山西专版2018年中考化学复习方案专题训练六实验设计与评价201901121104.doc
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1、专题训练(六) 实验设计与评价12017绵阳下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是()图KZ6122017重庆A实验方法多种多样。下列方法不能达到目的的是()A用灼热的CuO区别CO和CO2 B用石灰石和稀盐酸制取CO2C用AgNO3溶液鉴别食盐水和稀盐酸 D用带火星的木条对氧气验满32017齐齐哈尔下列实验能成功的是()A用木炭代替红磷测定空气里氧气的含量B用食醋鉴别蔗糖和食盐C用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否已经集满D用硝酸锌溶液验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序42017深圳为了达到相应的实验目的,下列实验设计不合理的是()图KZ6252017陕西改编下列图示实验能达到目的的是(
2、)图KZ63A探究溶剂种类对物质溶解性的影响 B探究分子运动现象C鉴别NH4Cl溶液和NH4NO3溶液 D探究MnO2的催化作用62017山西百校一下列探究物质组成的方法错误的是()图KZ6472017营口下列实验方案的设计不正确的是()选项实验目的所用方法A鉴别合成纤维和羊毛纤维抽丝灼烧闻气味B鉴别铁粉和氧化铜加入适量的稀硫酸观察现象C除去氢气中的氯化氢气体通过足量的碳酸氢钠溶液D除去粗盐中的泥沙溶解、过滤、蒸发82017绵阳下列实验设计的方法正确的是()选项实验目的实验方法A除去NaCl溶液中的CaCl2通入适量CO2B除去CO2中的HCl气体将气体通入足量NaOH溶液中C鉴别NH4Cl和
3、KCl固体分别取少量固体于研钵中,加熟石灰研磨D鉴别H2和CH4点燃后分别在火焰的上方罩一个冷而干燥的小烧杯9.2017新疆下列依据实验目的所设计的实验过程,不合理的是()选项实验目的实验设计A鉴别碳粉和氧化铜粉末取样后,分别在空气中灼烧B鉴别硝酸钾溶液和碳酸钾溶液取样滴加酚酞溶液,观察溶液颜色变化C除去氯化钠固体中混有的泥沙溶解、过滤、蒸发D除去一氧化碳中少量二氧化碳气体将气体通过灼热的氧化铜粉末10.2017娄底下列实验操作不能达到实验目的的是()选项实验目的实验操作A鉴别NaCl和NH4NO3固体分别加少量水溶解B鉴别NaOH溶液和澄清石灰水分别通入二氧化碳C除去ZnSO4溶液中混有的少
4、量CuSO4加入足量的锌粉,充分反应后过滤D除去K2SO4溶液中混有的少量KOH加入适量的盐酸11.2017连云港下列实验方法能达到实验目的的是()选项实验目的实验方法A除去KCl固体中的KClO3加入少量MnO2固体,加热B鉴别硬水和软水滴加肥皂水振荡,观察产生泡沫的情况C比较人体吸入气体和呼出气体中O2的含量将带火星的木条分别插入两种气体中D探究稀盐酸和NaOH溶液是否完全反应向反应后溶液中加入AgNO3溶液12.2017贵港下列实验方案设计中,可行的是()A分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加水溶解,过滤B检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清
5、石灰水的变化C除去氯化钠固体中少量的碳酸钠加入过量稀盐酸,充分反应后蒸发D验证锌、铁、铜的金属活动性顺序将铁丝和铜丝分别浸入硫酸锌溶液中132017兰州下列依据实验目的设计的实验方案中合理的是()A除去铁制品表面的铁锈,用过量的稀硫酸长时间浸泡B验证甲烷中含有H2,点燃,在火焰上方罩一只干冷烧杯,观察内壁是否出现液滴C鉴别化肥KNO3和NH4Cl,取样与熟石灰混合研磨,闻气味D检验NaOH是否变质,取样,加水溶解后滴加酚酞溶液,观察溶液颜色是否变红142017赤峰改编下列探究实验不能达到目的的是()图KZ65152017天津化学实验中常用到木条或火柴梗,下列实验方案或操作不能达到目的的是()A
6、用带火星的木条检验氧气B用燃着的木条区分氮气和二氧化碳C用木条蘸少量的浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性D用火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中,约1 s后取出,比较火焰各层温度162017株洲下列实验操作和目的都正确的是()选项操作目的A将过滤后的澄清滤液倒入蒸发皿中加热蒸干除去粗盐中的难溶性杂质B取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片,分别用坩埚钳夹住,放在酒精灯火焰上加热观察燃烧的条件之一是要有氧气C将红热的木炭迅速伸入盛有氧气的集气瓶底部观察木炭在氧气里燃烧的现象D在盛有水的小烧杯中加入少量品红证明品红在静置的水中会扩散17.2017济宁一同学设计了两种由CuOCu的实验方案:方案一:ZnH2Cu方案二:CuOCu
7、SO4Cu大家认为方案二优于方案一,理由是:节约能源;Cu产率高;产品纯净;操作安全。其中,评价正确的是()A BC D182017河北根据图KZ66所示的实验回答问题。图KZ66(1)甲实验中仪器a的名称是_;进行粗盐提纯实验时过滤的目的是_。(2)乙实验验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时,除了要控制两种气体样品的体积相同外,还要控制_相同;实验现象是_。(3)丙实验用pH试纸测定白醋的酸碱度时,先用蒸馏水润湿试纸,则测得结果与实际值相比_(填“偏大”“偏小”或“相等”)。192017烟台图KZ67是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图,据图回答问题。图KZ67(1)仪器的名称是
8、_。(2)查阅资料知,高铁酸钾(K2FeO4)固体可用于制取氧气。方案一:4K2FeO42Fe2O34K2O3O2;方案二:4K2FeO410H2O=4Fe(OH)38KOH3O2。若用方案一制取氧气,应该选用的发生装置是_(填序号)。选用装置C用排空气法收集氧气时,氧气应该从_(填“a”或“b”)端通入。下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是_(填序号)。a方案一发生的是分解反应b方案二更简便、节能c制取等质量的氧气,两种方案所需高铁酸钾的质量相等(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_。二氧化碳的水溶液能使蓝色石蕊试纸变红,若用装置D证明蓝色石蕊试纸变红的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,
9、应该采取的实验操作顺序是_(填序号,其中可重复使用)。从f端通氮气从分液漏斗中滴加适量水从e端通二氧化碳将干燥的蓝色石蕊试纸放入D装置的广口瓶中9参考答案1A解析 氢氧化钠溶于水时放热,使锥形瓶内气体温度升高,压强增大,U形管中红墨水左边下降、右边上升,可达到实验目的;使用安全瓶并用排水法收集氧气时,氧气应由安全瓶的短管进入,水由长管排出;稀释浓硫酸时,由于浓硫酸溶于水放热且密度大于水,为防止稀释时酸液沸腾、飞溅,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中并不断搅拌,切不可将水倒入浓硫酸中;铁丝在氧气中燃烧时放出大量的热并使铁丝熔化,由于反应太过剧烈,反应后溅落的熔化物掉落瓶底时会造成集气瓶底炸裂,故在瓶中
10、需预先盛少量水或铺一薄层细沙。2C解析 一氧化碳具有还原性,能与灼热的氧化铜反应生成铜,固体由黑色变为红色,二氧化碳没有还原性,不能与氧化铜反应,故A项能达到目的。石灰石主要成分碳酸钙,可以与稀盐酸反应生成二氧化碳,实验室就是利用该反应制取二氧化碳气体的,故B项能达到目的。食盐水和稀盐酸中都含有氯离子,加入硝酸银溶液都生成白色沉淀氯化银,无法鉴别,故C项不能达到目的。氧气具有助燃性,可以将带火星的木条放在盛氧气的集气瓶口进行验满,若带火星的木条复燃,则已集满,故D能达到目的。3C4B解析 H2O2溶液和MnO2制O2后的混合物是水和二氧化锰,二氧化锰难溶于水,可用过滤的方法进行分离;CO能与灼
11、热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,除去了原物质,不符合除杂原则;NH4NO3、NaOH溶于水分别吸热、放热,使溶液的温度分别降低、升高,氯化钠溶于水,溶液温度几乎无变化;铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点,铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧,说明燃烧需要可燃物与氧气接触。5A解析 探究溶剂种类对物质溶解性的影响实验为对比实验,做此类实验时,只把研究对象作为变量,其他量都要相同,故A正确;酚酞遇酸不变色,该实验无明显现象,无法证明分子运动,故B错误;鉴别氯化铵和硝酸铵时,NaOHNH4Cl=NaClNH3H2O,NaOHNH4NO3=NaNO3NH3H2O,都有刺激性
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