2019年中考化学一轮复习第六单元燃烧与燃料课时训练08燃料的燃烧练习鲁教版201901151184.docx
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1、课时训练(八)燃料的燃烧(限时:30分钟)|夯实基础|1.2017上海能使煤燃烧更充分的措施是()A.减少空气通入量B.充分利用热能C.将块状煤碾成粉末D.净化尾气2.2018天津在汽车加油站见到的油罐车上,所贴的危险化学品图标是()图Z8-13.2018广安下列说法正确的是()A.化学反应伴随着能量变化B.用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点C.甲烷是最理想的清洁、高能燃料D.在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒4.2018昆明下列说法错误的是()A.夜晚发现家中燃气泄漏要立即开灯检查B.在加油站、加气站使用手机可能引发燃烧、爆炸C.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离D.炒
2、菜时,燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,此时可将灶具的进风口调大5.2018岳阳下列探究燃烧条件的实验中,只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是()图Z8-26.已知石蜡的着火点约为190 ,蜡烛的火焰由气态石蜡燃烧形成。如图Z8-3所示,在温度计示数为280 以上时,快速推动活塞,会观察到蜡烛立即熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是()图Z8-3A.移走可燃物B.隔绝氧气C.降低温度至着火点以下D.无法判断7.人类目前消耗的能源主要来自化石燃料。(1)石油是化石燃料之一,它属于(填“纯净物”或“混合物”)。(2)煤块经粉碎处理后,在空气中燃烧得更快、更充分,这是因为。(3)本溪市的燃气改造
3、工程,使更多的居民用上了天然气。天然气中主要成分燃烧的化学方程式为。做好饭菜,关闭燃气阀门使火焰熄灭的原理是。(4)化石燃料是不可再生的,为了缓解能源危机,人们正积极开发利用新能源。请写出一种新能源:。8.请根据图Z8-4回答下列问题。图Z8-4(1)图和两种灭火方式的原理分别是;。(2)图是往燃烧的油锅里加水,结果不但没有熄灭锅里的火,还造成图的后果,其原因是,使燃烧更猛烈;正确熄灭油锅里火焰的方法是。|能力提升|1.古语道:“人要实,火要虚。”此话的意思是说:做人必须脚踏实地,才能事业有成;燃烧木柴需要架空,才能燃烧更旺。从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是()A.增大可燃物的热值B.提高空
4、气中氧气的含量C.提高可燃物的着火点D.增大可燃物与空气的接触面积2.2017聊城下列有关燃烧和灭火的说法正确的是()A.油锅着火后向锅中放入菜叶的目的是降低油的着火点B.家用煤加工成蜂窝状是为了增大煤与氧气的接触面积C.高层建筑物起火立即乘电梯逃离D.不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用水来灭火3.充分燃烧1 kg天然气和煤所产生CO2和SO2的质量如图Z8-5所示。下列说法不正确的是()图Z8-5A.等质量的煤和天然气充分燃烧,产生CO2的量接近,但产生SO2的量却相差较大B.煤、天然气充分燃烧产生的CO2和SO2是导致酸雨的主要气体C.煤、天然气及石油等是重要的化石燃料,属于不可再生能源
5、D.由图示可知,提倡将煤改为天然气作燃料,有利于改善空气质量4.2018北京用如图Z8-6所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知:白磷的着火点为40 。图Z8-6(1)设计B、D的目的是。(2)能验证可燃物燃烧需要O2的现象是。(3)AD中,可不做的实验是(填序号)。5.2018齐齐哈尔资源并不是“取之不尽,用之不竭”的。请用化学知识回答下列问题。(1)矿物的储量有限,而且不能再生。金属的回收利用可有效地保护金属资源,此外保护金属资源的有效途径还有哪些? (答一点即可)。(2)氢气被认为是理想的清洁、高能燃料,但目前在生活和生产中大量使用还存在一定的困难,其原因是什么? (答一点即可)。(3)有时
6、燃气灶的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,这是燃气燃烧不充分造成的。燃料燃烧不充分会造成哪些不良影响? (答一点即可)。6.2017江西如图Z8-7是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图,请回答下列问题。图Z8-7(1)仪器的名称为。(2)实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰,B中棉球上的水不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是。(3)实验二观察到先燃烧的物质是;若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验,观察到木屑先燃烧,说明木屑的着火点比煤粉的。(4)实验三将燃着的蜡烛放在图中的密闭容器中,同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图Z8-8所示,下列说法错误的是(填序号
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