冀教版三年级上册空城计课件1.ppt
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1、 罗贯中三国演义第九十五回 马谡拒谏失街亭,武侯弹琴退仲达 授课:全卫方 学习要点 在理清故事情节的基础上把握人物形象, 体会阅读小说的基本方法。 激发阅读小说的兴趣,在课外时间阅读古 今中外的小说佳作,培养想象能力。 积极地自主学习,发现问题并积极主动解 决问题,如概括情节,评价人物等。 你读过三国演义吗? 三国演义:我国第一部长篇章回小说,中国四大 古典文学名著之一。作品主要写了魏、蜀、吴三国的 兴衰历程,塑造了一系列生动鲜明的人物形象,在中 国文学史上和人民生活中具有不可估量的影响。作者 罗贯中,元末明初小说家。作品中那些脍炙人口的 故 事, 像桃园结义、三英战吕布、三顾茅庐、草船借箭
2、、火烧赤壁、空城计等几乎家喻户晓;那些闪烁着艺 术光辉的典型人物,如诸葛亮、刘备、关羽、张飞、 赵云、曹操、周瑜等,差不多童叟皆知。 诸葛亮的故事你知道多少? 三顾茅庐,草船借箭,三气周瑜,舌战群儒 空城计,挥泪斩马谡,七擒孟获,六出祁山 等等。 字词检查 一、朗读课文,注意字音。 懿( ) 旌( )旗 隐匿( ) 城铺( ) 擅( )动 鹤氅( ) 纶( )巾 携( )琴 焚( )香 掬( ) 汝( )辈 麈( )尾 抚( )掌 骇( )然 言讫( ) yjnn pshnchn unxi fn jr zh fhi q 二、准确解释下面的词语。 引( )五千兵马 尽皆( )失色 诸( )君 吾
3、( )自有计 凭( )栏 遂( )止住三军 看毕( ) 兴、苞二人在彼( )等候 远遁( ) 得不为 ( )司马懿所擒乎? 带领全都 众;许多我 依,靠 于是完 那里 逃跑 怎能不 学会概括故事情节 小说的情节一般可以分为开端、发展、高 潮、结局四个阶段。同学们可按这四个阶 段把课文分作四个层次。 明确:抓住关键词句,再用简洁语言概括 。如第一节是司马懿带领十五大军朝西城 蜂拥而来,诸葛亮只剩下二千五百兵马。 可用“兵临西城”来概括,同学们也用非常 简洁的语言,紧密联系标题“空城计”,试 着概括其它三个阶段。 孔明释计 释计 司马中计 中计 临危施计 施计 兵临西城 逼计 通过情节分析人物形象
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