八年级音乐上册第3单元欣赏正月十五那一天教案2人音版20190104327.doc
《八年级音乐上册第3单元欣赏正月十五那一天教案2人音版20190104327.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级音乐上册第3单元欣赏正月十五那一天教案2人音版20190104327.doc(1页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
正月十五那一天教学目标1、知识目标:了解我国西藏的风土人情,以及西藏音乐风格特点和西藏舞蹈特点。2、能力目标:能够分辨出正月十五那一天的题材,说出藏舞蹈的特点。 3、情感目标: 感受西藏音乐的风格,体会西藏新面貌和西藏人民爱戴和尊敬孔繁森的思想感情。教学重点 通过音乐视频、图片更深入的了解西藏风土人情,感受和体验西藏音乐的风格。教学过程一、 导入 1、复习上节课的内容,聆听一首藏族歌曲。2、收集西藏歌曲,西藏还有那些歌曲?(青藏高原、圣地拉萨、格桑拉、青海湖、坐上火车去拉萨、青海人、桑吉卓玛、天路、乃宁桑珠庙会等)二、学习歌曲正月十五那一天 1、欣赏聆听正月十五那一天。 2、聆听正月十五那一天时,应引导学生注意其艺术特征。1)理解歌曲含义。2)解释堆谐。 3、聆听正月十五那一天时,先让学生哼哼旋律,解释堆谐是什么意思,理解歌词,再引导学生在音乐情绪上、音乐风格上(特别是与其相关的音乐要素和音乐表现手段上)与藏族其它歌曲进行对比,进而对“堆谐”这种音乐体裁有较为深入的认识。与此同时,应该引导学生了解、懂得有关“堆谐”及它的发展简况、艺术特征等知识。 三、欣赏西藏舞蹈1、播放西藏舞蹈视频,西藏的舞蹈有什么特点?(舞步、弯腰、服装等) 2、让学生简单地学学西藏的舞步。四、总结通过欣赏藏族歌舞体验了藏族人民的热情奔放,也从它的旋律中感受到西藏音乐的独特风格。1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 音乐 上册 单元 欣赏 正月 十五 一天 教案 人音版 20190104327
链接地址:https://www.31doc.com/p-2621286.html