内蒙古包头市2019年中考生物第一单元生物和生物圈第02课时生态系统与生物圈复习练习20190109474.docx
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1、第2课时生态系统与生物圈课时阶段训练考点一生态系统的概念和组成1.2018大庆以下选项中,属于生态系统的是()A.龙凤湿地B.黎明湖中所有的鱼和水草C.燕都湖中所有的鱼D.杜尔伯特草原上的羊2.2017威海如图2-3为小哲同学制作的生态瓶,它是不是生态系统呢?下列从生态系统组成的角度分析判断,正确的是()图2-3A.生物种类少,不是生态系统B.生物数量少,不是生态系统C.包含植物、动物和微生物,是生态系统D.包含生物部分和非生物部分,是生态系统3.2017赤峰 “落红不是无情物,化作春泥更护花”。根据生态系统各成分的功能可知,可将“落红”化作“春泥”的是()A.生产者B.消费者C.分解者D.阳
2、光4.细菌的营养方式可以分成两类异养和自养。多数的细菌是进行异养的,少数的细菌是进行自养的。如蓝藻细菌虽然没有叶绿体,但它的体内含有叶绿素,能利用光能来为自身制造有机物,叫光合细菌。这种细菌在生态系统中属于()A.生产者B.消费者C.分解者D.次级消费者5.如图2-4表示某生态系统中的食物网(a、b、c、d分别代表不同生物),该食物网的生产者是()图2-4A.aB.bC.dD.c考点二食物链和食物网1.下列能构成一条完整食物链的是()A.蝉螳螂黄雀B.阳光草兔狐C.植物鼠蛇鹰细菌真菌D.草食草昆虫青蛙蛇猫头鹰2.2017包头食物网具有的特征是()A.每一种生物都被多种生物捕食B.有很多彼此交错
3、、互有联系的食物链C.每一种动物可以吃多种植物D.每一种生物都只位于一条食物链上3.某生态系统中甲丁四种生物所占的数量关系如图2-5所示,假设这四种生物构成一条食物链,在这条食物链中物质和能量流动的方向是()图2-5A.甲乙丙丁B.乙丙甲丁C.丙丁甲乙D.丁甲乙丙4.2017广东模拟某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物之间存在捕食与被捕食的关系,经检测这四种生物体内残留有机农药的情况如下表,那么最可能的食物链构成是()生物甲乙丙丁有机农药浓度(百万分之一)0.0570.5168A.甲乙丙丁B.乙丙丁甲C.甲丙乙丁D.丁乙丙甲5.流经某个生态系统的总能量是()A.照射到该生态系统中的全部太阳能B.
4、该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量C.该生态系统中生产者体内的能量D.该生态系统中生产者所固定的太阳能6.动物能促进生态系统中的物质循环是指()A.动物能将无机物转化为有机物B.动物能抑制植物(如草)的生长,维持自然界中的生态平衡C.动物能为植物提供粪便,促进植物生长D.动物能将有机物分解释放能量,并产生二氧化碳、水和无机盐回到自然界中考点三生态系统具有一定的自动调节能力1.自然条件下,生态系统能够在较长时间内维持相对稳定,其主要原因是()A.生态系统具有一定的自动调节能力B.生态系统的营养结构简单C.物质循环能持续进行D.能量流动能持续进行2.2017渭南下列生态系统中,自动调
5、节能力最强的是()A.草原生态系统B.农田生态系统C.森林生态系统D.城市生态系统3.下表为某科研人员对四个生态系统中生物种类和数量调查统计的结果。据此可推断调节能力最强的生态系统是()物种1 物种2物种3物种4物种5 物种6物种7090 0 0 30 30 40200350003004015025010080040301300200000050A.B.C.D.4.要提高一个生态系统维持平衡的能力,最有效的方法是() A.减少分解者数量B.减少最高消费者数量C.增加食物链中生物的种类D.改变阳光、空气、水、土壤等条件考点四生物圈是最大的生态系统1.生物圈是最大的生态系统,是地球上所有生物赖以生
6、存的唯一家园,下列有关叙述正确的是()A.生物圈是由地球上所有的生物组成的B.生物圈中的各个生态系统是各自独立、互不相干的C.岩石圈的底部不在生物圈的范围D.生物圈中的物质和能量都是单向流动的一、单项选择题1.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一食物链可以准确地表述为()A.蝉螳螂黄雀B.黄雀螳螂蝉C.植物蝉螳螂黄雀D.黄雀螳螂蝉植物2.2018包头下列关于生态系统的叙述正确的是()A.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统B.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行C.生态系统的成分越复杂,其自动调节能力就越强D.分解者分解有机物释放的热能可以被生产者重新利用3.2017天门某生态系统中的食物网
7、如图2-6所示,下列说法正确的是()图2-6A.此食物网中有机物最终来自太阳能,能量最终来自草B.该食物网中有5条食物链C.能量在食物链中传递,逐级递减D.不法商贩大量捕捉青蛙,导致鹰的数量短时间内大量减少4.如果一个生态系统中四种生物构成了食物链的关系,在一定时间内它们的相对数量如图2-7所示,过一段时间,乙数量增多,则会引起()图2-7A.甲、丁增加,丙下降B.甲、丙增加,丁下降C.丙、丁增加,甲下降D.甲、丙、丁都增加5.2018平谷区二模从物质循环的观点看,人体中的碳元素,究其根源来自()A.食物中的碳B.有机物中的碳C.大气中的二氧化碳D.土壤中的碳6.在一个稳定的生态系统中,某种生
8、物个体数量变化曲线最可能是图2-8中的()图2-87.2017衡阳如图2-9是某草原生态系统的食物网简图,据图分析,下列说法正确的是()图2-9A.水稻、昆虫都属于生产者B.该图可以代表一个生态系统C.生态系统中,能量是沿着食物链和食物网流动的D.青蛙和鸟是捕食关系8.下列关于生态系统的说法正确的是()A.海洋生态系统是地球上最大的生态系统B.在一定地域内,所有的生物构成一个生态系统C.生态系统中的物质及能量是沿着食物链和食物网流动的D.生态系统具有很强的自动调节能力,所以生态系统不会遭到破坏9.自然条件下,生态系统能够在较长时间内维持相对稳定。图2-10体现了生态系统各成分间的相互关系,有关
9、分析不正确的是()图2-10A.表示呼吸作用B.乙固定能量的多少决定丙、丁的数量多少C.乙、丙、丁构成的食物链是乙丙丁D.能量沿食物链流动,在丁这一级积累最多10.生态系统中的能量流动伴随着物质循环,图2-11是生态系统碳循环示意图。下列有关叙述中,错误的是()图2-11A.表示动物体内能量流向植物B.表示植物的光合作用C.表示动物的呼吸作用D.表示微生物的分解作用11.2017孝感如图2-12所示,曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是()图2-12A.若a是生产者,则c是分解者B.这条食物链可以写成abcC.若b灭绝,则c的数量先上升后下降D.该
10、生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成12.2017江西如图2-13是一种农田生态系统模式图,下列有关叙述错误的是()图2-13A.图中只有一条食物链,可表示为水稻昆虫鸭B.图中水稻和杂草之间存在竞争关系C.该生态系统中能量主要来自水稻和杂草固定的太阳能D.图中微生物可以通过呼吸作用分解鸭的粪便,在生态系统中属于分解者二、非选择题13.如图2-14中图(一)为草原生态系统的食物网简图,请据图回答下列问题:(1)图(一)中所有生物若要构成一个完整的生态系统,还缺少分解者和。图2-14(2)该食物网中共有条食物链,青蛙与蜘蛛的关系是、。(3)该生态系统中,各种生物进行生命活动所需能量最终来源于。
11、(4)若图(二)表示图(一)中一条完整食物链的生物相对数量关系,则丙代表的生物是。14.2017泰安在生态环境中,各种成分之间存在相互影响、相互依存的关系,请分析回答:(1)在生态系统中,生物之间物质循环和能量流动的途径是。物质循环的主要形式是碳循环,在生物与无机环境之间碳主要是以的形式进行循环,在生物与生物之间碳主要是以的形式进行循环。与之密切相关的生理过程是、。(2)分析如图2-15能量传递的过程,可以推测在生态系统中,能量流动的特点是;假如图中的狐狸被全部捕杀,兔的数量也不会无限增加,主要原因是(至少答出两点)。图2-15(3)一般地,构成成分越复杂的生态系统,生物的种类和数量越多,食物
12、网越复杂,在食物网中能够的生物越多,因而自动调节能力越强。15.2017潍坊图2-16为某生态系统中物质循环示意图,其中文字代表生物。请回答:图2-16(1)该生态系统中最基本、最关键的生物成分是图中的;请表示出该生态系统中生物间的食物联系。(2)若该图为农田生态系统的一部分,对“秸秆还田”起着重要的作用的生物是图中的。该生物能够将秸秆中的有机物分解称为等。(3)该生态系统能量流动的特点是;若该生态系统受到重金属污染,则体内重金属浓度最大的生物是图中的。(4)图2-17表示某草原生态系统中草的变化曲线,请尝试用曲线画出该生态系统中鼠的相对量变化情况。图2-17一、单项选择题1.下列说法正确的是
13、()A.能自己制造有机物的生物就是生产者B.分解者就是指细菌和真菌等微生物C.在生态系统的物质循环中,必须有的成分是生产者和分解者,消费者可有可无D.一片森林中所有的树是一个生态系统2.对生态系统的正确理解是()A.生态系统中生产者和消费者的数量恒定不变B.生态系统中各种生物所占的数量和比例恒定不变C.生态系统中生物与其生活的环境因素不变D.生态系统中各种生物的数量和比例维持相对稳定的状态3.2018海淀区模拟地球上的生物生命活动所需的能量根本来源是()A.食物中的化学能B.糖类中的能量C.脂肪中的能量D.太阳能4.2018新泰模拟分析某生态系统物质循环示意图,图2-18中甲、乙、丙、丁和戊代
14、表不同生物,不正确的是()图2-18A.只有一条食物链,该食物链是戊丁丙乙B.生物甲能将有机物分解成为二氧化碳、水等C.能量流动的特点是往复循环,反复利用D.生物戊具有两种能量转换器,分别是线粒体和叶绿体5.图2-19为某农田生态系统的食物网,有关叙述正确的是()图2-19A.青蛙和鸟类生殖特点都是体内受精、卵生B.该食物网中蝗虫的发育属于完全变态发育C.该生态系统中的食物网由4条食物链构成D.猫头鹰获得能量效率最高的食物链:水稻田鼠猫头鹰6.2018东明县三模图2-20表示某草原生态系统中草与野兔间的关系,下列相关说法正确的是图中()图2-20A.箭头表示草与野兔之间能实现物质循环B.箭头表
15、示草与野兔双方能实现能量流动C.a、b 分别表示氧气和有机物D.生物之间只有捕食关系7.图2-21是某农田生态系统食物网的示意图,下列叙述正确的是()图2-21A.该食物网中有4条食物链B.该食物网中,戊与丁既是捕食关系,也是竞争关系C.该食物网中,戊获得的能量及毒素最多D.该农田生态系统的最终能量来自于甲8.在某池塘生态系统中,全部生产者所固定的太阳能总值为A,全部消费者所利用的能量总值为B,全部分解者所利用的能量总值为C,那么A、B、C三者之间的关系是()A.A=B=C B.A=B+CC.AB+C D.AB+C9.某生态系统中,各种生物体内残留的有机汞情况如下表所示,那么生态系统中最可能的
16、食物链(或食物网)构成是()生物体ABCDE有机汞浓度/ppm0.0570.42680.39A.B.C.D.10.某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物进行了研究,其研究结果见下表。请据表判断下列叙述正确的是()生物种类消化道内食物千克体重汞相对含量A鲇鱼小鱼78B河蚌水蚤、小球藻25C小球藻/3D小鱼水蚤10E水蚤小球藻5A.鱼塘中A、B、C、D、E的总和就是一个生态系统,河蚌与小鱼之间是竞争关系B.此生态系统中有3条食物链,其中最长的一条食物链是CEDAC.如果农田中的化肥被雨水冲入池塘中,这会使小球藻等浮游植物快速、大量繁殖,从而使水蚤、河蚌、鱼的数量增多D.该生态系统中,小球
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