江西省2018年中考化学题型突破方案复习题型训练6实验探究题20190114346.doc
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1、题型突破六实验探究题 题 型 训 练 类型1有关物质组成、成分的探究1【2017江西】为了解甲酸的分解产物,实验小组进行了以下探究:查阅资料 甲酸(HCOOH)的熔点为8.6 ,能分解生成两种物质。提出猜想 实验小组对甲酸的分解产物提出了猜想:猜想1.H2和CO2;猜想2.CO和H2O。设计实验 20 时,甲酸的状态为_;从图T62装置中选择合适的装置_(填序号)对甲酸进行加热。为了加快分解速率,实验小组加入了催化剂,反应后将分解产物通入图装置进行实验。图T62实验预测 若猜想1成立,则D中的实验现象应为_。进行实验 实验中观察到C处瓶内出现大量水珠,F处玻璃管中出现的现象为_,甲酸分解的化学
2、方程式为_。交流拓展 资料表明,不同条件下,甲酸的分解产物不同,猜想1和猜想2均能成立。据此小新对甲酸的分解产物又提出新猜想:猜想3.H2O和CO2;猜想4.CO和H2。经讨论认为无须进行实验就能确定猜想3和猜想4都错误,理由是_。2【2016江西】央视频道是真的吗?栏目中有一段视频:将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条,然后两头分别连接电池的正负极,观察到“锡纸”立即燃烧。据此,小晟同学取某种“锡纸”进行了探究:(1)“锡纸”燃烧的原因:“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧,从燃烧的条件分析:开始“锡纸”不燃烧但短路后却能燃烧的原因是_(填“与氧气接触”或“温度达到着火点”)。
3、(2)探究“锡纸”中金属的成分:“锡纸”中的金属是锡吗?查阅资料 “锡纸”由锡箔或铝箔和纸黏合而成;锌粉是一种深灰色固体;锡(Sn)与酸或盐溶液反应生成2价的锡盐。提出猜想 猜想:“锡纸”中的金属是锡;猜想:“锡纸”中的金属是铝。进行实验 设计方案并进行实验。实验操作实验现象实验分析与结论取打磨后的“锡纸”片放入试管中,滴加氯化锌溶液“锡纸”表面有深灰色固体析出根据实验现象,结合金属活动性顺序可知猜想_(填“”或“”)成立;反应的化学方程式为_ 交流讨论 实验中打磨“锡纸”的目的是_;下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是_(填序号)。A氯化铜 B硝酸银C硫酸钠 D硫酸亚铁拓展应用
4、电器短路会引起火灾,我们要严加防范。如果电器着火应该采取的灭火方法是_。 3【2015江西】实验中,小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中,结果发现也有气泡产生,为了解该气体的成分,实验小组进行了以下探究活动:提出猜想 小红猜想是氧气;小敏猜想是氢气;小雨猜想是二氧化碳。其他同学认为小雨的猜想是错误的,理由是_。进行实验 利用图T63所示的装置进行实验。 图T63(1)小红:反应一段时间后,将带火星的木条放在a处,观察到_,则她的猜想错误。(2)小敏:用图T64所示装置干燥从a导管出来的气体,将管口a与_(填“b”或“c”)端管口连接。反应一段时间,点燃干燥的气体,通过对现象的分析,得出她的
5、猜想正确。 图T64 得出结论 铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠(NaAlO2),反应的化学方程式为_。交流讨论 有同学认为,小敏的实验方案有欠缺,步骤中存在安全隐患,理由是_。反思提升 许多重大科学发现,源自对实验中异常现象的大胆质疑,深入研究。下列科学成果是通过对异常现象研究得出的是_(填序号)。A波义耳不慎将浓盐酸溅到花瓣上从而发现了酸碱指示剂B侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法C拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气D张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值4【2014江西】某兴趣小组同学为了探究干电池中物质的成分,将电池剖开时闻到异味且发现有黑色物质。提出问题 为什么
6、有异味?黑色物质的成分是什么?网络搜索 干电池的成分有二氧化锰、铁粉及铵盐等物质。实验设计 同学们分别设计实验进行探究。实验.小婧取适量黑色物质与_混合置于研钵内研磨,嗅到氨味,再用湿润的石蕊试纸检测,试纸变蓝,证明黑色物质中含有铵盐。实验.小清用一种物理方法发现黑色物质中不含铁粉,他采用的方法是_。实验.小明将黑色物质加入适量的水中搅拌,静置后过滤,取滤渣进行实验。实验步骤 实验现象 实验结论 取适量黑色滤渣装入试管中,再加入过氧化氢溶液 _有气体生成 立即向试管中_木条复燃 该气体是氧气上述实验中产生氧气的化学方程式为_,据此小明认为黑色物质中一定含有二氧化锰。交流讨论 大家对小明的结论提
7、出了质疑。(1)小莹认为若要证明黑色物质中一定含有二氧化锰,必须验证二氧化锰的质量和_在反应前后都没有发生变化。(2)小仪认为除了小莹考虑的因素外,另一个原因是氧化铜等黑色物质对过氧化氢分解也有催化作用。5【2017河北】小明在市场看到:鱼老板将一勺白色粉末加入水中,水中奄奄一息的鱼很快张开嘴,活蹦乱跳起来。小明对这种“白色粉末”很感兴趣,与小刚进行了相关探究。查阅资料 这种“白色粉末”的主要成分是过碳酸钠(化学式为Na2CO4),常温下,与水反应生成氧气。实验1 小明选用图T65所示装置中的_(填序号),进行过碳酸钠与水的反应并收集产生的气体。经检验该气体是氧气,检验方法是_。图T65提出问
8、题 过碳酸钠与水反应后得到的溶液M中溶质的成分是什么?作出猜想 根据过碳酸钠和水的组成作出三种猜想。猜想一:Na2CO3; 猜想二:NaOH;猜想三:Na2CO3和NaOH。实验2 小明取溶液M,滴加CaCl2溶液,观察到有白色沉淀生成。他认为白色沉淀是CaCO3,溶液中一定含有Na2CO3。小刚提出质疑,认为产生的白色沉淀不一定是CaCO3。他的理由是_。实验3 小刚取溶液M,滴加稀盐酸,观察到_,证明溶液中一定含有Na2CO3 ,从而否定了猜想二。Na2CO3与稀盐酸反应的化学方程式为_。实验4 为进一步确定溶液M中是否含有NaOH,他们向溶液M中滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止,取上
9、层清液,加入_,无明显现象。证明溶液中无NaOH,猜想一正确。该实验中用CaCl2溶液而不能用饱和石灰水,原因是_。反思拓展 (1)根据过碳酸钠的性质,保存时应注意防潮。 (2)检验A、B两种物质是否同时存在,一定要考虑二者性质互相干扰的问题。 6【2017徐州】某班学生在老师指导下探究铁与水蒸气的反应。图T66(1)按图T66装好药品、连好装置(夹持仪器已略去)。其中A装置的作用是_。(2)加热一段时间后,灰色铁粉逐渐变黑,吹泡器连续吹出气泡,且气泡向上飞起;用燃着的木条靠近气泡,能产生爆鸣声。该气体燃烧的化学方程式是_。 (3)同学们讨论后认为:铁与水蒸气反应生成的固体是“铁的一种氧化物”
10、,玻璃管内的黑色固体中还可能含有“过量的铁”。查阅资料 铁有三种氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4),其中FeO接触到空气会立即由黑色变为红棕色;铁的三种氧化物都不与硫酸铜溶液反应。实验探究 实验步骤实验现象实验结论倒出玻璃管中黑色固体,平铺于白纸上黑色固体不变色黑色固体中一定没有_(填物质名称)取上述黑色固体少许,装入试管,加入足量_溶液_,且有红色固体出现黑色固体中一定含有_探究结论 铁与水蒸气发生置换反应,有关的化学方程式是_。拓展创新 同学们利用微型仪器“长柄V形玻璃管”改进了图T66装置,设计出图T67装置,并分别选用湿棉花、湿粉笔、芦荟叶、芭蕉茎、氢氧化镁、氢氧化铜等作为供水剂
11、,实验都获得成功。图T67甲、乙装置相比,乙装置有很多优点,请你写出一条:_。分析上述供水剂的供水原理,其中正确的是_(填字母)。A疏松、多孔的物质,有良好的吸水性和保水性能B新鲜的富水植物,在受热时水分容易释放出来C本身不含水的固体物质,不能用作供水剂7【2017江西样卷一】西藏“茶马古道”芒康县盐井是香格里拉唯一的产盐区。盐田是用紫红色黏土抹平压实的晒盐池,当地人把卤水注入盐田中经过日晒风吹,就得到上等且味道很好的红盐。为揭秘红盐呈红色的原因,实验小组进行了如下探究活动。提出问题 红盐中存在什么物质使盐呈现红色?查找资料 (1)西藏紫红色黏土中含大量的氧化铁(Fe2O3)。(2)溶液中三价
12、铁离子(Fe3)遇到硫氰化钾(KSCN)溶液,溶液变为血红色。作出猜想 红盐中含少量的氧化铁使盐呈现红色。实验探究 小组同学从一定量的红盐中提取少量红色粉末,进行如下实验:实验操作实验现象实验解释与结论实验步骤:取少量红色粉末于试管中,滴加适量稀盐酸红色粉末恰好全部溶解色粉末中含有_,步骤涉及反应的化学方程式为_步骤:往所得溶液中滴入硫氰化钾(KSCN)溶液溶液变为血红色实验步骤:如图所示,将红色粉末与足量的黑色炭粉混合均匀,装入玻璃管中,先通一段时间氮气,再加热一段时间后,观察到澄清石灰水变浑浊,红色粉末变黑反应产生的气体为_;红色粉末中一定含_元素步骤:冷却后,取出玻璃管中黑色粉末,将磁铁
13、靠近黑色粉末黑色粉末部分被吸引红色粉末中一定含_元素实验结论 猜想_(填“正确”或“错误”)。实验反思 实验中能否用CO气体代替黑色炭粉并说明理由:_。8【2017龙东】小维与家人聚餐时,对火锅燃料“固体酒精”产生了好奇,于是他与同学对其成分进行如下探究。查阅资料 (1)该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成的。(2)氯化钙、氯化钡溶液均呈中性。提出问题 (1)酒精中是否含有碳元素?(2)固体酒精中氢氧化钠是否变质?作出猜想 猜想一:酒精中含有碳元素。猜想二:固体酒精中氢氧化钠已变质。图T68实验探究 (1)按图T68进行实验,发现澄清石灰水_,可得出酒精中含有碳元素的结论
14、。(2)取少量固体酒精于烧杯中,加足量的水充分溶解后静置,发现杯底有白色沉淀。取沉淀于试管中加入稀盐酸,固体溶解并有气泡产生,则生成气体的化学方程式为_。实验结论 (1)酒精中含有碳元素。(2)固体酒精中氢氧化钠已经变质。拓展延伸 为进一步确定固体酒精中是否还含有氢氧化钠,小维与同学继续探究。(1)他另取少量固体酒精,加水溶解后,取上层清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液_,于是得出固体酒精中还含有氢氧化钠。(2)小维的同学认为他的实验不能证明固体酒精中一定有氢氧化钠剩余,理由是_。(3)他们另取上层清液,加入足量的氯化钡溶液,充分反应后滴加氯化铁溶液,生成红褐色沉淀,他们一致认为固体酒精中氢氧化钠有
15、剩余。反思交流 (1)实验中,加入足量氯化钡溶液的目的是_。(2)实验室中氢氧化钠应_保存。9【2017常州】膨松剂是一种食品添加剂,某研究小组对膨松剂进行了如下探究。趣味实验 实验1:和面。向20 g面粉中加入10 mL水,制得的面团编为1号;向20 g面粉中加入10 mL水,再加入2 g膨松剂M,制得的面团编为2号。实验2:发面。将和好的2个面团放入微波炉中加热,几分钟后,取出面团,发现1号面团无明显胀大,2号面团明显胀大,且手感比较松软。提出问题 膨松剂M的成分是什么?提出假设 假设1:M是NH4HCO3;假设2:M是NaHCO3;假设3:M是NH4HCO3和NaHCO3。实验探究1 序
16、号实验步骤实验现象实验结论取少量M于试管中,加热一段时间无刺激性气味,试管内壁有水珠,试管内有固体剩余假设_成立,假设_不成立提出新问题 实验试管中剩余固体是什么?实验探究2 实验:将实验所得的固体继续加热,无明显现象,冷却,向试管中加水,固体全部溶解,将所得溶液分为2份,向其中一份溶液中滴加稀盐酸,有气泡产生,将生成的气体通入澄清石灰水,有白色沉淀;向另1份溶液中滴加足量氯化钙溶液,有白色沉淀生成,静置,向上层清液中滴加2滴无色酚酞溶液,溶液不变红。得出结论 实验试管中剩余固体是_(填化学式)。反思提高 (1)NH4HCO3受热分解的化学方程式是_。(2)热稳定性:Na2CO3_(填“”“C
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