甘肃省武威市第六中学2018_2019学年高一历史上学期第一次阶段性复习过关考试试题201901230150.doc
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1、甘肃省武威市第六中学2018-2019学年高一历史上学期第一次阶段性复习过关考试试题一、选择题(共20小题,每小题2.5分,共50分)1史记殷本纪记载:“自仲丁以来,废适而更立诸弟子,弟子或争相代立,比九世乱,于是诸侯莫朝。”材料表明,这一时期的商朝()A外患不断,以致商王多次迁都 B实行分封制,诸侯割据混战C王室内部为争夺王位,内乱不止 D实行宗法制,有利于维护政治稳定2左传记载,西周初年,周王责令鲁国国君赴镐京贡献鲁国特产。春秋初年,周桓王、周顷王曾先后派人去鲁国求葬费、“告饥”“求车”。这一转变突出体现了()A周王室日趋衰微 B周王室受到各诸侯的摆布C鲁国国君服从周王的调遣 D鲁国是当时
2、实力最强大的诸侯国3“古之时,诸侯之嫡长子为世子,嗣为诸侯;其余支庶之后,族类繁多,惧其散而无统也,因制为大宗小宗之法。”这说明西周宗法制度确立的主要目的是()A削弱庶子政治权力 B区别大宗小宗C规定嫡长子为世子 D稳定统治秩序4. 王国维说:“盖诸侯之于天子,犹后世诸侯之于盟主,未有君臣之分也。”材料反映的中国古代早期政治制度特点是()A封建等级秩序森严 B中央集权尚未形成C神权与王权相结合 D政治与血缘相结合5. 斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说:“中国人的姓总是位于个人的名字之前,而不像西方那样,位于个人的名字之后。”中国人强调姓所反映的实质是()A男尊女卑思想严重B家族宗法观念浓厚C个人观
3、念淡漠D专制王权强大6史记中“法令出一”“别黑白而定一尊”“天下之事无小大皆决于上”形容的是什么制度的特点()A三公九卿制 B皇帝制度 C分封制 D郡县制7“(某制度)所代表的新型国家之职,正在使人人直属于国。”这一制度指的是()A宗法制 B分封制 C皇帝制 D郡县制8以下从左图到右图的变化所体现的实质问题是()A从分裂逐步走向统一 B封建皇权逐步走向强化C中央集权得以加强 D郡县制到行省制的演变9唐朝中期,唐政府每年春天都要举行一次恩科(即春季高考)来选拔人才,按当时的制度,规定其工作程序是()A尚书省中书省门下省礼部 B中书省门下省尚书省礼部C门下省中书省尚书省礼部 D尚书省门下省中书省礼
4、部10汉书记载:“建元元年(公元前140年)冬十月,诏丞相、御史诸侯相举贤良方正直言极谏之士。元光元年(公元前134年)冬十一月,初令郡国举孝、廉各一人。”材料中的选官制度是()A世卿世禄制 B九品中正制 C察举制 D科举制11钱穆在评价科举制度时说:“必有大批应举人,远从全国各地,一度集向中央,全国各地人才,都得有一次之大集合。不仅政府与社会常得声气相通,即全国各区域,东北至西南,皆得有一种相接触相融洽之机会,不仅于政治上增添其向心力,更于文化上增添其调协力。”钱穆意在强调科举制度 ()A维护了社会公平 B有利于专制统治C促进了文化融合 D加强了民族团结12从汉至元,中央由三公九卿到三省六部
5、再到中书省、枢密院二府并重,地方由郡国并行到州县两级制,再到行省制度的创立,反映了()A中央政治制度发生了根本变化B中央集权制度不断民主化的趋势C中央集权制度不断强化的趋势D中央与地方权力日益增大的趋势13“以后子孙做皇帝时,并不许立丞相”。留下上述祖训的皇帝是()A唐太宗 B宋太祖 C明太祖 D清世宗14公元前8世纪,希腊城邦逐渐发展起来,成为孕育古代希腊民主政治的摇篮。希腊城邦民主政治发展的最主要的原因是()A城邦面积小,公民有更多机会直接参政B独立自治使城邦民主发展具有连续性C商品经济发达,开阔了人们的眼界 D希腊较早地受到平等、民主观念的影响15假设某年雅典全国人口约30万,自由民约为
6、26.8万人,其中成年男性公民约6.7万人,外邦人约4万人,奴隶约1万人。其中有权参加公民大会的人数是()A约26.8万 B约6.7万 C约11.7万 D约10.7万16古罗马法中关于“排放雨水之诉”规定:除非邻人之建筑物将倾等原因,邻人不应因单方利益而改变雨水的自然流道。这一规定()A强调遵循自然规律 B具有环境保护意识C通过立法防灾治灾 D注重保护私人利益17据史料记载,罗马一高利贷者对一个欠债人的儿子(作为抵押品的债务奴隶)滥施暴行,把他打得皮开肉绽。愤怒的群众汇集起来,一起跑进元老院,向元老们展示了这个少年被打伤的背脊,促使元老院通过了废除债务奴隶的法案。从这则材料可以看出,促进罗马法
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