶奶搀起来,问:咋了?到底说啥了? 孩子在车站警务室呢!苗苗奶奶带着哭腔说。 咱咋就没想到呢?车站离这里不是很远。 敢情这孩子是去接站
4、了,等不及了。 哎哟喂,你说这么点小孩,幸亏被警察发现了。 麻烦你们帮我再守会家,我去把孩子弄回来。苗苗奶奶边说边往外走。 让老刘守着,我们几个陪你一块去吧,天黑路滑的。几个热心的邻居前后撵了上去。 工夫不大,一行人来到警务室。还未进门,苗苗奶奶就发现小孙子坐在沙发上伸着长长的 “”舌头,正 吧唧吧唧 地舔着棒棒糖。 苗苗奶奶气不打一处来,紧走几步,推门闯了进去,也忘了跟警察道谢,一把将苗苗从沙 发上拖下来,抬手屁股上就一巴掌:你个小冤家,差点把奶奶吓死! 奶奶不讲理,我又没做错事。反应过来的苗苗咧着嘴委屈地辩解。 还没错呢?奶奶又举起巴掌。 孩子毕竟小嘛,没丢就万幸了。邻居劝住苗苗奶奶。 警
5、察抱起苗苗,笑说:大娘,消消气,您往别处想想看,孩子今天这个举动是不是挺招人 疼?他跟我们讲他 爸爸电话里说给您一个惊喜,他也要给他爸妈一个惊喜呢。多乖,多懂事。 苗苗奶奶瞅着警察怀里噘着嘴巴、抽抽噎噎的小孙子,忍不住老泪直流。 “”此时, 呜呜 似是火车进站的汽笛响起,雪花也越发欢快起来。 (选自羊城晚报,有改动) (1)小说中哪些内容暗示了苗苗会去车站接爸妈?请简要回答。 (2)分析下列句子中加点词语所反映的人物心理。 “”苗苗奶奶双腿如灌了铅, 扑通 瘫坐在地上。 苗苗奶奶哆嗦着手听完电话,扯着电话线瘫倒在地。 (3)小说两处写雪花,各有什么作用? (4)关于小说主题,有以下三种说法。你
6、同意哪一种?请简述理由。 第一种:表现苗苗一家感人至深的亲情。 第二种:体现邻里之间相互关爱的人间温情。 2 第三种:反映留守家庭的生存现状,引发人们的关注与思考。 【考点】9E:小说阅读综合 【分析】这篇小说以祖孙两人的行为,道出了留守老人与孩子的辛酸全文可分为三个部分: 第一部分(开头到“乐呵呵跑进了厨房”),写苗苗的奶奶听说儿子和媳妇要回来过年了,心里 说不出的高兴,跑进厨房开始准备;第二部分(“ 就是,有钱没钱也得回家过年嘛”到“几 个热心的邻居前后撵了上去”),写奶奶突然发现苗苗不见了,在邻居们的帮助下,警察发现了 苗苗在车站;第三部分(“工夫不大,一行人来到警务室”到结尾),写奶奶
7、与大伙来到车站, 奶奶生气的骂苗苗不听话,警察说,苗苗来这里只是为了给爸爸妈妈一上惊喜 【解答】(1)本题考查信息的筛选解答此题可在整体感知文本内容的基础上,留意奶奶与苗 苗的细小行为的描写 “刚才还和苗苗念叨呢,苗苗一直想去看你们呢”“五岁的苗苗听说爸妈要回家了,高兴得手 舞足蹈,冲向大门口”“你们不记挂妈,不记挂苗苗,俺祖孙俩可天天伸脖子盼呢”这些句子 都可以看出,苗苗对爸妈的思念,暗示了他有可能会去接站 (2)本题考查人物心理活动的揣摩解答此题要结合事件来分析 句,是因为突然在儿子与媳妇要回家时,找不到孙子而无比的惊恐害怕,同时也为自己只顾 “在厨房忙碌而忽视了孩子心里感到自责,自我感觉
8、事情重大,所以 瘫坐” 句,是在得知孙子下落时,她知道了自己的孙子在车站,心里如释重负,所以一下“瘫倒” (3)本题考查景物描写的作用分析文章中运用环境描写,作用一般有:交代事情发生的 地点或背景,增加事情的真实性渲染气氛,烘托人物的心情寄托人物的思想感情 反映人物的性格或品质推动情节的发展深化作品主题 第一处写雪花,交代了当时的天气,陪衬出奶奶的焦虑与恐慌心理;第二处出现在结尾,此时 苗苗已找到,火车已进站,用雪花来渲染轻松、欢快的气氛,衬托出找到苗苗、一家人即将团 聚的愉悦 (4)本题考查文章主旨的理解这是一道半开放题,题目中给出的三种理解都正确,关键在 于表述的理由要充分 同意第一种说法
9、,可抓住奶奶与苗苗的行为阐述理由;同意第二种说法,可从寻找苗苗的过程 阐述理由,抓住邻居们的行为分析;同意第三种说法,则要从分析人物行为的深层原因入手 答案: (1)时常念叨,一直想去看望爸妈;听到电话里爸妈要给奶奶惊喜的话;听说爸妈回家,他 冲到了大门口;天天伸长脖子盼爸妈回家;奶奶到处找不到苗苗 3 (2)因找不到孙子而惊恐害怕、万分自责的心理 得知孙子下落时如释重负而又后怕的心理 (3)第一处,交代了当时的天气状况,加深了奶奶的焦虑和恐慌 第二处,渲染了轻松、欢快的气氛,衬托出找到苗苗、一家人即将团聚的愉悦心情 (4)示例: 同意第一种说法理由是小说多处描写了感人至深的亲情:苗苗奶奶精心
10、准备儿子儿媳爱吃 的菜肴;苗苗爸妈、苗苗都想给亲人惊喜;苗苗奶奶寻找孙子时焦虑、恐惧、自责、欣慰的心 理变化这些内容既有细腻的关爱,也有对家人的责任和承担,还有久别后急于见到亲人的心 情 同意第二种说法理由是文中有不少文字写邻居们在寻找苗苗过程中的热心表现,以及警察 对苗苗的悉心照顾,这些都体现了人间处处有温情 同意第三种说法理由是小说通过写苗苗爸妈即将回家时家里发生的故事,反映了留守家庭 的生活现状:青壮年外出打工,家人聚少离多;老人小孩得不到充分的关爱和照顾; 留守家 庭成员对亲情的渴望留守家庭的生活现状令人担忧,需要社会关注和思考 湖州 5(一)阅读小说,完成下列各题。 我为什么没有翅膀
11、 袁省梅 小迪从妈妈手里挣脱时,是到了妈妈公司的楼里。 这里是一个很大的房间,左边摆了十几台缝纫机,嗡嗡嗡的机器声沉闷、滞重。机器前的人 都低着头,手上扯一只蓝色的衣袖,或者是,一片宽大的衣襟。右边是布料,红红蓝蓝的堆了 很多。布料边是缝好的衣服,胡乱地堆在地上。小迪妈妈是这家服装加工厂的裁剪师,工作台 就在布料和衣服中间。妈妈把小迪从幼儿园接回来,就让他在这里玩,直到她下班回出租屋。 小迪三岁时,妈妈把小迪从老家接到小城,让小迪上城里幼园。妈妈说:“咋说城里幼儿园 也要比农村的强。”小迪却不乐意。妈妈不知道,从幼儿园到这里,从这里再到出租屋,对小 迪来说,不过是从一个房间到另一个房间,小迪能
12、高兴吗? 没人理会小迪高兴还是不高兴。这个房间里的人都很忙。 小迪就自己玩。小迪真是聪明啊,能找到好多好玩的。 小迪爬到布料的最上面,把布料当滑滑梯从上面蹦跳着往下滑。滑累了,他就坐在一大堆的 碎布头里,把碎布头当树叶当彩纸抛撒在自己头上;或者在碎布头里挖个坑,把自己藏在里面 4 喊妈妈找。妈妈顾不上,听他叫的烦了,就抬眼看他一下。有时,妈妈手头的活儿刚好能放一 下,就过来陪他玩一会儿。这时,小迪最开心。他扑在妈妈的怀里,趴在妈妈的背上,咯咯咯 咯笑个不停。还有那个小阳台,小迪也喜欢去。小迪的冲锋枪喷水枪小火车小汽车,还有气球 皮球彩球,都在阳台上放着。 小迪今天不高兴,一进门,就跑到了阳台上
13、,抓起他的冲锋枪,黑着眉眼,对着妈妈嗒嗒地 “”扫射,嚷: 妈妈说话不算数! 前几天,妈妈说小迪生日时,带小迪去公园玩。小迪去过一次公园,是妈妈刚把他接到城里 时。小迪说:“”我要坐转椅。 妈妈说好。小迪说:“”我要玩碰碰车。 妈妈说好。今天是小 迪的生日,妈妈却说厂子的活儿催得紧。妈妈说:“”改天去。 等妈妈骑着车子驮着他到了公 司楼前,把他抱下来,他就蹲在地上不起来,眼里一颗一颗砸在地上。妈妈扯着他的手,叫他 快上楼。小迪拧着身子,被妈妈硬是拖着上来了。一上来,妈妈手里就抓了电剪刀,嗖嗖地裁 剪,不理小迪了。 小迪看妈妈不理他,悻悻地丢下枪,嘟着嘴,踢一脚气球,踢一脚皮球。看着气球皮球被他
14、 踢得嘣嘣嘣乱跳乱滚,他又开心了,咯咯咯咯地笑。玩了一会儿,他跑到妈妈身边,向妈妈要 饼干吃。妈妈手上抓着电剪刀,盯着台子上的布,叫他自己去包里拿。妈妈提醒他洗手。小迪 看着妈妈,他想妈妈要是看他一下,他就会去洗手,科妈妈一下也没看他。小迪就没有去洗手。 他从包里摸出一把饼干,嗵地躺在一堆衣服上,掰着饼干往嘴里扔。 “” 咦,小迪放学了? “是老板。小迪倏地站了起来,抓着饼干的手藏到了身后,叫了声 叔叔”。 “”老板在小迪头上摸了摸,说: 可不能淘气,这么多机器。 小迪点点头,悄悄把饼干塞在衣兜里,从妈妈工作台上抓起小剪刀,对老板说:“叔 叔我不淘气,我帮妈妈剪线头。”说着,就蹲在衣服边,拎起
15、一件衣服,找寻线头,找到了, 就噌地剪掉,是又小心又认真的样子。老板笑笑,走了。 小迪剪着线头,听见楼下小孩子玩游戏的声音。小迪说:“”他们在玩捉迷藏。 小迪说: “”我也玩过捉迷藏。 小迪说: “”我们老师带我们玩的呢。 小迪说着,就扔下剪刀,跑到阳 台上,趴在窗户上看。楼下的草地里,果然有几个小孩在玩耍。楼房太高了,小迪看不清楚。 窗户前的桐树上飞来的喜鹊,小迪倒看得分明。小迪看着喜鹊,伸出手“一、二、三”地数。 还没等他数完,树上所有的喜鹊就呼啦啦全飞走了。小迪看着越飞越远的喜鹊,看着自己的胳 “”膊,说: 我为什么没有翅膀呢? 小迪哇地哭了起来。 5 小迪的哭声响亮。 小迪响亮的哭声在
16、工作间里一点也听不到。或许也能听见,可谁有时间听一个孩子在 哭还是笑呢? “”突然,小迪伸开双臂,咯咯笑着喊: 妈妈,你看我长翅膀了 (选自2016 年中国微型小说排行榜 (1)请分析第段场景描写的作用。 (2)通读全文,完成下面的对话。 (3)请给第段中画线句做批注。 (4“”)联系全文,探究小说以 我为什么没有翅膀 为题的用意。 【考点】9E:小说阅读综合 【分析】这篇小说的主人公是小迪,讲述了跟随着妈妈来到城市里上幼儿园的小迪,每天从家 到幼儿园再到妈妈的服装厂,他感到孤独,他希望忙碌的妈妈能陪他玩,但妈妈只是在忙碌中 瞅他几眼小迪听到了楼下孩子的欢笑声来到阳台,他数着树上的喜鹊,但还没
17、数清喜鹊就飞 6 走了,小迪伤心难过也无人知晓小说通过小迪的故事,道出了进城务工者孩子生活的辛酸 【解答】(1)本题考查环境描写的作用分析文章中运用环境描写,作用一般有:交代事情 发生的地点或背景,增加事情的真实性渲染气氛,烘托人物的心情寄托人物的思想感 情反映人物的性格或品质推动情节的发展深化作品主题 结合本文内容来看,这里写环境是为了交代故事发生的地点,为下文描述小迪的孤独,渴望自 由快乐作铺垫 (2)本题考查小说内容的理解与分析结合全文内容来看,看似平静的叙述小迪的玩耍,实 质不断的表现小迪对爱的需求,渴望自由与快乐如:“从幼儿园到这里,从这里再到出租屋, 对小迪来说,不过是从一个房间到
18、另一个房间,小迪能高兴吗?”,还有结尾小迪对翅膀的渴 望等情节可以看出 (3)本题考查为句子作批注对文中的句子作批注,实则是对句子的赏析,结合句子的具体 内容抓住关键的分析点即可 处是小迪的动作的细节描写,可以看出他希望得到妈妈的关注;处是小迪的语言描写,他 自言自语,再次表现他的孤独,强调是老师教的,也表现他想与妈妈一起玩耍的愿望 (4)本题考查标题作用的分析解答此题关键要掌握标题在小说中的一般作用,主要有: 突出主题,对主题的表现起画龙点睛作用;设置悬念;指明文章线索;为塑造和突出人 物形象服务;推动故事情节的发展或转折,化解人物矛盾冲突然后根据文章主要内容去选 择判断即可 结合文意来看,
19、以“我为什么没有翅膀”这一问句为题,吸引读者的阅读兴趣,并通过这一问 题的思考,引出对主旨的思考,点明文章的主旨 答案: (1)交代故事发生的地点,点明小迪玩耍的地点是妈妈的工厂,为下文表现小迪的孤独,对 自由快乐的渴望作铺垫 (2)妈妈的忙碌与小迪渴望快乐地玩耍 (3)这是小迪的动作描写,这一细节真实的表现出小迪想得到妈妈的关注,他想通过自己 不洗手得到妈妈的关心,但最终还是以失望告终,表现了小迪内心的孤独与失望; 这是小迪的自言自语,再次让我们看到了他的孤独,他说的话是想给妈妈听的,想让妈妈和 自己一起玩捉迷藏,但没有人听到他的话,没有人来陪他玩,对自由与快乐的追求溢于言表 (4)设置悬念
20、,吸引读者的阅读兴趣;以问句为题,引起读者的思考;突出本文的主 旨,表达城市务工者的孩子对自由与快乐生活的追求 7 嘉兴 搭车记 小时候,黎鸣最大的愿望就是当一名警察。每当在电影里看到警察说“我是警察”时,他 觉得忒威风。几年后,他终于实现了自己的夙愿,分到市公安局当了一名警察。 黎鸣家在两百里之外的农村。回家时,先从市长途汽车站坐车到县长途汽车站,然后再坐 通乡镇的公共汽车,到镇上下了车,再步行三公里才到家。从市内到县里,车十分钟一趟,很 方便,但从县里到镇上,就比较麻烦了,有时,两个小时也发不了一趟车。 黎鸣开始试着搭车,是在上班一年之后。这一天,他站在回家的路口,学着港台片上警察 的样子
21、,拦住一辆面包车,然后出示了警官证说,我是警察,想搭你的车。司机打量了一下他 全身的警服,并没看他的证件,就痛快地说,上来吧。 上车后,通过交谈,才知道司机是黎鸣家所在的镇街上的,在镇政府旁边开了一家饭馆, 每隔几天开车去县城买一次菜。到了镇上后,司机主动说,你离家还远,我送你吧。从镇上到 村里三公里的路程,步行需要半个小时,而坐车,五分钟就到家门口了,省了他以前的步行之 苦。 第一次搭车,黎鸣觉出了搭车的好处,方便快捷,省时省力。自此,每次回家,他都在县 城搭车,而且每次都能如愿。这更使他感觉到了当警察的优越性。 后来,黎鸣又从市内开始搭车了,从市里搭到县里,再从县里搭到镇上。运气好的时候,
22、 还能直接从市里搭到镇上。他搭的每一辆车,几乎无一例外地都把他送到家门口。 黎鸣对工作也很努力,几年后,被提拔为户政科副科长。秋天的一个周六上午,黎鸣又站 到了作为交通枢纽的路边上,想搭车回家。一辆黑色的轿车缓缓驶过来,他招了招手,轿车在 他面前停下了。车停下后,黎鸣才看清, 这是一辆 2.8 “排量的 奥迪 A6”。他迟疑地放下了手,因为坐这种车的,不是领导,就是 大老板,他以前可从不搭这么高档的车。车窗玻璃缓缓下降,司机探出头问他,有事吗? 黎鸣说,我想搭个车。这是他搭车以来第一次说得这么迟疑。去哪里?黎鸣说出了他 所在的那个县那个镇的名称。司机说,我这车去省城,不顺路。好好!那你快走吧!
23、黎鸣竟然 有了一种如释重负的感觉。这时,从车内传出一个浑厚的男人的声音,上来吧,搭一段也行 呀。 黎鸣一想,去省城虽然不顺路,但从最近的路段下车,离他所在的镇也只有十几公里了, 应该能搭到车。就拉开车门上了车。 8 后排坐着一个五十多岁的男人,微胖,两个鬓角已经泛白。 男人主动问,小伙子,在哪工作呀? 黎鸣掏出警官证,递给男人说,我在市公安局,这是我的证件。 男人看了看他的证件,还给了他。 静了片刻,男人又问,小伙子,经常回家吗?黎鸣说,每周都回。 经常搭车?黎鸣点了点头。 那,你为什么不坐客车呢?黎鸣说,要倒好几次车,不方便。 你每周都回家干什么? 看我的母亲。 你母亲一个人在家? 是的。
24、那为什么不接来一起住? 那得等分了房子,我现在还住着集体宿舍。 男人再也没有说话。 到了该停车的时候,男人说,别停了,还有时间,把他送回家。 黎鸣说,这怎么好意思? 男人说,这有什么?举手之劳。 一直到了黎鸣的家门口,黎鸣下了车,对男人说,真的谢谢您了! 男人说,这是应该的,你是为人民服务的,我是为你服务的。 这句话把黎鸣扔进了雾谷。但很快,黎鸣就把这件事情忘掉了。 一天早上,刚上班,局长一个电话把黎鸣召到办公室。 局长问,你是不是搭过省 公安厅马厅长的车? 黎鸣愣了一下后,马上明白过来,感觉要大祸临头了。因为,根据纪律,非公务行为,是 不允许利用职务之便随便搭车的。 一瞬间,他的汗就下来了。
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