山西专用2019中考物理二轮复习专题六测电阻习题2019010938.docx
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1、专题六测电阻类型一探究电流与电压、电阻的关系1.在探究电流与电压关系的实验中,同学们设计了如下三种电路:(1)甲同学认为图2电路比图1电路好,理由是,乙同学认为图3电路比图2电路更好,理由是图3电路便于多次实验。(2)乙同学利用图3电路(其中电阻R=5 )完成了本实验,测得数据如下:实验次数电压U(伏)电流I(安)110.2220.4340.8分析表格数据,可得出的结论是。(3)实验操作过程中,丙同学发现滑动变阻器损坏,但经过思考后利用图2电路最终也完成了多次实验,该同学的做法是。2.小华利用下列器材探究电流与电阻的关系。实验器材:电源(4.5 V)、电流表、电压表、三个定值电阻(R1=5 、
2、R2=15 、R3=25 ),滑动变阻器标有“30 1 A”字样。(1)请用笔画线代替导线完成图甲的实物连接。(2)连接电路时,开关应处于状态,闭合开关,小华发现电流表无示数,电压表有示数,原因可能是定值电阻(选填“断路”或“短路”)。(3)实验中,小华控制定值电阻两端的电压不变,示数如图乙所示,读数为V。(4)小华读出R1接入电路时的电流后,断开开关,将R1换成R2后,接下来他应该进行的操作是。3.在探究电流与电阻关系的实验中,所用器材如下:蓄电池(6 V)、电流表、电压表、定值电阻(5 、10 、15 各一只)、开关、滑动变阻器(1.5 A20 )、导线若干。(1)请你帮助小军按图甲所示的
3、电路图连接图乙的实物电路,要求滑动变阻器的滑片移动到右端时接入电路中的阻值最大。(2)补接后小军先将5 电阻接入电路,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2 V,电流表示数如图丙。请读出示数:A。(3)当小军将10 电阻换接成15 电阻后,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都不能使电压表示数仍为2 V,分析其原因可能是 (答出一种情况即可)。(4)小军完成此实验后,想利用原有器材进行“伏安法测电阻”的实验。电路连接正确后闭合开关,发现电流表无示数,电压表示数为6 V,你认为发生故障的原因是。(5)排除故障后,将滑片P移到某一位置时,两表读数如图丁所示,小军计算得出所测电阻的阻值R=。你认为这个
4、结果可靠吗?,理由是。类型二伏安法测电阻4.现有两节新的干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。在“利用伏安法测量定值电阻R1阻值”的实验中:(1)请你按图甲所示的电路图,以笔画线代替导线,将图乙中的电路连接完整。(2)实验前为了保护电路,滑动变阻器的滑片应置于端(选填“A”或“B”)。(3)闭合开关,无论怎样移动滑片P,发现电流表始终无示数,电压表有示数,其原因可能是(选填符号)A.滑动变阻器断路B.R1短路C.R1断路(4)排除故障后,当电压表示数为2.7 V时,电流表示数如图丙所示,则通过R1的电流大小为A。它的阻值是。(5)本实验要多次测量取平均值,是为了。5.(2019改
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