2019年中考生物专题复习四生物圈中的人课时训练12人体的营养新人教版20190111482.docx
《2019年中考生物专题复习四生物圈中的人课时训练12人体的营养新人教版20190111482.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年中考生物专题复习四生物圈中的人课时训练12人体的营养新人教版20190111482.docx(9页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、课时训练(十二)人体的营养(限时:40分钟)|基础达标|1.2018邵阳下列食品中,不能为人体提供能量的是()A.苹果B.牛奶C.食盐D.面包2.2018芜湖下列几组物质中,既是人体的组成物质,又是人体的供能物质的是()A.糖类、脂肪、维生素B.蛋白质、脂肪、无机盐C.糖类、脂肪、蛋白质D.蛋白质、水、无机盐3.2018福建长期不吃水果和蔬菜,导致牙龈出血,可能是因为体内缺乏()A.维生素AB.维生素B C.维生素CD.维生素D4.2018衡阳在下列四种营养成分不同的食品中,若某同学平时以其中的一种食品为主食(如图K12-1),则最易患佝偻病的是()图K12-15.2018亳州下列几种营养物质
2、中,既是建造和修复细胞的重要原料,也可以为人体提供能量的是()A.水B.无机盐C.蛋白质D.维生素6.2018嘉兴饥饿的时候,我们有时会听到肚子咕咕叫;吃饱的时候,我们有时感觉很撑。形成饥饿或饱腹感的器官是()A.大脑B.脊髓C.胃D.小肠7.2017江西下列消化液中,不能消化蛋白质的是()A.唾液B.胃液C.肠液D.胰液8.人体消化和吸收营养物质的主要器官是()A.口腔B.胃C.小肠D.大肠9.食物和空气进入人体内的共同通道是()A.气管B.喉C.咽D.食道10. 2018内江某同学探究“唾液对淀粉的消化作用”,实验设计如图K12-2,试管均置于37 温水中10分钟。下列说法正确的是()图K
3、12-2A.滴加碘液后,号试管一定会变为蓝色B.对照可探究“唾液对淀粉的消化作用”C.对照可探究“牙齿的咀嚼对馒头的消化作用”D.本探究实验设计的变量不唯一,无法得出任何结论11.2017怀化人体对食物中的蛋白质开始消化的部位是()A.口腔B.胃C.小肠D.大肠12.2018江西图K12-3模拟淀粉的消化过程, “剪刀1”“剪刀2”分别代表两种消化酶。其中“剪刀2”能出现在消化道的哪个部位()图K12-3A.口腔B.胃 C.小肠D.大肠13.下列有关叙述正确的是()A.消化系统由口腔、消化道和消化腺组成B.胃只有贮存食物和磨碎食物的功能C.小肠是食物消化和吸收的主要部位D.肝脏分泌的胆汁中含有
4、多种消化酶14.如图K12-4为消化系统的部分结构,下列有关分析错误的是()图K12-4A.1是胆囊,贮存的胆汁能乳化脂肪B.2是小肠,它的内表面有许多皱襞C.3是肝脏,属于消化道外的消化腺D.5是胰腺,分泌的胰液中含胰岛素15.2017宿迁正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质,为补充优质的蛋白质,应适当多吃的食物是()A.米饭B.青菜C.瘦肉D.水果16.2018娄底每年的5月20日是“中国学生营养日”,了解消化系统结构与合理营养的知识,有助于青少年健康成长。请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”(如图K12-5),回答问题:图K12-5(1)“平衡膳食宝塔”第一层的食物,主
5、要营养物质是。(2)在消化系统中,消化食物和吸收营养物质的主要场所是。(3)青少年处于长身体的关键阶段,在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时,应多吃些处于第三层和第四层的食物,因为这些食物可以提供丰富的。(4)图甲中标号所示器官的分泌物能促进图乙中第五层食物的消化。(5)小彬同学午餐常吃两份炸鸡翅、一份薯条、2根肉串、一杯牛奶。根据膳食宝塔的提示,小彬同学的这份食谱明显缺少第层的食物。|能力提升|17.2017泰安据报道:一个男婴由于出生后一直服用一种几乎不含蛋白质的劣质奶粉,出现了头大、嘴小、脸肿等症状。下列结合此案例对人体营养与食品安全的分析,错误的是()A.一直服用不含蛋白质的奶粉,会
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 年中 生物 专题 复习 生物圈 中的 课时 训练 12 人体 营养 新人 20190111482
链接地址:https://www.31doc.com/p-2620974.html