2019一年级语文下册课文414要下雨了教案新人教版20190321327.wps
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1、要下雨了 教学目标: 1.“”认识 腰、坡 等 13“”“”个生字,读准多音字 空 的读音;会写 直、边 等 7 个生字, 认识 1 个偏旁。 2.“”能借助图片、联系生活等方式了解 阴沉沉、潮湿、闷得很 等词语的意思。 3.正确、流利、有感情地朗读课文,读好问句和感叹句;能分角色读好课文的对话。 4.“尝试在对话中直接提取信息,了解下雨前 燕子低飞、小鱼透气、蚂蚁搬家”这些自然 现象及其形成原因。 教学重点: 1.联系生活实际了解词语的意思。 2.读好对话,并能在对话中提取相关信息。 教学难点: 了解一些小动物在下雨前的表现。 教学时间: 两课时 教学过程: 第一课时 一、问题导入 1.同学
2、们,你们知道下雨前有什么特别的事情发生吗?(燕子低飞、蜻蜓低飞、蚂蚁搬 家) 2.今天我们就和小白兔一起来学习要下雨了,了解下雨前小动物都有哪些行为?为什 么? 请同学们伸出手,和老师一起写课题。齐读课题。 二、初读课文,学习生字 1.师范读,生思考:文中出现了哪些小动物? 谁来说一说文中出现了哪些小动物?(小白兔、小燕子、小鱼、蚂蚁) 2.自由读文,圈出双横线中的生字,借助拼音把字音读准确。 3.检查朗读:谁愿意读给大家听?(指明分段读课文) 1 三、合作交流,趣味识字 1.出示带拼音的词语。 2.出示去掉拼音的词语。 3.出示带拼音的生字。 4.出示去掉拼音的生字。 (1)学生认读(读音正
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- 2019 一年级 语文 下册 课文 414 下雨 教案 新人 20190321327
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